愚人节作文800字(2)

2020-09-02愚人节

愚人节作文800字 篇4

  4月1日是一年一度的愚人节,这天,我们班发生了许多让人笑到肚子痛的事,愚人节,最开心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,还有追着你打的样子。

  早上,迎着清晨的芬芳气息,我一如既往的来到了学校。刚走到校门口,就碰见了同学,我们谈论着昨天的作业,对着答案。

  不知不觉就到了门口,见门倚开着,正想推门,同学突然说:“黄鹏,不要进,有陷阱。”说完,他大力一踢门,门上放着一把扫把,呼呼,真是惊险那,如果刚才我一推,不就“命丧门前”了?我心里想着。

  “愚人节快乐!”正在装模作样写作业的同学们笑着对我们异口同声地说。

  被他们这一提醒,我才想起来今天是愚人节,于是,我们也和他们一起整蛊同学,一定得要让同学们都被我们愚一把!

  于是,我们在门上放了一桶水,等待哪位同学会中头奖。“不要聚在这里,都回座位,各做各的事!”xxx同学对着我们说道。

  “呵呵,昨天玩DNF玩的好爽啊!”xxx同学边跟周围的同学说话边走进班级,“哗”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,顿时,他全身湿透了。“喂,你们干什么?我杀了你们!”那位同学扔下书包,追着xxx同学。

  “哈哈哈哈哈哈——”我们在原地大笑不止。

  又有几位同学进来了,突然一位同学被扫把砸中了头,他骂骂颠颠的走了进来,并且很不服气的把桌椅搞的呲呲响,我想:真没肚量!嗨,真是败类。

  上午第一节课下课,班上一直都有“某某某,老师叫你去他办公室!”“老师说的,如果不去他办公室,有赏,赏抄书十遍!”“老师说,你的作业错了很多,那好纸笔,去订正!”有些同学听了,赶紧踉踉跄跄的跑去办公室,去到后,办公室空空如也,老师都不在。

  等那些被耍的同学愤怒的跑回来,愚弄别人者早已无影无踪。

  有了上午的前例,同学们没有那么大意了,都很谨慎,谨防又被同学愚弄一把。

  那些愚弄者也不是吃干饭的,他们决心让他们饱受折磨,闹出一个天大的笑话。

  同学们在每个人的椅子上都放了水和一些胶水,由于都是水,不认真看还真看不出,同学们下午刚刚进来,就发现自己的椅子有水,有些同学用手一抹,把水抹掉了,可胶水却牢牢的将他和椅子合为一体了,这时,同学x可傻眼了。费了好大劲儿,才把自己解救出来。

  有些同学或许是有爱卫生的习惯把,都用纸巾将椅子擦干净,然后舒舒服服的坐了上去。

  有些同学较马虎,看也没看就坐了下去,结果,裤子湿了,也和椅子亲密的接触在了一起,捣蛋鬼在一旁哈哈直笑。

  今年的愚人节过的还真不赖,让我们在繁忙的学习中增添了些乐趣,希望下次还有这样的节日,让我们闹翻天!

愚人节作文800字 篇5

  愚人节是泊来品,英文名字“All Fools Day ”逐字译为“ 所有笨蛋的日子”。中国人向来含蓄,想来这种怪异的节日在这里是很难有发展前途的,所以不但四月一日响应它的人寥寥无几,连这“愚人”的名子都文绉绉的与之格格不入。

  其实,你仔细想想,这节日还是很不错的。尤其当你幽默机智聪明绝顶才高八斗酷毙帅呆的想跳楼而无处发泄时,这一天对你而言可以说是至关重要了。

  不才便属于这种人。

  小学,有一阵子我们班的同学都特别热衷于谈班主任于老师和他女朋友的恋爱发展问题。有的同学甚至将他们结了婚以后生了孩子取个什么名字也作为重大研究课题。一时间闹得“满班风雨”,沸沸扬扬。只要上课时鱼尾的手机一响(于老师姓于名伟,我等直呼其名,取谐音“鱼尾”兼作雅号),下面的学生就开始“往往语,皆指目鱼尾”。

