运动的作文 篇5
星期六下午，孟老师走进了教室，他对我们说：“我们今天上一堂课活动课——吹泡泡。”随后他将资料拿出来，又拿出吹泡泡的工具。我们见了两眼发光，如饿虎扑食一般冲上讲台拿起吹泡泡用的工具，又掺了点水，就在教室里吹了起来。顿时，教室里成了一个“泡泡的舞台”。
吹出的泡泡形状各异：有的如长长的青瓜，有的如圆圆的气球，还有的如小小的弹珠。形状各异的泡泡们在教室里尽情的施展它们婀娜多姿的舞技：有的在腾空一跃，似乎想将同伴的舞姿尽收眼底，有的随风飘飞，似乎想看看风姐姐想送它去哪；有的跳起了双人舞，似乎为自己是一个泡泡而互相庆祝......我们欣赏得正入迷，孟老师说：“看谁吹得泡泡大，又有创意，就加五分。”我们被这巨大的诱惑所吸引，来了劲，连忙重又沾上泡泡液，鼓起腮帮子微吹，用期待的眼神，盯着吸管尾，希望一个大泡泡的降临。
班里似乎成了泡泡运动会，漫天飞舞的泡泡在积极地参加着“跳高”、“跳远”、“跑步”等运动项目，我们则成了评委，在观看选手们的表现。
孟老师也参与其中。他拿了一根吸管，也沾了点泡泡液，专心致志地吹了起来。他吹的泡泡有葫芦形、包子形、“雪碧饮料”......这让我们赞叹不绝：“孟老师真是大师啊！”
我们看到孟老师的“雪碧饮料”也觉得很好玩，就像发了狂一般，对着杯口吹气，杯子里的小泡泡似乎喝了胀大剂，变得无比之大，整个桌面产生了白色泡泡，就像雪花。大家吹了一阵，便丢下吸管，捧起“雪”就往他人的身上丢。霎时，每人都变成了老爷爷、老奶奶，看到对方的怪模样，大家都哈哈大笑起来。
我望着这漫天飞舞的泡泡，心想：泡泡啊，请把我的思念寄望四川雅安吧，请替我对他们说一声：“雅安，坚强......”
运动的作文 篇6
俗话说：生命在于运动。运动会让你更快乐，也会让你更健康。
我特别喜欢打篮球，但是我不是很会打球！于是有天晚饭过后我和爸爸来到小广场打篮球，我抱着篮球随便来到一个打篮球的位置上，我却不知道该怎么打！爸爸就开始教我打篮球，首先爸爸先教我运球，运球时要张开双腿，稍微下蹲，左拍右拍，左闪右躲，运来运去，手指要分开，用力往下压，这样手就不会疼，球也在我的控制下不会乱跑，我按照爸爸的方法果然可以。
接下来爸爸教我投球，我个子比较矮，抛出去的球总是达不到高度，爸爸说你离的太近了，让我站在那个离篮球框比较远的圆圈里投球才会进去，我按照爸爸的方法果然投进去了，我一连投进了30个球，这个结果让我大吃一惊，爸爸不停的夸我真棒，我高兴极了。
我还要求和爸爸比赛一共10个球看谁进得多，爸爸爽快的答应了！我先来，站好位置，用力一投，啊！没中，反而弹了回来打到我的头！换爸爸投了，一下就中了爸爸好棒！我不服气，又投了一个，太好了我中了，爸爸换了一个方向而且用一只手投篮，把把都中，我问爸爸你怎么那么厉害呀？爸爸对我说：你要多练习，才可以百发百中。我点了点头，心想我一定要好好练习超越爸爸！很快天黑了我们就回家去了。
运动是生活中不可缺少的一部分，运动是快乐的，运动是美好的，运动是重要的，也是我们每个人每天应该去做的事。
我爱运动，我坚持，我运动，我快乐。
运动的作文 篇7
今天我带着高兴的心情走向学校，知道我为什么高兴吗？当然是因为今天是运动会，我们要为班级争光。
走进教室，我编了号，排好队去操场进行开幕式，我们踏着整齐有力的步伐，喊着响亮的口号走向场地。我们走到场地进行了三项事件然后就回教室了。我们刚回到教室，广播就喊：“请1、2、3、4、5、6年级60米跑步的做好准备。”我连忙和郑明杰走到场地，时间过得很快，一眨眼就轮到我们比了，我心里十分紧张，生怕自己没为班级争光。只听一声“跑”，我迈开大腿，飞快地向前跑，只见一个个同学超过我了，而我得第七名。我一瞬间酸楚涌上心头，眼泪不断从我眼中流下，但我鼓励自己，相信明天的200米我能跑得更好。
第二天，我非常有信心地站在跑道上，这次我一点都不紧张。指挥员拿着发令枪说：“各就各位，跑！”我像一匹骏马似的飞奔而去，当我超过一个又一个同学时，感觉自己头疼得不得了，但我不能因为小事而不为班级争光，于是我又上气不接下气得往前跑，得了一组中的第一名。再看统计表，我前面还有二位跑得时间比我少的同学，于是我得了第三名。
200米跑完后是60米男女接力团体赛，我们10人用尽力气跑完各自的60米，男女接力团体赛，虽然有掉棒，但还不错，拿了第三名。
我们回到教室，包老师告诉我们体育精神在于拼搏，我们做到了，我们以今天的努力成为新起点。
这真是一次难忘的运动会！
【关于运动的作文汇编七篇】相关文章：
6.关于运动作文七篇