我的友谊作文-叙事作文10
想知道的，永远不会被解释。
心酸得想哭，曾经那么在乎朋友的我，如今却为友谊的一切释然。
事过境迁，物是人非。是否可以回头？曾经的我们什么都不懂，只知道为了一点小事哈哈大笑，最后笑到肚子痛，笑到眼泪都流了出来。然而在高中，笑，是一件多么奢侈的事情啊！高中，是一个互相残杀的格斗场，为了自己的利益，可以不惜一切。我讨厌这样的污浊，但却无立反抗。
身处同一所学校，却连彼此的样子都要忘记了；在走廊拐角无意间的邂逅，除了一句这么巧早已无力说出其他的文字。如果说初中是互相关心，那么高中就是互相利用。其实并不是大家变了，而是藏在最深处的缺点全部暴露了而已。
初中，我们称自己的东西为我们的，高中，我们称自己的东西为我的；初中，我们成帮结队的一起去逛街，高中，我们连一起去逛街的念头都没有了；初中，我们在深夜里煲电话粥一直到天亮，高中，我们几乎不记得了彼此的电话号码，并且还一遍遍虚伪地说有时间我给你打电话......
这个世界让我留恋的东西太多太多，但却不再对友谊抱有任何希望。初中的时候总是重复你的东西就是我的东西，我的东西就是你的东西，那么在高中就要改成你的东西就是我的东西，我的东西还是我的东西。现在才发现，这才是正常的逻辑！
快乐和不快乐是两种形式，想快乐还是想不快乐则是两种心情。忘记不快乐的，留住快乐的，那样才不会活得太累。没了朋友不要紧，最重要的是别丢了自己！
我的友谊作文-叙事作文11
或许我很狠心，狠心到遗弃她们……
——题记
那年，是我刚遇到她们，我首先跟她们打了声招呼，对她们说：“你们好，我可以和你们做朋友吗？”“好呀”这是她们的回答。
那时，我们一起吃饭，玩手机，追星，打闹，喜欢同一个东西。终于有一天，我们喜欢上了同一个男孩，我们愣住了，没想到三个人喜欢同一件物体，也喜欢同一个男孩。一瞬间，世界崩塌了，我们闹僵了，把彼此视为最大的仇人，勾心斗角，惺惺相惜，故作优雅，争风吃醋，变得不像原来单纯的模样。最后，我退出了，我不想这样子下去，我们变得很陌生。
我的退出，并没有让她们意识到自己在做什么，反而让她们以为，我投降了，她们更加猖狂。最后，我们都输了，她们想和从前一样还是朋友，可我却深深记住了我们的友谊是那样脆弱，我们的友谊，遇到爱情，只能求次，于是，我放弃了，拒绝了，遗弃了，她们也发现了，回去了，于是我们回到了最初的原点，与变回了当初的陌路人，我转学了，如果她们在看这篇作文我想对她们说：“对不起”
我的友谊作文-叙事作文12
那天上美术课回来，我提着散架的水彩笔跑回教室。忽然，盒子掉了下来，水彩笔也“哗哗”地散落了一地。天哪，我得捡到什么时候啊！我想。原以为其他同学都不可能来帮我捡。但他们一个个都弯下腰来，将水彩笔一把一把地插到我的盒子里。苏琪、赵佳竣胡杨、陈致远……他们走之后，我原以为剩下的需要我自己来放，但我还看见了一个身影----赵佳浚虽然上课铃已打响，但他还一支又一支地给我找回来，找完之后，还帮我数了数，才肯离去。我也马上向教室跑去，“谢谢，谢谢！”，我边跑边说，心中立刻荡漾起一股暖流。
记忆把我带到一个星期前，那次都已经跑到了走廊上了。马上就上课了，我加快了速度。可谓欲速则不达，我的水彩笔又不争气地散落了一地。这次我们班同学都已回教室了，走廊上只有三年级的人在排队。他们一看到这情况就跑上来帮忙：有的来回跑着把水彩笔塞到我的盒子里；有的把乱塞的水彩笔好好地插；有的在一旁指手画脚……
有个同学说，时间不多了，走吧！但另一个同学回答道，把这几只捡完她才走。
我回过神来。霎时，仿佛足下生风，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感觉到自己捧着的是同学们带给我的温暖……
我的友谊作文-叙事作文13