  某年四月一日,下课铃声与鱼尾的手机铃声不约而同的响成一片,鱼尾在与电话那头的人一番“亲密禁拿绳子绑紧每个人的腿。然后他诡秘的一笑。当每个人都突然奇怪的意识到为什么只有长“长寿”自己没有吊起来时,“长寿”拉掉了每个吊着的人的衬衫。他们成了十足的“八一”队(扒衣队)。哥儿几个不敢骂娘,其一是因为怕招来更多的人把他们像看待大熊猫一样参观;其二是他们的“光辉形象”已经被拍入了“长寿”的胶卷中,他们知道此刻自己如同墨索里尼暴尸米兰广场一般的形象被校友见到的话自己的知名度会一夜之间翻几番--------

  写到这里我告诉你上面这个故事是假的。既然是“遐想”,我就不妨想个痛快。我想在互联网上给同学们笔友和不认识的人们发一封集体公函请她们去大润发的KFC在4月1日晚上我请客,然后我在麦当劳“静候佳音”。或者3月31日秋风萧瑟的下午向朋友道别祈求他临别前给我留个东西作纪念。第二天早上,我又踏着灿烂的阳光出现在他面前。等等等等。这些镜头常出现在我的梦中。我的愚人节的梦,我的遐想。考虑到后果的严重性以及他人之精神承受能力,我不得不只是想想而已。 您可以访问(www.NsEac.com)查看更多相关的文章。

  你快乐吗?受骗是痛苦的,但我在愚人节里发现了一种生活的调剂,这对我无异是不小的财富。‘苦’中作乐。“享受生活,发现生活之美。”我→愚人节→痛并快乐着。

愚人节作文800字 篇6

  1、现在是课间时间,我拿出已经‘’偷天换日”好的饼干(说是偷天换日,其实是把奶油换成的牙膏啦)给我的同学小晶说”:晶仔,给你“。小晶似信似疑的看我从 奥利奥油纸袋掏出的饼干慢条斯理的吃下去,便问”:你今天吃错什么药了,竟然这么大方?给饼干给我吃?“我说”:哎哟,好东西要和朋友分享嘛,以后你有好 东西也要和我分享哈。”小晶翻了个白眼,仿佛在说,就知道你没那么好心。便把那小块的奥利奥饼干塞进来嘴巴嚼起来。当她嚼了几口时,发现在一旁奸笑的我和 味道的不对劲便把饼干吐了出来,大叫了一声“:啊!牙膏!”便开始追着我满教室打。之后,唉,你猜怎么着?她告诉给了老师听,老师便让我罚站,外加写一封 道歉信给小晶,而且是深情并茂的那种。。。我泪奔啊。

  2、我看见了佳仪,就走了过去说:“你鞋带开了。”她一听和我刚来的时候一样,也看了看鞋子,我说:“你上当了。”她听了,说:“你……哼,我也一定会骗到你 的。”下课了,佳仪走到我面前说:“嘿,铭萱,你后面有人。”我说:“少来,你骗不了我的。”她一看“奸计”没有得逞,就扫兴的走了。我同桌回来了,我 说:“你死党叫你。”他听了我说的,就去找他死党了。他走了以后,我笑着想:你也不动脑子想想,今天是愚人节啊……

  3、上课后,老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。我迷迷糊糊地数着步骤时,老师正好从我的桌边走过。这时,我的同桌把手往老师的背上一伸,便笑趴在桌子上 起不来了。我正想找同桌问清楚因果关系时,班级的前排座位上涌出了排山倒海的笑声。老师生气地转过身去,大声问道:"笑什么笑?"我往老师的背上一看,也 和其它同学一起笑起来。原来,老师的背上贴了一张纸条,上面画了一朵小红花。

