【篇五：你做我猜】
今天，我们上了一堂有趣的成语游戏课——“你做我猜”。
在老师讲明了游戏规则后，请第四组派了两个人，一个表演，一个猜。老师出示了一张成语卡片“笑里藏刀”，全班同学立马奸笑起来，还学着拿菜刀的样子，可猜的人说是“兴高采烈”，我们听了哄堂大笑。为了提醒猜的人，我故意发出“吓吓吓…”的笑声，并做了个手上拿着大剪刀的样子，可猜的`人一头雾水，压根儿猜不出，说不出所以然，看来我表演得不够到位。最后，我们无奈地不约而同说出了“笑里藏刀”这句话。
轮到我们组了，我们派出了两个实力派。我们组要猜的成语是“愁眉苦脸”，只见做动作的人拼命的皱着眉头，一会儿叹气，一会儿跺脚，可猜的人就是猜不出来，白浪费了表演的人的表情了。后来公布答案了，一听结果猜的人恍然大悟，气得直骂自己笨，这情景真让人忍俊不禁，笑得岔了气。
【篇六：你做我猜】
一年一度的“你做我猜”大奖赛现在开始，这可以提高模仿力，动手动脑让自己更聪明，让我们的表演能力被提高，让我们来看看这场游戏吧。
比赛时一个人模仿一个人来猜，猜对一个词语加上20分，也可以诉说，但不能说出词语中的任何一个字，说出不得分。
比赛开始了，让我们来观看一下这一场别开生面的比赛吧，选手一上场，开始模仿，模仿的滑稽极了。选手们个个努力模仿，可是100分是没希望了，唉！
开始时，模仿“吹口哨”，我们顺利通过了。可是到了第二个是猜“迷迷糊糊”，就像老天派人挡住了我们的去路，我们急得就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我努力表演，我装着刚睡醒睁着惺忪的睡眼，可搭档愣是没猜出来，我使出浑身解数，我先说：小兔什么路找不到回家的路了，可他猜的一点都不沾边。
令我既无奈又好笑！
接下来猜“手舞足蹈”，我连丑都出了，跳出了舞，我豁出去了。可我的搭档又失败了。
又猜“洗衣服”，我把衣服放在地上，装着洗衣服的样子……
今天的活动，使我们捧腹大笑，给我们带来了快乐。又训练了我们的表演能力，动手动脑，下一次我们一定会表演得更好。
【篇七：你做我猜】
今天，我们做了一个你做我猜的游戏。
我第一次上去做时，我自己想了手舞足蹈，可我不知道该怎么做，我就随便做，我就想管他呢，反正他们也猜不出来，可是他们好像知道我的心事似的，他们一猜就猜对了。第二次，我和倪浩天一起做你做我猜，李老师把谜底写在黑板上，只让倪浩天看见，倪浩天使劲地做，我就是想不出来，我一会儿才对一个字撘上边，一会又跑题了，最后我绞尽脑汁，终于想出来了，是理发，终于猜对了。有些人就算做得在好，猜的人也猜不出来，如有个同学的怎么说也都只能搭上边，我们在台下笑得肚子都痛了。第四次，就更难了，是一个人把动作传给第二个人，第二人再传给第三个人，等传到我的时候动作都已经变了样，我都猜不出来了，我当时想原来这是看看简单做做难，后来一看原版，果真不一样。
我现在才知道做一件事，是说难不难，说不难也有点难。
【篇八：有趣的游戏——你做我猜】
上周五下午第二节课，何老师迈着轻快的步伐走进教室，神采奕奕地说：“今天我们做个游戏，名字叫‘你做我猜’”。教室里一片欢腾。同学们跃跃欲试。
刘文翰和毛德霖上场了。毛德霖做，刘文翰猜。屏幕显示：用耳机听音乐。这可把毛德霖难住了。他眉头紧皱，四处张望，好像寻求外援似的。只见他两手犹犹豫豫地捂住耳朵，刘文翰一看就不假思索地说：“耳机。”同学们急得有的给他做动作，有的大声提醒他共有几个字，可他还是没猜出来。毛德霖愁眉哭脸地又表演了一遍，只见他把手放在耳垂上，晃起身子来。刘文翰想了想，说：“耳坠。”全班哄堂大笑，老师也笑得前仰后合。老师让李萌替毛德林表演。李萌蹦蹦跳跳地上台，大大方方地将双手放在耳朵上，嘴里哼着小曲，头还随着音乐的节拍不停地摇摆。刘文翰一下子就猜出来了，“用耳机听歌。”
老师说：“下一组上场。”
田浩程和赵雪煊配合最为默契。田浩程演得可形象了。他用右手的食指在左手掌心里敲了几下，接着握成“六”形放在耳朵上。赵雪煊脱口而出：“打电话。”老师微笑着说：“非常好。下一组同学上场。”
该我和赵雨欣上场了！我心里像揣了个小兔子怦怦跳个不停。只见赵雨欣两手握成空拳放在眼睛上，左右张望。我想：是不是望远镜？为了不出差错，我偷偷瞄了一眼台下的同学，正好瞥见角落的一个同学正在给我做动作。他做的动作很逼真，于是我不假思索地说：“照相机。”
同学们轮番上场，趣事接连发生，教室里笑声不断。
叮铃铃……
下课了，可我们仍然沉浸在欢乐中。
这个游戏真有趣，它还让我们懂得了很多道理：表演要准确，配合要默契……
我多么希望有更多这样有趣的语文活动啊！
【你做我猜游戏作文实录】相关文章：
2.你做我猜游戏作文