我懂得了 - 关于游戏的作文500字9
今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课--玩“搬砖”游戏。
首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。
游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上，他们一个接一个非常快，最后取得了胜利。最有趣的是键键，因为他胖，动作有点笨重，只见他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我们逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地离开“三块砖”。
轮到我出场了，我的心里就跟放了个兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜负了小组同学对我的期望，影响了我们组的成绩。于是，我就做起了准备活动，一会儿压压腿，一会儿扩扩胸，一会儿活动一下脚腕，一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了，我紧张地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯规，经过努力我得了第三名，虽然成绩不是很好，但我尽了我最大的努力。
这个游戏非常好玩，我喜欢玩，是因为它能锻炼人的平衡能力，以及动作的协调性，有机会我真想再玩一次!
我懂得了 - 关于游戏的作文500字10
“一定要投中啊！加油！”你猜我们在干什么呢？哈哈，还是让我来告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏――扔废纸游戏。
上课了，作文老师拿着一个装满废纸的盆和一个干净的垃圾桶，走进了教室。我心里充满了好奇，老师说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘扔废纸游戏’。”同学们，听到要玩游戏，都欢呼起来。老师先给大家分好组，我被分到a组。接着，老师让我们选组长。有的人选这个，有的人选那个，过了好久，终于决定下来了。老师以地板一条线为分界线，将同学和垃圾桶隔开。开始投纸团前，组长有权利来分谁第一个上去，两组组长通过剪子、包袱、锤决定游戏先后，哪一组组长赢了，哪一组就先开始。结果，我们组赢了，我们组就要先开始。第一个人上场了，只见她小跑着过去拿了一个纸团。她准备投纸团了，这时我们组里的人都在说：“一定要投中啊！”她高高举起双手，奋力一扔，结果调皮的这团居然飞过了垃圾桶。“呀！”她大叫一声，捂住了脸，接着一边还懊恼地说：“唉！没有投中。”紧接着一连几个人都没有扔中，我变得紧张起来。原本我感觉投纸团很容易，但是都没有人投中，渐渐地我也改变了看法。到我了，我慢悠悠地走了过去，拿起一个纸团，感觉不大满意，又换了另一个纸团。我心里想着：前面几个同学都没有投中，我一定要投中。开始投了，我用力一扔，哎呀！用力过猛，纸团碰到桶壁又弹飞了。游戏玩完了，但是教室里还洋溢着同学们欢乐的笑声。
这个游戏真有趣，它给我们紧张的学习生活带来了快乐。
我懂得了 - 关于游戏的作文500字11
晚上，吃过晚饭，妈妈对我说：“咱们来玩个扑克游戏好吗？”我好久没和妈妈玩扑克牌了，听说要玩，就高兴地说：“好啊，好啊！”我立即从抽屉里取出扑克，问妈妈：“咱们是要玩排火车还是跑的快？”因为我最喜欢排火车了。妈妈神秘一笑：“暂时保密”。
游戏开始了，妈妈发给我4张牌并告诉我规则：用着4张牌上的数字加减乘除算出24，每个数字只能用一次，我思考了一会儿用8-2=6，再用2×2=4，用4×6=24并立即写了下来。妈妈检查过后说，正确：我不信，我再给你拿4张牌，我不信你还能算出来。
“10，2，6，2”我立即在纸上写10+2=12，6×2=12，12+12=24。妈妈看了说：挺厉害嘛！妈妈又说：我们来一场比赛怎么样？规则是：我们两个各拿4张牌看谁算的快，输的人打扫一个星期的家务。算对一题10分我立马答应了。比赛开始了我拿到的4张牌是“1，4，8，2”妈妈拿到的数字是“6，3，3，4，”我迫不及待地写在纸上1×4=4，8-2=6，4×6=24，妈妈紧随其后写下6÷3=2，3×4=12，2×12=24。这局我赢了……最终结果是100：80，我赢了。我开心地跳起来。
通过这次游戏我在我知识的海洋中记下一个新的知识，这次游戏让我得到了开心和知识。
我懂得了 - 关于游戏的作文500字12
爱游戏是孩子的天性，我在孩童时自然不会错过一次次的游戏机会，在游戏中…
我沐浴在爱的温泉里。咿呀学语时，父母便带着我在草地上、花丛中玩耍，好奇的我用力爬着，口里吃力地发出一些奇怪而又简单的音。妈妈哄着我，鼓励我向前，爸爸在一旁保护着我，生怕我出事，回想起来，在游戏中我感受若爱。
