友谊 - 初二写事作文800字13
一看到友谊这个题目，我想起不知谁说过：患难朋友才是真正朋友。我没有患难，好得很，怎么可能知道谁是真正的朋友呢？因为老是跟着爸爸搬家，所以一直没有找到帮助我的朋友。既然没有朋友，就说说我的玩伴吧！最让我喜欢的是我的宠物小狗-----可可！
可可是一条巧克力色的小型泰迪，全身卷毛。一双黑豆似的眼睛配上小毛球似的尾巴，使它看起来像一个毛绒玩具。名字嘛，就是一块可爱的甜心巧克力，所以就叫它可可。
每当我生气时，可可会一声不响的躲在角落里，过一会等我不理它，它就小心翼翼地走来，咬你的裤脚，来讨好你。
每当我吃饭时，它总会趴着你的腿，眼巴巴的看着你一口一口地把饭送进嘴里，好像说：“你们吃好的，怎么能忘了我呢？”“算了，给你吧，让你看得都不好意思吃了！”
每当我写作业时，它喜欢上窜下跳，让你把它抱起来，放在腿上或书桌上，它就开始打着小呼噜酣然入梦，好像说，“你的作业是学习，我的作业是睡觉！”
晚上，当我洗脚的时候，它总是小跳着过来，歪着头看你。看你没在意，便咕噜咕噜地喝起洗脚水来，喝完了，它又屁颠屁颠地走了。
我要睡了，而可可还在舔我的手，可怜巴巴的眼神，好像对我说，“我害怕孤单，求求你让我和你在一起吧！”我悄悄的把我心爱的“小羊羔”抱起来，搂在被窝里，要是让妈妈知道了，那可是不得了了。我悄悄的说，“不许叫，妈妈会骂的，”可可听懂了我的话，很配合，一声不吭，枕在我的胳膊上，盖着我的被子，和我一起酣然入梦。可是早晨起来时，可可早就不知哪里去了，而且我的拖鞋总有一只找不到……
到了周末，我有喜欢去学校后山新修的路上放风筝，我的风筝有好长的尾巴，可可总是跑得老远，伏在地上，对准风筝，准备，跑，“呼”的一声，扑上来，咬住风筝尾巴，发出“呜--呜--汪”的声音，好像风筝就是它的猎物，我总算把风筝抢过来，它又把线绕得乱七八糟，总算把风筝放起来了，可可又追着我跑，差点把我摔倒。唉，你这个捣蛋鬼！
我忽然想起老师讲过“狐朋狗友”这个词，“朋”这个字是两个肉月旁，是像狐狸一样和你分肉吃的人叫“狐朋”；“友”这个字是在你困难的时候，伸出双手，帮助你，像狗一样忠诚的人叫“狗友”，这就是我所理解的友谊，我的可可狗友。
友谊 - 初二写事作文800字14
已经7年了，你，我，她，已经有了7年的友谊，却不知道再过多久才可以一结束这份友谊，恐怕，永远不会了吧。
千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。我们。
我们一起在路边的地摊上为了一双降价的漂亮手链争的你死我活。
我们在犯错后在爸妈询问时总是把错推在对方身上，爸妈说我们大难临头各自飞，没良心。
我们去世纪广场转悠，总是处心积虑想把另两个拉到那个并不深的水池里，回家时三个人浑身湿透，打着喷嚏，互相埋怨着一步步往家的方向走去。
我们没有像那些朋友的温馨，可我们走过了7年，打闹了7年，还要一直走下去，不知道还有多久的走下去。
沐很执着，这个执着，绝对是贬义的！自从5岁时的沐听了一句仗义每屠狗辈，负心多是读书人，就一直把这句话引以为金科玉律，不止如此，只要每次考试在前300名的，全被沐划入负心人的范围，无一幸免。很不幸的，我和夏在得知她这一情况时已经没有机会纠正她过激的思想了，于是每次考试总是很不错的我and夏，只能长久的成为了负心人中的一个，而每次考试总是很烂的沐，却一直是趾高气扬的，让我们俩郁闷了好久！
