元宵节小学六年级作文5
说起元宵节，我最先想到的就是元宵了，元宵又名汤圆，小小的元宵，象征着一家人团团圆圆，象征着人们的生活甜甜蜜蜜。一个元宵，咬一口白白的皮，流出黑色的芝麻，黑与白激发出人的食欲，再咬一口黑芝麻，回味无穷，使人禁不住再吃一个。
正月十五要热热闹闹闹元宵，元宵节是中国的传统节日，是传统节日它就有自己的习俗。除了之前说的习俗吃元宵，还有四大习俗——闹花灯，猜灯谜，耍龙灯，踩高跷。
闹花灯咱濮阳做的不错，过年前，道路边随处都能见到挂彩灯的工人。到了夜晚，彩灯一开，道路与白昼一个样，看灯永远不会看厌烦，因为你不知道下一个路口会有什么样的灯在等着你。
猜灯谜算是一个十分有趣的事情，收集了各种各样的灯谜，只为是在朋友们猜灯谜的比赛中赢到一些奖品。平时那些不会参与小孩子游戏的.大人们也会参加，不为得到什么奖品，而是在小孩子们面前展示自己的技术。
耍龙灯和踩高跷，大街上不常见，但在表演会上却可以有声有色的表演。耍龙灯那扣人心弦的音乐，可以吸引观众的眼球，而踩高跷表演者会边踩高跷便边做出一些高难度动作，高超的表演者在高跷上表演会比人走在地上还灵活。
难忘的元宵节就这样结束了，可濮阳的元宵节本应是热热闹闹的，因为这次肺炎只好取消了各种活动，只能看看花灯，吃元宵了。
元宵节小学六年级作文6
正月十五晚上，六点快半，爸爸带着我去金果果美术学校，参加元宵晚会。
到了那里，我们先找到自己的灯笼，然后把灯笼挂在自己带的木棍上。老师给了我们一个气球、两张金果果试学卡、三根棒棒糖，这些都是给猜对灯谜的小朋友的。接着我们跟着老师，一起走到滨河公园，在走的时候，我不小心把气球打破了，老师说没了就不要了。
走了一段时间，终于到了滨河公园。老师先让我们把蜡烛点着，然后让我们排队照相。照了相，老师带着我们到大桥那儿，自由活动。我先去找了一对夫妇，他们有两个孩子，其中一个想吃棒棒糖，正好我有棒棒糖，要想吃棒棒糖，必须靠他父母来猜灯谜了。我走向前，向他们说：“您好，能猜个灯谜吗?”他们说，好啊!然后他们猜一条谜语：嫦娥下凡(打一个花名)。他们猜出来了，是月季花。我给了他们一根棒棒糖。然后我又去了下一家，这一家也是一家四口，但这家人有点笨，猜的和上一家一样，这家准备放弃的时候，我给了他们提示了一个字“月”，他们这才知道答案。虽然提示了一个字，但还是给了礼物。过了一会儿，糖发完了，卡发完了，爸爸就带着我回家了。
爸爸出的灯谜太难了，一共出了四条灯谜，但所有人都只猜出了一条，而且只有第一个猜的不需要提示，其他人都需要提示一个字。我决定，下次元宵晚会我要自己写灯谜，写的更简单一点，让更多的人猜得到。
元宵节小学六年级作文7
这天是元宵节，学校里到处挂满了灯笼，各式各样，每个灯笼上贴了灯谜，让大家去猜。再去教室看看：哇！一幅红对联贴在门口，外面也挂着好几个灯笼，上面写有灯谜。同学们都聚在一起说说笑笑，谈天说地，好不热闹！
很快，猜灯谜活动开始了！同学们一窝蜂涌出了教室，我和胡可欣向外一看，外面人山人海，三个一群，五个一伙地站在每个灯笼下面商量着谜底，我们两个也在灯谜前寻找答案。突然，胡可欣眼睛一亮，摘下“降落伞”的灯谜对老师说：“张飞！”“你答对了！”老师笑眯眯地递给她一块巧克力。
我们继续前行，可是毫无头绪，压根不知道怎么办，但后面的灯谜都被摘光了，我只能想这个，是“坐”吗？不对。唉，还是算了，放弃吧！
我们俩人索性跑去操场上。啊！一看更傻眼了，这些灯谜我一个都不知道！是我们太笨了，还是灯谜太难了？一个“蓝色的枪和蓝色的刀”悄悄对我大喊着：“嘿，来猜猜我吧！”我心里一想，枪和刀，刀枪，蓝色，用英文想想blue！刀枪blue！刀枪不入，我兴奋地记下号，跑去排队，总算轮到我了，我对老师说：“刀枪不入（blue）！”“错了，下一个。”老师无情的让我从幻想中清醒。
剩下的我们谁都不知道，怎么想都不行。
时间过得真快，灯谜会结束了，回教室的路上，我心想：下次要多积累知识，下次我一定会获得奖品！
