运动会的作文 篇6
1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
3. 中心不够明确，立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
运动会的作文 篇7
开运动会喽！今天，我们学校要开运动会了，场面非常隆重，还有啦啦队和花束队呢！比赛项目有很多，比如说：跑步、滚轮胎、跳远……
开始赛跑了，枪“砰”的一声，运动员们像离弦的箭一样冲出去。一班的同学们喊道：“马路扬，加油！马路扬，加油！”他的脚上就像按了风火轮一样飞驰而过，远远地超过了其他同学。啦啦队为他们欢呼，为他们加油。“10米，5米，马路扬赢了！”同学们欢呼着。
这场比赛太激烈了，我们班得了第二名。
这次运动会真令人难忘啊！
运动会的作文 篇8
星期三我和几个伙伴一起蹦啊跳啊，在运动会上，别提玩的有多开心啦，甚至还有零食吃。我们还一起看望了小学的同学。好久不见的伙伴们，又重新聚在了一起。大家一起坐着，看着太阳从西边落下，余晖散去，我们才各自回到家中。
“哎呦！”我一回家就摊到在了沙发上，看得妹妹直皱眉头，“姐，你怎么还不写作业？”
“怎么滴，我就不写，瞧，我们学校开运动会，没有作业，还有许多同学聚在一起，大家一起聊天吃零食，玩的很开心呢！哈哈！”
“怎么这样！”妹妹很受伤的跑开了。
“好啦好啦，你也别得瑟啦，我昨晚呐，看了天气预报，听说明天要下雨，你也别白高兴一场，别废话，来，去给我洗菜去。”话语间妈妈走了过来，然后给了我一篮青菜。
我顿时铃声大作，什么天气预报说要下雨？我连忙拉住妈妈，天……天气预报说明天下雨？
“对呀！来洗菜！”说吧妈妈便把我拉到了厨房里。
天气预报说，居然下雨，不，我不信，绝对不信！天气预报常常有误的，说不定这次是报错了。我自我安慰地想着。
老天爷呀，老天爷你可千万别下雨呀！我的内心正在呐喊。
运动会的作文 篇9
今天是一年一度的秋季运动会，当运动员进行曲响起时，运动员们迈着矫健的步伐进入了会场，我们举行了庄严神圣的开幕式，当国旗升起时，每个人的脸上都透露着庄严和肃穆。
第一声枪响，我们班的黄佳琪就像离弦的箭一样冲了出去，在跑到第二圈的时候，我已经能看到她疲乏的脸庞，这时，我们全班都在为黄佳琪加油，她听见了我们的鼓励助威时，又好像全身充满了力气，努力向前跑去，她超越了一个个对手，第一个冲向终点。当服务人员扶她回来时，我问她：“是什么动力让你有力气冲向终点？”黄佳琪说：“其实没什么，因为我听到你们的鼓励让我想起，我不是个人在比赛，而是为全班在比赛，我为全班选了我而感到自豪。”我听了黄佳琪的话，觉得这种精神值得我们每个人学习。之后，又是一场激烈的决逐，我们班的王婉韵上场了，高手云集，她显得毫不畏惧，只听唰的一声，她像一匹奔驰的骏马飞驰在第二位，跑到中间时，她突然身子歪了一下，我能看到她脸上那痛苦的表情，她脚扭了。就在这危机时刻，王婉韵忍住了疼痛，坚持往前跑，一名对手超过了她，我看到王婉韵眼中含着泪水，但她丝毫没有放慢脚步，她冲向了终点，取得了第三名。在我们都为她欢呼时，王婉韵哭了，我连忙安慰她说：“我们都为你取得的成绩而高兴，今天是你给我们做了一个很好的榜样，让我们知道了集体荣誉高于一切。”听了我的话，王婉韵停止了哭泣，我们都很感动。
这次运动会，我收获了很多，运动员在赛场上努力拼搏的精神，他们为集体争光永不放弃的精神，就像一颗种子播撒在我的心田，我相信我也会想他们一样让这种精神散发出更加伟大的力量。
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