关于阳光作文8
风嗖嗖地刮着，刮走一切浮躁。叶子在风中欢快地舞蹈，迎接着冬天的到来。
夜长了。那天，我早早来到教室，那走过很多遍的小路此刻黑漆漆的，我小心翼翼地走着，时间是那么漫长，感觉像是从天南走到了地北。终于，教学楼入口映入眼帘，我惊奇地发现，教室早已灯火通明，我一下子松了一口气，总算不用在害怕了。
进入教室，看到已经有快十位同学了，环顾四周，唉，都来这么早，404还是最后，不甘心!怀揣着各种不愉快的心情，我把目光向了窗外：
映入眼眶的是那美丽的晨曦。太阳还未露出脸庞，云却已是一片金黄。被染了颜色的云就像一个个黄橙橙的橘子让人不觉垂诞三尺。渐渐地，太阳出来了，像是一个大红灯笼，悬挂在空中，朝霞也变成了红色，分外美丽。它一点点驱走黑暗，释放光明。
早晨的阳光依旧那么柔和，一点也不耀眼，并带来阵阵温暖，没有炙热。渐渐地，太阳掀开了美丽的綾纱，高高挂在空中，把丝丝阳光洒向大地，让我不再感到失落，心情变得格外好起来。
太阳的心情似乎也格外好。吃饭时，它透过餐厅的玻璃又来跟我打招呼，陪我一起吃饭，我不禁高兴得咯咯笑。她用长长的臂膀温柔地抚摸着我。我心不在焉地吃着面条，陶醉在那迷人的阳光中，她是那么温暖，柔和，美丽，就像一位披着金袍子的仙女，她的裙子是那么长，把我包裹起来，心旷神怡，身临其境。面条好像吃完了，我低头一看，真的。我依依不舍不忍离开，忍不住又看了一眼：疑，太阳呢这么快就离开了吗我不相信。我呆呆地坐在那，盯着太阳出来的地方看了好久，却始终等不到太阳出来。
关于阳光作文9
一抹阳光，带来的是什么？是温暖，是快乐，是希望？ 我心中的那一抹阳光便是我的语文老师——姚老师。
她有时严肃，有时温和，有些孩子气。令我最不能忘怀的便是她那灵动的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，缓缓流过心田。
她从小学一年级一直教到我五年级，一直孜孜不倦。还记得有一次语文测验，我考砸了，原以为她会狠狠地批评我，却不想她只是在发卷时轻声叫我去她办公室。下课后，我拿着自己的试卷，怀着不安的心情敲开了办公室的门。姚老师坐在办公桌前，见我来了，随手将桌上的书本理了理，亲切地招呼我坐下，而我却是十分紧张，心中似有一个小鹿在跳，拿着试卷的手也冒出了汗，眼睛盯着地面，不敢抬头看老师。她似乎是看出了我的拘谨，随意地将手勾在我的肩上，好像我们是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，说道：“你这次虽然没考好，但老师相信你有实力，你不会让老师失望的，对吗？”我听罢这话，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有着期盼，信任……它似乎给了我莫大的信心，如同一抹阳光，射进我冷却的心，使之慢慢恢复、愈合……我握紧了拳头，用力地点了点头。“好，那么我们来一起研究一下试卷，来看看为什么会错，好吗？”我点点头。
试卷上留下了她红笔的标注、解释。但这印迹不仅留在了试卷上，更在我的心田上烙下了深深的印记。从此以后，不管是失败还是成功，我都不曾灰心，骄傲。是那一抹信任的目光给予我力量，催促我前进，前进，前进！那是一抹明媚的阳光，直直照在我心底，姚老师那鼓励的话语、眼神、动作，铭刻在我心底……
那一抹明媚的阳光，是那美好的老师；那一抹轻柔的阳光，照亮了我的心房；那一抹温暖的阳光，温暖着我，照亮着我……
我在阳光下，愈走愈远……
关于阳光作文10
为什么我的眼中常含泪水，因为我对书爱的深沉！
“妈妈，美人鱼最终找到幸福了吗？白雪公主长得有我漂亮吗？丑小鸭最后变成白天鹅了吗……”
幼时的我，每天晚上是伴着安徒生、格林童话进入梦乡的，临睡前，都缠着妈妈给我讲故事，许多童话故事我都耳熟能详。那时的我，随着故事或喜或悲。为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而流泪，佩服阿凡提的机智，也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那时，我是多么希望能尽快认识那一个个方块子，能自由阅读呀！那时，我就像一颗准备冲出土壤去感受阳光的种子。
少年时期是个多梦的年龄，我识字了，成了书本的常客。轻轻开启书的扉页，缕缕墨香如杨柳风，在心田萦绕。书香氤氲中，我与李白，杜甫畅谈诗歌，与鲁滨逊一起冒险，同曹操纵论天下英雄，与林黛玉一起吟咏葬花词；我为艾斯梅拉达的命运叹息过，为简爱的最终幸福欢欣过，为葛朗台的自私愤恨过……
进入初中后，书籍已经成了我想拒绝也拒接不了的阳光了。就算有时被它折磨我也愿意。因为是书让我穿越古今，去经历惊心动魄的战争，去拜访叱咤风云的伟人，进入奇异瑰丽的想象世界，了解祖国上下五千年的灿烂文化；是书，让我开阔了眼界，增长了知识。如果享受它，我会很快乐。我很愿意与吴用一起为宋江出谋划策，我也很想与武松去景阳冈打虎，我还想与梁山好汉们一起行侠仗义。
这时，我已经长成一棵小树，去感受阳光，感受人生中更多的美妙。
“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”我会一直探索这个世界，它是没有尽头的。可能我会一直成长，长成一棵参天大树，因为阳光不会消失，我的阅读之路也没有尽头。
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