一堂音乐课作文

2021-02-09音乐

一堂音乐课作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的一堂音乐课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一堂音乐课作文1

  星期五上午,我们班上了一节有趣的美术课。上课时,老师手里拿着筲箕,瓦片……等,微笑着走进了教室。我忘着老师手里的筲箕,心里疑惑不解:这些东西用来干什么呢?只见老师用亲切的目光向大家巡视一遍后,就和蔼可亲的对我们说:"同学们,这节课的内容是用筲箕、瓦片……等来做奇特的脸。"接着老师让我们先观看视频上的脸,再把筲箕挂在黑板上,然后把陶泥搓成了眼睛、鼻子、嘴巴……等形状贴在了筲箕上。不一会儿,老师手里的筲箕竟变成了一张既生动又有趣的脸。这张脸上的眼睛大得像月饼,鼻子像一轮弯弯的月亮,嘴圆圆的,像是在诉说着什么……紧接着,老师把筲箕、瓦片、陶泥……等材料发给了大家,让我们亲自动手做。当老师一声令下,同学们便分成小组,兴致勃勃地行动起来。我们小组共8人,我和陈虹铭做眉毛和眼睛,钟建、聂飞旭做鼻子,周思佳等四人做嘴巴。分完工后,我和陈洪明先把做好的眉毛贴在了瓦片凸的一面,然后各搓了一个圆,接着把它压扁,再在上面挖一个洞,镶进一颗弹珠,眼睛做好后,把他粘在了眉毛的下面。再看钟建他俩做的鼻子可真搞笑,鼻孔里还放了两颗铃铛,真像个猪鼻子。然后,我们搓了两根长长的牛角贴在头上。在大家的齐心协力下,不一会儿,一个古灵精怪的脸就在我们手中诞生。头像喜羊羊,眼睛像猫头鹰,鼻子像猪,嘴巴像人的樱桃小嘴。最后,老师让我们把做好的作品拿到讲台上展示,看着老师脸上露出满意的笑容,我们心里美滋滋的。这节既动脑又动手的美术课,不但开发了我们的想象力,而且激发了我们学习美术的兴趣,真是太有趣了!

一堂音乐课作文2

  那堂充满笑声的音乐课,那全是有我而起。

  记得那天刚上完体育课,我和屈亦珂一起来到学校花坛里玩耍。突然,我们看到一只受伤的小青蛙躺在地上,就连忙掏出手帕给它包扎……时间过得真快,一眨眼,五分钟的休息时间结束了,上课铃声响了,我俩拿起青蛙向音乐室跑去。

  音乐课开始了,老师说:“同学们,我们先复习一下上堂课学的‘海鸥’这首歌。”随着音乐声的响起,大家唱了起来,我偷偷地瞧课桌里的青蛙,嘿!它还挺老实的,下颌一鼓一鼓的。

  “海鸥!海鸥!我们的朋友!你是我们的好朋友。……呱呱!”

  “咦?是什么声音?”老实疑惑地看着窗外。同学们偷偷地笑了,心想:老实弹得音乐里怎么有青蛙叫声呢?这时老实又说:“再来一遍吧。”同学们又认真地唱了起来。

  “海鸥!海鸥!我们的朋友!……呱呱!”

  这一次,同学们你看看我,我看看你,捧腹大笑起来。

  老实好像看出什么门道,朝我们的方向走来。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想:拜托啊,小青蛙,你可别再叫了,再叫你就没命了。可是,还是被老实发现了,我只能一五一十地把情况告诉老实。可没想到,老实居然不批评我,反而说:“海鸥是我们的朋友,青蛙也是我们的朋友,你们已经治好了它的伤,就把它放回大自然把!”

  听了老师的话,我们就把小青蛙放到地上。小青蛙好像动了我们的意思,就“呱呱”地叫了两声,一溜烟地跑了。全班同学又不禁大笑起来……

一堂音乐课作文3

  开学第一天,有一节音乐课,在上个学期,因为王老师腿部骨折,将近一个学期没给我们上课,所以由别的老师来上课。上午,见到王老师站在音乐教室门口,下午的课是王老师,太好了!

  下午,上完第一节课,我和侯耀婷、胡铎琼、李雅茹拿着书,一起说说笑笑向音乐教室走去。我们已经有半年没有来这里了,同学们一窝蜂的进了教室,对着老师,嘘寒问暖。不久,“叮铃铃”上课了,美妙的音乐课开始了。

  首先,王老师说:“同学们,你们都有书吧?”“有——”同学们异口同声地说。王老师说:“那以后每节课自己带书,现在,把书翻到目录这页,我们来看一下……”这本音乐书共有六个单元,是爱满人间、学曲艺、古曲新韵、五十六朵花、歌剧之窗、告别时刻,王老师一一讲解,今天,我们学德国著名的音乐家贝多芬的《欢乐颂》,这首歌十分简单,王老师讲了这首歌的时代背景。

  王老师弹着钢琴教我们唱谱子,唱的过程中,体会到贝多芬“四海之内皆兄弟”的崇高理想。唱完谱子,歌基本就会了,这首歌比较缓慢,唱的时候,注意换气。经过几次唱,效果非常好!

  接着让女高音李雅茹唱,唱得非常好。第二排男生站起来唱,因为男生在变声期中,唱得很沙哑,王老师感叹:“半年没见,男生的声音变了好多。”

  全班又唱了一遍,王老师给我们布置作业,回去听一下韦唯唱的《爱的奉献》,我看了一下这首歌,音调很高。

  不知不觉,下课了,啊!这节课真愉快!

一堂音乐课作文4

  在几天前的音乐课上,同学们表演着自己的才艺。

  我们在,先弱非优美而动听的钢琴伴奏中渐渐陶醉了。曲子那么美,只见她手指飞速,有时两只手交叉,有时在黑色键盘上快速弹,还有时一只手在上,一只手在下。弹奏是个苦活儿。在动听背后,她付出了自己的时间和精力。在首长曲子上,学琴的人一遍二遍三遍的练习,一个音符都不能错需要你的坚持,你的毅力,只有肯下功夫的人才能有舞台上绽放的十分钟。“真是台上一分钟,台下十年功”啊。她谈完了,我们热烈的鼓掌。为她拍手叫好。

  接下来,我们班舞蹈大师蒋姜登场,这次她要跳的是新疆舞,她的舞姿优美舒展,手抖抖的,时而扭扭膀子,时而动动脚,生动有趣。最后是张知行出场,她手里举了一副画,画中画的是梵高的《星月》,画中有一棵树,数是黑色,红色和绿色的。我第一次看到这么多颜色的树,在天空有着闪闪的星星,星星是黄色带点点的,而且最奇怪的是在星星里有个月亮。在星星的映衬下,大树也亮了起来。大树下面的镇子里,有的房子是正方形的,有的是长方形的,还有是三角形组成的。在小镇上还有橙色的田野,非常漂亮,在气流中,星空是黑暗的,但在梵高眼中是美丽的。

  “叮铃铃,叮铃铃……”。下课铃声响了,可我还一直陶醉在那优美的歌曲,优雅的舞姿和美丽的大师作品呢!这真是一堂有趣的音乐课呀!

上一篇:音乐盒的自述600字作文下一篇:音乐盒作文10篇