所以他们说我们很铁时，沐总是淡淡的补上一句，这一秒还是，下一秒就难保了。现在我和夏听到这话时，已经不会再像以前那样把她狂扁一顿，只是狠狠的瞪她一眼，好像我们也开始认同沐的说法，有一点心虚似的。
夏很安静，总是能盯着天空看上好久好久，脸上，是一种不可侵犯的庄严，搞的每一次我和沐想捉弄她时，总不太好意思下手，只能静静的陪她一起看着蓝天，幻想着关于樱空释的世界！！
我们都很喜欢小四的文章，恰巧我买了好多小四的书，所以这两个坏丫头总是不怀好意的到我家猫一圈，然后笑嘻嘻的跑掉，这时，我的书架上就会赫然少了两本小四的书，搞的我总要发狂一阵！
我们一起在晚上10点钟左右，打着哈欠偷偷跑到公园里等流星雨，一直到快12点还没等到，冷得受不了的我们有灰溜溜的跑回了家，不了却被半夜起床喝水的爸妈逮个正着，罚我们一星期不许出门，一星期过后，我们又听说10点钟有流星雨，经历了一场激烈的思想斗争后，重蹈覆辙！！
我们伤着对方，爱着对方；我们捉弄着对方，保护着对方；我们的友谊我们自己清楚；我们要一直走下去。
你，我，她。
友谊 - 初二写事作文800字15
在我曾经住过的地方有一位邻家小男孩，长得很清秀，高高的个子，尖尖的下巴，机灵而惹人喜爱。惟一让人遗憾的是他是一个盲孩。看着他那双无神的眼睛和他手中那根不断敲打地面的竹竿，令人对他更多了一份怜爱与关怀，盲孩的身后，总留下一串串“嗒嗒嗒”的声响。
盲孩的家庭并不富有，他的父母为了让这可怜的孩子过得尽量好一些而努力地挣钱。盲孩心中最大的愿望莫过于能够和其他孩子一起去上学。每当我讲起学校里发生的事情以及同学在一起的快乐时光，他总是静静地坐在我身边，细心聆听。我虽然看不到他的目光，但从他的表情中我感到了他对知识的渴求.对学校生活的向往，还有对我的羡慕。他总是问我同一个问题:“学校好吗?”而每当这个时候，我看到的总是他那善良的母亲的忧伤的眼神。
几经周折，盲孩的母亲终于为他找到了一所合适的盲人学校。盲孩就要上学了，他那无比喜悦的心情都写在脸上。他高兴得又唱又跳，跳得眼泪从他和他妈妈的眼中一齐流了出来。
几天过后，又有了新的麻烦。因为要工作，他的父母不能每天送他去上学。看着他郁闷的神情，我走上前去，对他和他的母亲说:“我的学校离盲校不远，就让我送他上学呗!”
从那以后，我便每天牵着他的竹竿送他去上学，竹竿的一端是我，另一端是他。而那根竹竿就成了联系我们友谊的纽带。
一天是这样。
一月是这样。
一年是这样.....
直到两年后的一天，因为种种原因，我要从那个地方搬走了。再也不能同他一起上学了。当我向他告别时，我分明看到了他那深邃的眼窝中闪烁着晶莹的泪花。蓦地，他把手中的竹竿塞到我的手中说:“我会记住你的。这根竹竿送给你。我用它探路，你用它探索你生活的道路吧。你放心，我会一直坚强的，因为我是个男子汉，我要靠自己，做一个真正的人。”
小鸟的翅膀只有在同风雨不断的搏击中才会变得更有力、更坚强。在盲孩身上，我看到了许多闪光的东西，其中最亮的就是他坚强的品质。
这些往事早已化作记忆中的小星星，在我的脑中忽闪忽现。今天，18岁的我想起了14岁的故事，想起了留在我记忆中的那个盲孩，想起了他送给我的那根竹竿，仿佛又听到了那坚定的“嗒嗒”声。
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