纸条游戏作文

2021-03-05游戏

纸条游戏作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的纸条游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

纸条游戏作文1

  “oh,oh,oh……”教室里传来了一阵阵笑声,原来我们在玩“写纸条”的游戏。

  老师刚刚说这个游戏的时候,我们都是一头雾水,充满好奇,到底怎么玩?

  老师在白板上写下:1、谁。2、在哪里。3、怎样地。4、在干什么。我们在纸条上写下自己心中的答案,随机抽选拼成一句话,看看谁抽取的话最有创意。

  我们开始写了,我拿到了四张纸条,一下子就写好了。“张心玥”“在珠穆朗玛峰上”……我把纸条拽在手中。看看周围的同学,瞟了一眼,郁同学不知道想到了什么,一直在偷乐着,我似乎都听到了笑声。

  开始“读纸条”了,我印象最深刻的是“xxx在马桶里销魂地跳着舞”,什么啊?在马桶里怎么跳舞?读到这句的张同学也是笑得上气不接下气。听到这句,教室里是笑成一片。你看,曹雷的眼睛本来就小,这下眯得一丝缝也看不到,眉毛也快飞上天去了。而张同学一边捂着肚子一边回到座位,差点趴到了旁边的同桌身上。

  又来一句“张心玥在珠穆朗玛峰上目无表情地脱鞋子”,这是我写的答案,哈哈,被抽到了,才稍稍停息的笑虫又被勾了出来,“不行了,我的下巴都酸了”,“我来帮你揉揉”,前面的顾同学和朱同学已经倒在一起了。

  “哈哈哈”,我们沉浸在笑海里无法自拔。“哈哈哈”,就是这个游戏的伴奏,我现在边写还边乐着呢,真想再来一次。

纸条游戏作文2

  “哈哈!这是谁写的?好好玩呦!太搞笑了!”这是怎么啦?哦,原来是作文班的同学在玩“写纸条”游戏呢!

  老师首先把我们分成了四个小组,并且发给每人一张纸条。接着对我们说:“游戏规则是:第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写干什么。自己好好想一想,我会从四个组里选四位同学,由他们来任意抽取纸条,看看能不能把四张纸条组成一句连贯的话。”

  同学们有的眉头紧锁,有的会心一笑。大约一分钟后,老师说:“时间到了,请第一组把纸条放在第一个袋子里。”我们纷纷把纸条放了进去。第二组、第三组、第四组也放了进去。

  老师首先选了陈世杰来抽纸条,陈世杰大步流星地走上了讲台。从每个袋子里都抽取了一张纸条,笑着说:“二十三世纪,老师在咖啡厅里跳华尔兹。”说完,班级里哄堂大笑,连老师也忍不住笑了。

  游戏还在进行中,你听,“一个夜晚,表哥在咖啡馆里边吃牛排,边走钢丝。”又一阵爆笑声传进了我的耳朵。看,有的同学趴在桌子上都不起来了,有的边拍桌子边笑,有的笑得直跺脚……

  严正智拿到纸条时,合不拢嘴,说:“一个夜晚,老师在咖啡厅打扫卫生。”说完,班级里炸开了锅,有的同学都笑疯了,还有的同学捂着肚子说:“笑死我了,笑死我了。”整个班级欢声一片。

  真是小纸条,大乐趣啊!这个游戏不仅带给我们乐趣,还让我们明白一个道理:在写作文时,一定要合理搭配好时间、地点、人物和事件,否则就会闹笑话的。

纸条游戏作文3

  我玩过许许多多的游戏,但从来没有玩过这好笑的游戏,它就是“有趣的小纸条”。

  刚开始,老师发下四张纸条,让我们分别写上:时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些,可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时,我偷偷看了看我的同桌,只见她在一张纸条上面写了“战国”两个字。就这样,我受到启发,感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来,便挥笔写下了这样一句奇怪的话:三国时期,赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完,老师让我们给小纸条找到它们各自的“家”,折好,再投进去。

  写完了纸条,接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台,开始抽纸条。当时,教室里鸦雀无声,一双双好奇的眼睛直盯着他手上的纸条,只听他读道:“一百年前,浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落,原本安静的教室,顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不成人样,有的捂着肚子在地上直打滚;有的仰天大笑,把嘴巴咧得大大的;还有的差点笑出眼泪来了……只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。

  笑声过后,我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位“朗读者”,只有恩熙在一个劲地念叨着:“千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了,上帝好像真的听见了恩熙的话,要故意耍弄他似的。因为我们听到了这样一句话:三国时期,恩熙在面包上挖洞。自然,全班同学听了,又是一阵哄堂大笑。

  瞧,小小的纸条给我们带来了多大的欢乐呀!

纸条游戏作文4

  今天的作文课上,老师带领我们玩了一个“写纸条”的游戏,乐得大家合不拢嘴。

  游戏规则是:每人一张纸条,分成四个小组,第一小组写“时间”,第二小组写“人物”,第三小组写“地点”,第四小组写“干什么”。游戏开始了,同学们笔尖飞舞,一分钟不到就全部写完了,老师把每组纸条各放进一个包里,让同学们任意抽四张,组成一句话。

  第一个上场的是时萌萌,她先深思熟虑,过了一会,便开始说了:“一天下午,曹操在科学实验室里一边理发,一边看漫画。”这句话逗得我们捧腹大笑。笑完后,就是第二位上场了,他就是尹政,他暗暗笑了一下,好像知道自己会抽到什么似的。他抽出纸条,看了会儿,大声说道:“很久很久以前,诸葛亮在电脑房里游泳。”大家又是一阵爆笑:有的捂着嘴乐呵呵地笑,有的笑得直喊肚子疼,我也忍不住了,脸靠着桌子,眼泪全喷出来了。第三个就是陈相钧了,当他抽完后,看了一眼,还没说就笑了,我们个个都迫不及待要看看纸条上写着什么?这时,陈相钧好不容易恢复了正常,读道:“凌晨一点,刘备在动物园里约会。”我们又笑得合不拢嘴,陈相钧也终于忍不住,开口大笑起来。最后一位上场了,是李进燿,大家都很期待这次又是什么搞笑的呢?他走上台,抽出纸条,一看,自己已经笑得嘴都软了,我们大家都着急地说:“快点说呀!想急死我们呀!”李进燿说:“22世纪的一天早晨,李白在学校操场上拔鸡毛。”我们个个笑得满脸通红。

  游戏结束了,我觉得这节课真是太有意思了!当然,我也明白了一个道理:词语搭配要合理,否则会闹笑话的。

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