我尽情地玩乐。大些了，在泥堆里和小伙伴们过家家，在小溪里捉鱼儿，在田间捕蝶儿……我尽情地嬉戏，不怕脏，不怕热，不怕累，我快乐极了。在游戏中，我尽情享受着童年的乐趣。
我奏了一串不愉快的音符。与伙伴们在院子里捉迷藏，轮到我捉了，我却不愿意，还振振有词地说自己最小，不应该让我捉。伙伴们自然不服气，他们也不过比我人几个月而己。因此，我们便吵了起来。我一气之下离开了伙伴们，独自去玩。独自一人，我感到自己是多么孤单，没有一点儿乐趣，望若窗外，我忍不住冲了出去……。伙伴们不计前嫌，又快乐地跟我在一起游戏。我不再那么自私，在游戏中我明白了自己应多让他人，不能只顾自己，不管别人。在游戏中我感到与伙伴们在一起是多么开心，
我受益匪浅。瞧，这是一张幼儿园时我获奖的照片。获得的可是智力竞赛奖。问问有什么心得，这可大都是从游戏中得来的知识。在游戏中我练习着算术，在游戏中我学到了许多词语，在游戏中我发现了生活中许多趣事，在游戏中我学会了观察，在游戏中我养成了开动脑筋的习惯。
游戏中有爱，有快乐，有知识，更有让我水远牢记心中的进理。
我懂得了 - 关于游戏的作文500字13
那一双恐怖的面孔，狰狞的双眼。却会变化成一个天使，一片草地。它辽阔，它狭隘，它给人快乐，却带来了痛苦。没错，它就是游戏。
游戏对人的一生影响巨大，他改变了人的一生，它使一些人变得富有，它使多数人变得堕落、沉迷。一些人说能控制自己，但是他进入游戏却永远的沉入了谷底，永不复生。它是多么神奇，能招风唤雨，使人赞叹不已，它能实现人们也许永远不会实现的梦想，它是多么的神奇，就因为神奇，沉迷它的人才越来越多，做游戏的人总是拿着辛苦的幌子来向人们诉说：‘人们啊，都来吧，我们辛苦的做的某某游戏，望大家都来玩。’打着这样的幌子来赚钱，而后使许多人毁于一旦，他们是知道的，大部分都是学生，他们正值青春年华，正值读书时代。但是他们为钱财而制作出更好更吸引人的游戏，中国54%的学生因游戏而不能自拔，只有18%的学生因父母或老师的帮助下走出了那片地狱。4%学生是顽强的走出游戏的大坑。至今19%的学生已经因游戏而自杀或者犯法被捕。这些血淋淋的事实却只能是一个教训。
游戏是人生路上的拦路虎，它凶猛无比，至于用坚定的心，用顽强之箭将老虎置于死地。为了父母的期待，自己的将来，我们应该去恪尽职守的去学习，放弃游戏才是真正的道理，为了学业，为了人生，为了在人生路上有更光辉的历史，让我们大声的喊出：“游戏再见，自信重来”。我懂得了 - 关于游戏的作文500字14
“哈哈哈!”刚才的一幕幕还在我的眼前回荡，是什么游戏让我们这样的开心呢?你一定很奇怪吧!先不告诉你，待会儿你就知道了。
刘老师在黑板上画了一朵大花，又在大花旁画了13朵小花，让大家猜这些花是干什么用的。正当同学们议论纷纷的时候，老师揭开了谜底，原来这些花是用来写城市名的，这个游戏的规则是这样的：在花上填入我国尾字是州的城市名，至少写10个。
刘老师话音刚落教室里顿时响起了一片窃窃私语声，我和同桌的同学也想起来，州，州，州……“贵州”!功夫不负有心人，终于有了一个，我们急忙写在纸上。5分钟过去了，我们脑壳都要想破了才想出了7个，就再也想不出来了，这时候刘老师叫我们停，我们就停下了，最多的人居然写了13个!老师叫宗杰读读，他不慌不忙的站起来：“苏州，杭州，扬州，台州……他说完后，全班响起了热烈的掌声，“哇!真厉害!”我不禁赞叹道。老师也赞许的点了点头，宗杰不好意思的坐在座位上，看他那样子心里一定比吃了蜜还甜。我多想去回答啊!可是我写的城市都被宗杰读光了，只好坐在那儿。
老师鼓励我们再想想，看看还有什么，有个同学随口说了个jing州，“马上就对了!”“青州?”“对了!”
现在你知道这是什么游戏了吧!对了，就是填字游戏!
我懂得了 - 关于游戏的作文500字15
远处传来了一阵笑声，一声比一声大，这是怎么回事呢？你一定很好奇吧！随我一起去看一看吧！
原来呀，我们的杨桃老师正在和我们一起做游戏呢！游戏的名字就叫“心有灵犀”。
游戏规则很简单，我们所有的人一共分为两组，每组派出一个人，抽一个成语，自己做动作让自己组的成员来猜。
“柠檬队”第一个派出的是树一鸣——一个被人称为“啃玉米的小胖子”的男生，而且事情发生已经过去了一个星期，还被传为美谈。
事实证名，柠檬队的运气的确不错，抽到了“嚎啕大哭”，结果树一鸣为了挡住脸上的笑容，把手往脸上一盖，发出哭的声音，装得还挺像的。不过嘛，和我这个一代影帝还差得远呢！
第二个到了我们“打败柠檬队”了，选中了我这个一代影帝，我上去时“柠檬队”由树一鸣这个啃玉米的小胖子带头，喊起了“坏运来，坏运来，祝你坏运来啊……”虽然这很让我们生气，但是面对一群脑袋发热的家伙，生气是没有用的，所以我决定不理这些家伙。不过这些家伙似乎说中了，我一上去就抽了一个与我气质不符合的家伙——哈哈大笑。没办法，只好弃权了，我这一代影帝最终失败。
通过了这几轮游戏，我们打败“柠檬队”赢得了比赛。
通过这次游戏，我明白了：对别人的嘲讽必须让自己强大，用实力证明一切。
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