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工组做的小木船拿来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，脚用力地踩烂。对陈明说：“陈明，我要和你绝交！”就这样，我们的友谊被小木船的碎片划破，将一刀两断。
第二天，我们在上学的路上又遇见了。我心想：真是冤家路窄！我装作没看见他，径直的向学校走去。我加快了步伐，目的是不想让陈明看见我。可他却发现了我，他叫住了我：“蒋菲！是我啊，陈明！”我一下子愣住了，他为什么还要和我说话呢？我还是不理他。到了学校，有人把事情告诉了老师，于是，老师下课把我们俩叫到了办公室：“蒋菲，陈明，你们俩是最好的朋友啊！怎么能为这一点小事而绝交呢？你们应该要和好如初！”我听了老师的话，却不以为然，心里想到：陈明，既然你不仁，那我也就不义了！我是不会和你和好的！ 日子一天天过去了，我和陈明的友谊渐渐地淡忘了，再也没有像以前那样，两个人在草地上玩耍，在教室里一起读英语，在公交车上聊天，在学校一起写作业……
我不曾想过，将来有一天，一对形影不离的好朋友，现在却看都不看对方一眼，那友谊，现在已沾满了灰尘……
我的友谊作文-叙事作文14
我在五年级一班有一个要好的同学，她叫周旭，今年11岁了，她也是我们班的班长。她留着短头发，而且一笑，脸上就露出了一对小酒窝。她最大的特点就是乐于助人，学习好，体育也不差，而且她对班级认真负责，字也写得好。
周旭她乐于助人。如果同学有不会的问题，周旭她一定会用最大的努力帮助他人的。如果有同学摔倒了周旭一定会去帮助他。
周旭学习也很棒。上课她认真听讲，而且她绝对没有不写作业，忘记作业的时候，只要老师布置了作业，她一定会完成的。上一次数学诊断性测试，她考了全班第一，99分。
周旭，你可别认为她只学习好，是个书呆子，实际上她体育也不差。要比谁先绕操场跑道跑一圈跑得快，就连体育委员也比不过她。她起跑速度很快，就像猎人追赶兔子一样，非常快；到了中途跑，她就像超音速战斗机一样，更快了；到了最后冲刺，她就像火箭一样，简直快的无法再快了。我们班的许多短跑”名将“都甘败下风，就连我也一样。她简直就是我们班的”短跑王“。
周旭她对班级也是尽心尽力，认真负责。在班里，不管大事小事，只要老师不在场，有事就找她，一般她都能及时处理好。只有等到她实在处理不好的时候，她才去找老师。上自习课的时候，她想尽办法让教室安静下来，让同学们自己寻找自己的不足。我的友谊作文-叙事作文15
许多种友谊围绕着我，有姐姐对我的友谊，杨铭对我的友谊，还有......
姐姐对我的友谊，叫“宽容”。
不管在哪姐姐都对我不尊重的“礼节”实行忍耐计划。
有一次，在火车上，我不停向姐姐要PSP游戏机玩。我趴在姐姐身上，滚过来滚过去。可姐姐一点也没生气。这就是姐姐的友谊。
杨铭对我的友谊，叫“关心”。
最让我感动的事，就是那一次上品德课。老师讲完了课，还没有打铃。老师让我们自由活动。我给杨铭传纸条，方昕林把我的纸条揉成团，丢到垃圾箱。我问为什么，他说：“因为你把飞机飞到我桌子上了。”更可恶的是，我把飞机飞到杨铭的桌子旁，徐佳敏下位去捡，然后交给方昕林，他再次把纸条揉成纸团，扔进了垃圾箱。这次，徐佳敏触怒了我，我把眼睛睁得大大的，怒视着他们。当时，我恨不得立刻把他们俩给揉成纸团，扔进垃圾箱。杨铭一听说，立即去翻垃圾箱找纸条。友谊让我的怒气消了一点。
吃饭的时候，我没去端饭，是杨铭给我打的。汤也是杨铭给我端的。尽管我不喜欢喝丝瓜汤，可是这次我觉得很好喝，因为里面充满了友爱和幸福！友爱和幸福赶走了怒气！
各种友谊，围绕着我，赶走身体里的痛苦、伤心、愤怒，还有烦恼！
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