音乐作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的音乐作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
你知道我的音乐队吗？不知道？好，我就说一下吧。
我们的音乐队，主要由歌王黄俊泽，钢琴手余欣雨，吉他手我组成。我们经历过很多比赛，通常第一名都是我们队伍的。完美无缺的我们也会一点儿分心，偶尔也会有一些小小的差错。
我就透露一点赛事吧，一次我们参加了一个比赛，因为只有10分钟的练习，我们很紧张，我弹的时候，因为太紧张，每次尝试快速弹奏的时候，总会弹到自己的手指。我紧张地对余欣雨说：“我紧张的有些想哭的感觉。”余欣雨说：“不要紧张，做好吉他手该做的事情。”我听了余欣雨的话，心里像打翻五味瓶一样的翻来覆去，心里很不自在。我看了一下余欣雨，她也一样，一会儿就弹错了。在看看歌王，就连班上称为歌王的黄俊泽也紧张到忘记歌词。很快，就到了出场时间了，当我弹到一半的时候，余欣雨也有点乱了，“歌王”黄俊泽也唱错一点点音调，但比赛还挺得住，在发奖台上，我们队获得第二名，看着那亮晶晶的奖杯，我们都不好意思地低下了头。
这就是我的音乐队，我太喜欢了！
音乐作文 篇2
一块似失散了音符的重旋律，两三朵云仿佛浸泡于水中，星星是揉碎的光，栖息在寂静的月色里。月光悄悄地洒下，故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月色的晚上响起。
登上回家的列车，不只是累了，还是身体不适，一坐上位子，我就晕晕沉沉地睡去。车厢里很安静，静到让人感到一丝不安。
“天黑黑，欲落雨，阿公仔拿锄头，要掘芋，掘着一尾旋鰡鼓，阿公仔欲煮盐，阿妈欲煮jia（淡），两个相打拱破鼎。”充满童稚的闽南童谣打破了这寂静，把我从睡梦中拉出来，
我循声望去——一个五六岁的小姑娘正兴致勃勃地唱着童谣，在她身旁，一位老太太正笑呵呵地看着她唱，眼里无不是慈爱。看着她，我想起了故乡的奶奶，似乎又听到奶奶那熟悉的声音，虽然不是字正腔圆的普通话，却带着南方独特的口音，糯糯的，很是好听。
那夜，父母出差还没回来，只能由奶奶哄我入睡。而六岁的我，习惯在睡前听一个故事。
窗外，月色如水，我的心中却涌起一层又一层的烦躁，不停地用手脚发泄出来：“我要妈妈陪我睡，我要妈妈给我讲故事……”
“乖，现在先睡觉，明天爸爸妈妈就回来了，奶奶没读过书，真的不会，真的不会讲故事给你听。”
“不然，奶奶唱歌给你听？”
我点了点头。
“天黑黑，欲落雨，阿公仔拿锄头……”
月光下，奶奶的脸越发清晰，古铜色的皮肤干瘪得像是没有了水分，道道波动的纹路深邃地记录着时光的影子。我的睡意渐渐浮了上来。那夜，在歌谣的陪伴下，我睡得很沉很沉。
不知不觉间，我跟着小姑娘哼唱起来，“天黑黑，欲落雨，阿公仔拿锄头……”对于流寓他乡的游子，淳朴的乡音是一泓温爽宜人的清泉，柔软地滋润着心田。
我不是南飞的大雁，而是路边上的一只蟋蟀，身上覆满了干燥的黄土，和着草麦枯树，呢喃呐喊，夜夜歌唱。
你该猜到我在吟些什么吧？
音乐作文 篇3
吃过晚饭后，妈妈把收音机拧开，里面传来了优美的音乐。我把声音调大，站在阳台上，我细心地倾听，生怕浪费短暂的美妙的瞬间。
开始，音乐有些忧郁，那感山冈惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静了下来，不再闪烁，也不再窃窃私语，顿时都静了下来。天空是静静的，夜也是静静的，远出的灯火也是静静的。隐隐约约的音乐好象一支妩媚的小花，散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的乐声一转为欢快的调子，掉丁冬的小溪，倾斜着……真是悦耳之极，典雅之极！
我在音乐的国度里，红辉煌的飞天在天宫齐飞，与月儿的女神狄安娜在幻想的国土里畅游。我仿佛已不复存在，整个儿身躯，我整个思想都融进这个音乐的夜空，真想不到这纷繁的世界上还有这么一个小小的我。
音乐作文 篇4
我喜爱音乐，因为音乐使人高尚，音乐使人充实，音乐使人热爱生活。接下来我就带你们走进音乐世界。
在星期一的下午，我们上了一节音乐课。老师先让我们学习声调的强与弱，弱用"p"表示，强用"f"表示，我们还是不明白，突然，老师让我们把强与弱看做数学中的大于号和小于号，我们突然明白了,老师让我们先听她唱视唱，在跟着学。
老师唱着歌曲《我是少年的阿凡提》，它的曲作者是富林，词作者是孙涛。介绍完了，我们开始唱了。我们仿佛看着阿凡提，在帮助别人，别人都在感谢他，突然，一群起马的人把阿凡提带走了，不知带到哪里......老师看着我们，阳光正照在我们兴奋不已的脸上，照着我们闭得紧紧的眼睛。
接下来，老师教我们学唱歌，老师唱一句我们学一句，老师顺便弹着钢子琴，让我们跟着节奏唱着，老师用熟练的手法让手指在钢琴键上跳舞，我们听得入迷，琴声戛然而止，我们从意境中醒过来，老师说让我们自己练习一会儿，过了几分钟，老师让一个一个同学接着唱，没轮到我时，我心里很紧张，自言自语道：“我唱不好，怎么办呢”？但是，我又在想象另一种画面，那样的画面是多么的祥和、喜庆、欢喜，阿凡提起着小毛驴，在大街上转着，每到一个地方，都要去别人的家里拜访，每家每户都非常欢迎他，而且全部的食物聚起来都可以变成满汉全席呢!这时，老师叫我的名字，轮到我唱了，我站起来，大声的唱起来，我简直陶醉在动听的旋律里，老师和同学们都为我鼓起掌来。
我喜爱音乐，热爱音乐，因为音乐能带给我快乐，带给我喜悦，带去我的`忧虑。啊！美妙的音乐带给我的东西真多啊，我非常喜欢音乐！