音乐伴我成长作文

2021-01-18音乐

音乐伴我成长作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的音乐伴我成长作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐伴我成长作文1

  我叫田旭,今年上二年级。在晓雯音乐学校新泰分校学习一年多了,我很喜欢学音乐。

  学音乐让我认识了很多音符,就像交了好多朋友。它们的样子不断变化,有着不同的名字。它们爱和我们捉迷藏,在五线谱上不停地变换位置,随着它们的变化,我能唱出美丽的歌声,弹出美妙的旋律,我喜欢同音符朋友玩游戏。

  记得有一次,妈妈陪我练琴,一首曲子我怎么也弹不好,急得我都哭了。妈妈劝我说:“别急,别急,慢慢来。”我耐心地弹了几遍,就把曲子弹熟练了。从此,我学会了耐心地做事。

  我们班第一次评选“每月之星”,我就被选上了,我心里高兴极了,参加“每月之星”活动时,我第一个举手表演节目,老师和妈妈都夸奖我表现得好,这给我增加了信心,以后的班级活动、校级活动、各项比赛我都积极参加。告诉你们吧,20xx年的“雅马哈杯”超级琴童pk大赛,我从中学到了很多表演技巧,还去济南参加比赛了呢。20xx年的视唱练耳比赛,我还获得了一等奖呢。妈妈把我获得的各种奖状贴在墙上。看着我获得的“每月之星”、“

  乐理小博士”、“优秀学员”、“小小演奏家”、“学习标兵”等荣誉称号,我心里美滋滋的。

  音乐带给我很多快乐,教给我很多知识,使我每一天都快快乐乐。

音乐伴我成长作文2

  音乐是一杯清茶,沁人心脾;音乐是一场春雨,万物复苏;音乐是一缕阳光,温暖人心。音乐也能让人忆起往事,流连忘返。

  我的奶奶是位音乐教师,也是我童年唯一的伙伴,所以我从小就生活在音乐的氛围里。

  起初,我对音乐忽冷忽热,因为我对音乐一窍不通。但在奶奶日夜的鼓励中。我终于怀着一颗热爱的心向她讨教。奶奶也怀着兴奋的心情决心要教会我这个“音痴”。

  音乐课是伴随奶奶的歌声开始的。她的歌声宛如黄鹂歌唱,唤醒了大地,迎接了生机。正当我陶醉其中时。却听到了一声温暖但又可怕的话语:“来,你唱一句我方才唱的歌谣。”我愣住了说:“奶奶,你可别开玩笑了,我唱不出来。”她抚摸我的头温柔说道:“奶奶相信你行的。”我放下心来,扯着嗓子唱了一句。这宛如狼嚎般的歌唱却赢得了她的掌声。自这以后,她成了我都听众,一位必不可少的听众。

  奶奶耐心地逐个字教我歌唱,我也乖巧的跟着她一起唱。历经一个下午的训练,我的歌唱居然真得进步了。

  夜晚,我躺在床上,奶奶坐在床边。唱着歌谣哄我入睡:“黄杨扁担软溜溜啊~劳作的人儿回屋咯。”她握住我的手说:“勤奋的人总会有收获的。”话后,她亲吻了我的额头。这一吻,直击人心,让我忆起了下午的音乐训练,让我有了充足的信心去面对以后的困难。

  每当我经受挫折后,我总会哼起奶奶教我都歌谣。它激励了我的成长,她给了我面对困难的勇气。我爱你音乐——奶奶!

音乐伴我成长作文3

  德国著名的哲学家费里德里希·威廉·尼采说:“没有音乐,生活是没有价值的。”音乐是我的知心朋友,已伴随我走过六个春夏秋冬。

  那是我六岁的生日,妈妈送给我一个音乐盒,歌曲就是《致爱丽丝》。那优美的旋律,欢快的节奏,让我深深陶醉。于是从这一刻起,我爱上了音乐。因为音乐,让我懂得了许多道理:欧阳菲菲的《感恩的心》让我学会了感恩,张雨生的《我的未来不是梦》让我懂得了要努力追求自己的梦想;周杰伦的《外婆》让我学会了理解.......欢快的音乐让人愉快;凄美的音乐让人忧伤;低沉的音乐让人沉思......

  我爱听歌,不论吃饭、睡觉都听;我也爱唱歌,无论什么时候都唱。我更爱弹琴,在我生活中是不可缺少的一部分,已陪伴了我四年。做到琴前,我就像进入了另外一个世界。音符如一个欢快而又调皮的小天使。按下琴键,音符们轻柔的,一个接着一个,张开小嘴,把演奏者的`心情轻轻地唱了出来。

  我喜欢音乐,在我的生活中时刻陪伴我。当我伤心难过时,试着听听它,不久便会忘掉所有痛苦和烦恼;当我烦躁时,试着听听它,便会使我慢慢平静;当我苦闷时,试着捉摸它,便是我开朗起来;当我开心时,试着听听它,它也为我感到快乐,使你更温馨......它是我倾诉烦恼的对象,是最能体会我的知心朋友!

  感谢你,我的知心朋友——音乐。感谢你伴随我度过金色的童年。我还要在你迷人的旋律中,更快乐地成长!

音乐伴我成长作文4

  音乐是一种美妙的曲子,听了之后能使人心旷神怡,帮人消除疲劳,让人满血复活。

  我十分热爱音乐,仿佛每一种音乐都有一个小精灵,每听一支曲子时,仿佛被小精灵们拉入了一个美丽、和平、轻快的世界里。让人静下心来,用心去感受着那每一个旋律,那么轻快,那么优雅,一些烦恼也不翼而飞,甚至都我积分了时间的消停。

  我发现,班级上像我这样热爱音乐的人也有不少,我和一些朋友经常交流歌曲,好听的歌曲也不时会唱出来,感受着音乐的美妙。

  在这个学期的一节班队课上,让我知道班上喜爱音乐的人不止有我知道的几位,那一次,老师要选“十佳小歌手”的人选。于是那堂班队课上就让我们演唱歌曲,而还有一些人则两人或三人组合上台演唱。在那一节课中,我看到了许多人的努力。我一但喜欢上了一首歌,就把歌词抄在本子上,有时间的时候自己背一下歌词,慢慢地日子久了就会背了。想必他们也是这样过来的吧。

  之后,老师每到中午吃饭的时候都会放几首歌,好让我们放松一下。

  每当我遇到困难的时候,是音乐给我勇气,让我敢去面对困难,每当我遇到挫折时,是音乐给我力量,让我跨过挫折,每当我感到孤单时,是音乐给我陪伴,让我不在孤单。是音乐伴我成长,我爱音乐。

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