小学五年级描写春天的作文:春雨(4)

2021-06-04

小学五年级描写春天的作文:春雨13

  春天到了,春风轻抚着孩子们可爱的脸庞,它吹醒了花朵,吹醒了山坡,吹醒了湖泊,同时也吹醒了滋润万物的春雨。

  春雨淅淅沥沥,形状奇特,它如牛毛那样的柔软,如花针这般的细小。春雨又像万条银丝,飘落在屋檐上,洒下一排水滴,就像晶莹透亮的水帘。每当天空下起丝丝春雨的时候,我便会常常怀疑:那是不是花针群?是不是水帘呀?

  春雨除了形状奇特外,还有一双精巧的“手”呢!

  春雨像一位大画家,它把一丛丛的小草染青了,把一棵棵树涂绿了,它还把一朵朵美丽的花儿点“活”了。春雨似乎还意犹未尽,摇身一变,成了一位设计师,把一颗颗晶莹剔透的“小珍珠”镶嵌在那美不胜收的花儿上,花朵们在空中尽情地摇摆,仿佛是美丽的少女们在跳着华尔兹舞呢,空中还弥漫着一种沁人心脾的清香,令人们的心情顿时豁然开朗啊!正如唐代大诗人杜甫所写:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声呀!

  啊!春雨竟会这样的柔和,这样的美妙!它把一整个冬天所冻结的精神、力量都尽情地释放出来了!啊,春雨,你这样的无私奉献,是我们大方的象征!

  一天的春雨刚刚下过,一切都变得生机勃勃。景色明亮了,像新的一样,春姑娘把希望的“种子”播撒在了大地上,寄托着美好的愿望,踏入了孕育新生命的季节。

小学五年级描写春天的作文:春雨14

  “随风潜入夜,润物细无声。”这句话说的一点不错。

  丝丝春雨,唤醒了万物。

  温柔的春雨洒向大地,干枯无力的小草重新抬起了头,开启了20xx年新的征程;花儿接受了春雨的滋润,笑着直起了腰;感受到春雨的凉爽,树苗挺起了胸膛。动物们睁开了双眼,在春雨下又唱又跳。

  滴答,滴答,是春之雨在歌唱;轰隆,轰隆,是雷之乐在奏响。一道闪电冲破天际,预示着春的到来。雨和雷的乐曲,充满了生命的活力,把沉睡已久的大地母亲彻底唤醒。

  春雨悄然离去,树叶上的水珠晶莹透亮,在阳光的照耀下,散发出耀眼的光芒。花儿尽情地吸取着春的乳汁,茁壮成长。小动物们在水洼旁快乐嬉戏,纵情歌唱。大地又恢复了往日的生机。

  几场春雨过后,大树穿上了绿色的新衣,草坪披上了翠绿的长袍,花朵换上了美丽的短裙,蜜蜂辛勤地采起了花蜜,就连柳树也得意洋洋地站在风中,任枝条随风飘扬。

  春雨,不同于夏雨或秋雨。春雨丝丝柔柔、温温暖暖,时而短暂,时而长久。春雨最大的特点是“细”,仿佛一根根丝线,从天而降,打在身上痒痒的、滑滑的。她像一个令人捉摸不透的娇羞的小姑娘,十分调皮。

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”我们赞美春雨,感谢春雨,是春雨给予了万物生机与活力。

小学五年级描写春天的作文:春雨15

  “好雨知时节,当春乃发生”,这首诗写得好。雨是万物生存的必要条件,因为万物都需要雨的滋润才能茁壮成长。

  春雨是春天的使者。寒冷的冬天之后,万物都已沉睡,大地上光秃秃的一片;当一场呼唤万物的春雨到来时,你会发现眼前的景象全变样了:小草偷偷地从土里钻了出来,树叶抽出了新芽,到处一派生机勃勃的景象,会让你怀疑这是不是幻觉。

  在人们心中春雨总是温柔、细蜜的,但有时你也会发现它并不是那么矜持,反而滋生出些许顽皮。如在宁静的夜晚,它会敲打你的窗子,让你睡不着。

  春雨的到来是没有规律的,有时白天,有时晚上。春雨似乎知道刚抽出的柳条还需要它的滋润,于是来到人间,洗涤万物。它一颗颗打在柳条的身上,把柳条儿都打哭了,眼泪止不住下流,不过柳条儿也不会责怪春雨,因为它知道这是春雨在逗它玩。

  春雨逗哭了柳条儿,又来逗芭蕉,雨落在芭蕉叶上,“滴答,滴答”像小精灵在跳芭蕾舞一般。终于疯累了的春雨也要歇会儿了,雨点越来越小,成了牛毛,又成了雾气,最终还是雨过天晴。

  别看它顽皮,它也有认真的时候,每当人类需要它时,它总会适时到来,完成自己的使命,走遍大自然,永午休止的工作,但它不求回报,只希望人们在收获的季节不要忘记了它曾经的到来!

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