2016英语写作素材积累:高级词汇

2018-07-16英语写作素材

  一些高级英语词汇更能吸引阅卷老师的眼球。下面是语文迷整理的高级词汇,希望对你有帮助。、

【原则一:晚词优先】

  老师偏爱“学得晚”的单词,因为使用学得比较晚的单词,可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达,又可以用高二、高三单词来表达,那尽量选择高二、高三的单词,如:

  (1)Adj.困难的

  黯然低分词:difficult

  闪光高分词:challenging 有挑战性的

  (2)Adj.重要的

  黯然低分词:important

  闪光高分词:vital 至关重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意义的;

  (3)Adj.美丽的

  黯然低分词:beautiful

  闪光高分词:appealing动人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的

  注:以上五个词既能修饰人,又能修饰物,非常好用,务必记熟!

  【原则二:短语优先】

  在阅卷老师看来,活用短语是一个考生能力的体现。因此,我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法,如:

  (4)v. 参加

  黯然低分词:join

  闪光高分词:take part in

  (5)v. 使用

  黯然低分词:use

  闪光高分词:make good use of

  (6)v. 拜访

  黯然低分词:visit

  闪光高分词:pay a visit to

  (7)最常见的换词手段:形容词=of+同根名词

  【原则三:“具体化”单词优先】

  请先对比以下几组句子:

  【例句1】I go to school everyday.

  【例句2】I ride to school everyday.

  在课堂上,笔者经常以这两个句子为例,讲解“具体化”的重要性。很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。究其原因,是例句2中的rode比例句1中的went更加具体:went只表达了“去”的意思,而rode不但表达出“去”的意思,还能表达出具体的交通方式。也就是说,例句2表达的信息量比例句1更加丰富。

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