元宵节小学六年级作文8
“今天就是元宵节啦！”我很高兴，因为我喜欢吃汤圆。而奶奶在这一天会烧很多又白又胖的汤圆。
锅里的水开了，白生生圆鼓鼓的汤圆在里面翻滚，像小青蛙的白肚皮。等汤圆全部浮在水面上后，奶奶把汤圆盛到了小碗里，一个个又大又饱满。放一个到嘴里轻轻咬开一个小口，香甜的芝麻馅儿像丝绸般缓缓流到了嗓子眼离去。软糯的团子配上香味十足的芝麻，那真是一种享受。我吃了很多还觉得不够。
我嘴里不停吃着，脑子里想到了元宵节的故事。汉武帝的臣子东方朔有一天看见一个宫女在哭，忙问原因，宫女回答：“我叫元宵，进宫后从没见过家人，十分想念他们。”为此，东方朔想了个办法。汉武帝占卜时，得到了正月十六火烧长安的预言。武帝十分恐慌，召来了东方朔共议。东方朔说：“臣听说火神君爱吃汤圆，所以我们在正月十五做汤圆吃，祭祀火神君。同时点起万家灯火，在灯上绣上元宵二字，再让所有人都出门，天帝会以为长安已经着火了，不就好了吗？”汉武帝照办了。正月十五，元宵和她的家人都遵旨出门，她的家人看见灯上绣着“元宵”二字，大喊：“元宵！元宵！”元宵闻声而来，于是，元宵和家人得以团聚。
元宵节有美丽的传说，有悠久的历史，有古老的风俗，有美味的元宵美食，我真喜欢这个节日。
元宵节小学六年级作文9
今天是元宵节，按中国传统来讲，在今天是一定要吃汤圆的，寓意是团团圆圆。那么元宵节是怎么来的呢?
在东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯，也就形成了元宵赏灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。
在元宵节中宵要吃汤圆，汤圆以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。还有猜灯谜，猜灯谜是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，传统民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛，展现了古代劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。
元宵节是我们中国的传统，是一家团团圆圆的在一起吃汤圆，最后还是祝大家在新的一年里学习进步!幸福快乐! 元宵节小学六年级作文10
正月十五元宵节，元宵节是中国的传统节日，是合家团圆又喜庆的节日，人们在元宵节放鞭炮、吃元宵，围在一起说说笑笑。下面，我先向大家简单的介绍一下元宵节。
从前的元宵节主要是看灯，舞龙舞狮，历史上，灯火通明的长安街，万家灯火的紫禁城旁，都是充满了中国味道的元宵节。到了现代人们开始燃放烟花了，看完花灯再看漫天绽放的烟花，成了庆祝节日必不可少的环节了。
今年元宵节有点不太一样，因为我那淘气的弟弟回来了。
早上，我带着弟弟去集市上买鞭炮，鞭炮摊子上琳琅满目，应有尽有，我和弟弟竟然看的眼花缭乱，眼冒金星。我们买了一些鞭炮，想什么蝴蝶烟花、坦克鞭、甩鞭还有小金鱼等等。
临近傍晚，我们全家位子一起吃饭，吃着想跳美味的汤圆，吃完汤圆，我们就拿着买的鞭炮，去大街上看烟花了。
烟花开始了，首先“出场”的是一个柳叶形状的烟花，五颜六色，长长的“柳条”在空中慢慢散开，紧接着心形状的烟花出来了，只见两颗心慢慢连在了一起。菊花形状的烟花最多，在后面朵朵绽放，为天空布景，将黑夜变得如同白昼。一朵朵绚烂的烟花五光十色，瑰丽无比，让人陶醉其中。
然后我们也开始燃放自己买的烟花了，点燃一个小坦克，它喷着火向前跑去，点燃一只小蝴蝶，蝴蝶向空中飞去。我的小弟弟被这氛围感染了，拿着手里的烟花和其他小朋友你追我赶起来，整条街上都被孩子的笑声充满了。
天上、地上，一切的一切都是那么热闹啊！
【元宵节小学六年级作文（通用10篇）】相关文章：