写小学友谊的作文400字 篇5
它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。
只有拥有真正朋友的'人，才能感受到它真正的美好之处。
友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。
它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西。
没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西。
那它到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。
想知道它到底是什么东西吗？那你只有自己去亲身体验了！
友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。
真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。
友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成；为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。
人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。
宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。
写小学友谊的作文400字 篇6
晌午的太阳特别猛烈，当我懒洋洋地起床后，一个电话便打进来了。
“你好，请问你找谁？”我接起电话说道。
“我是小明，想找你出来谈件事，行吗？”
“嗯，好的。在我的楼下等。”
约摸过了16分钟，小明便来了。只见他汗流浃背，一副焦急的样子。我笑着问小明：“找我有啥事？干嘛这么焦急？”
“唉……我把明天‘少儿演讲会’的演讲稿弄丢了！想请你把你的演讲稿借给我抄一下。”
“这可怎么行？演讲稿这么重要，更何况老师说过不能抄袭别人的演讲稿。”我皱着眉头对他说。
“是朋友就借我抄一下！再说，明天的演讲会上有六百多名学生，谁还记得你的演讲稿内容啊？”小明理直气壮地说道。
“你自己再写一份不就得了？”
“现在都两点多了，还来得及吗？我写演讲稿起码要一天时间。”
我无奈地搔搔后脑勺，说：“嗯——我五点半时把演讲稿送到你家吧。”
小明见我答应了，便高兴地说道：“真不愧为我最好的朋友。我五点半到这里拿演讲稿就行了，谢谢你！”
我一边上楼梯一边回忆小明说的那句话“真不愧为我的好朋友……谢谢你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友吗？他真的应该感谢我吗？
回到家里，我躺在床上，心想：我这样做是对的吗？小明是我的好朋友，平时他有什么困难，我都会尽力帮助他，但这次我该帮助他吗？也许这件事就在考验我和小明的友谊……还是借给他吧，朋友之间就应当互相帮助。
五点半的时候，他十分准时地来了。我忐忑不安地把演讲稿递给小明，想说些什么却又说不出口……
他走的时候是傍晚了，我望着他的背影消失在一片红霞中，渐渐陷入了沉思：这就是真正的友谊吗？
写小学友谊的作文400字 篇7
对于一个六年级第二学期的学生来说，我们即将还有四个月朝夕相处的时光了，这又是一个孩子值得回忆的快乐时光。友谊——一个多么值得讲起的字眼，我们四个月的时间是短暂的，又是漫长的。它会让你一天一天过得充实起来，还会让你在最后的四个月一起有说有笑……
说起友谊，我不禁想起了我们在一年级时候的情景了：我、潘馨和马晓宇被称为“三剑客”或“铁三角”。我们经常在一起玩，那时候，我们真的没有想过将来我们面临着分别，是个怎样的场面，那时，我真是跟小鱼一样在水中无忧无虑的生活着，在学校里和好友玩，回到家后有爸爸妈妈的爱的小女孩，那时的爸爸妈妈不会像现在爸爸妈妈心里只想着让我考上个好初中。
后来我和好友就更加可笑了，我们又被别人莫名其妙地称为“四人帮”原因是张璇突然插 进来，我还记得那时的张璇可不像现在的张璇这么善解人意，那时的她，像一个可恶，又可笑的“很丑”的小巫女。当然在我的眼里那时的她就是这样的，我不知道你们怎么想的。那时我竟那么的包容她，跟她在一起玩。直到我们现在还像“铁哥们”一样“铁”。
不知是什么原因，又让我想起我现在是个上小学六年级的学生，我现在总是嫉妒比我小的孩子们，好像回到他们那么大的年龄了。可年轮这个大转盘总是想往前赶再也转不回去了，而原先的只能成为一个美好的回忆了。
我的眼睛不知不觉地变得模糊了，难道我是因为友谊?还是因为上学?总之我把这六年级的事情来了个美好的回忆。除了亲情以外，世界上最珍贵的东西——友情。
有一句歌词上面写道：千金难买，是朋友，朋友多了春长留，以诚相待，心诚则灵，让我们永远都是好朋友……
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