高职院校物流管理专业建设刍议论文

2018-07-13议论文

  论文摘要:培养符合社会发展需要的应用型人才,是高职院校亟待解决的问题之一。本文在阐述国外物流专业建设现状的基础上,分析了我国高职院校物流管理专业发展中面临的问题,并提出解决问题的对策。

  论文关键词:高职教育,物流管理专业,专业建设

  高职专业培养目标定位在应用型、技能型、操作型人才层次,高职物流管理专业培养的目标是面向基层企业,能适应现代市场经济发展需要,掌握一定的现代物流管理理论和物流技术,具有一定的物流管理规划、设计等实务能力,同时具有一定实用技能的应用型专门人才。开办物流专业,是缓解市场需求压力,促进经济和产业发展的重要途径。但物流专业是一门实践操作性很强的学科,社会对物流人才的要求也越来越高,因此加强物流专业建设,培养社会适用人才是当务之急。

  一、国外物流专业建设现状分析

  发达国家从20世纪60年代开始陆续开展物流高等教育,广泛开展研究生、本科生和职业教育等多层次的教育形式。经过几十年的发展,现已形成比较完善的正规教育和非正规培训相结合的物流教育体系,能够有效地满足物流人才需求的多样性。

  国外的物流发展成熟,其相关理论知识和各种物流设施、实训室等已经健全,给物流教育提供了良好的软硬件条件。国外教育机构物流教学所采取的方式除了常规的教师授课之外,还经常举办特邀讲座,邀请物流人士来学校给学生做报告,并且定期组织研讨会,安排一定的课时组织学生去企业参观实习,实际观摩物流过程,了解和操作物流设备和设施,真正的接触到物流过程。还设计各种团队合作项目,要求共同完成一个物流任务,实现物流目标。在这个过程中使学生充分发挥主观能动性,自主创新,将所学知识应用到实践操作当中去,丰富他们的实践经验。

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