  5、愚人节,在忙碌的生活中静静走来。让我们互相愚人,暂且放松一刻,缓解这匆忙的脚步。一种轻松的氛围,却给我留下了深深的记忆。

  5、又是一个愚人节,不知道这刻在上课的你,又会给班里的同学开些什么玩笑。不过,你说,与学生走得最近的就是我们这一届,因为渐渐下来的那些学生,都会相隔感觉比较陌生与遥远。不论是怎样,都希望你都能快乐地执教,有着听话的学生。同样会有这深刻的记忆。

  6、我对他们说,我保证以后再也不那样了。可是,他们还是要和我绝交!这时,有一个男同学过来,指着我背后说:“小虫子啊!”什么!今天好倒霉啊!又是同学 们和我绝交,又是背后有虫子!我尖叫起来,扭动身子,害怕得又蹦又跳,可是没有一个人帮我!天哪!我最害怕小虫子了!折腾了半天,他才告诉我今天是愚人 节!愚人节作文800字 篇7

  中午回家,以喝水的速度灭掉午餐,连碗也顾不得刷,把屋子翻了个底朝天,终于找到一瓶胶水。“还该准备些什么呢?”我总觉得只有胶水好像不够。无意间,我的目光落到了一根蜡烛上。

  把书包往桌上一放,同学杨松柏就跑过来对我说:“嘿,晓蒙,知道吗?今天是愚人节!”“什么?”我像触电般的站起来,还好凳子上没有被涂上胶水。“嗯,愚人节,该愚谁呢?对了,你拿胶水了吗?”杨松柏问我。我拍了拍脑门:“没有。”“那算了,下午记着拿上。”

  中午回家,以喝水的速度灭掉午餐,连碗也顾不得刷,把屋子翻了个底朝天,终于找到一瓶胶水。“还该准备些什么呢?”我总觉得只有胶水好像不够。无意间,我的目光落到了一根蜡烛上。“蜡烛有什么用呢?觉得它有用,拿上吧!”

  到了学校,我做好了一切准备,就等同学们的“大驾”了。

镜头一:

  石泽众来了,像平常一样地坐下了。我凑过来嬉皮笑脸地问他:“泽众,有什么感觉?”他仍然被蒙在鼓里,愣头愣脑地说:“什么感觉?板凳有些……”不等他说完,我就打断了他:“啊啊啊!你继续做你的事,我不打扰了!”他好像察觉到了什么,猛地站起来,不用说,板凳也被他带起来了(哼哼,偶用的可是正宗名牌502万能胶!)。“呀!”他气恼地喊了一声。等他好不容易把凳子从屁股上拽下来时,我这个“罪魁祸首”已经逃得无影无踪了。

 镜头二:

  第一节课下课了,我和杨松柏按照计划行事。杨松柏先出去了一趟,回到教室叫我:“晓蒙,语文老师叫你呢!”“哦。”我一边答应着,一边向办公室走,走到门口,我停住了,心想:这次如果不出意外,杨树藤(绰号)一定会弄得很难堪!哼哼!过了一会,我又回到了教室对杨玉腾说:“杨玉腾,语文老师叫你呢,是为了那次作文的事。”“知道了!”她走到教室门口,瞧见了正在座位上笑得肚子疼的我,她恍然大悟,气势汹汹地冲过来。呀,只顾笑,忘记逃跑了!糟糕!

镜头三:

  第三个目标已锁定!我在一张纸上写道:此人乃车轴脖子大花脸,鼻涕邋遢黄牙板。然后假装到周海峰那里去看时间,趁他不注意,我迅速地把那张纸贴在了他的后背上,然后便溜之大吉。周海峰还不知道他已经成为“受害者”了,继续在桌子上趴着打盹,全然不顾在旁边已经笑成一团的我们。忽然,窗户外面出现了一个人影,定睛看去,呀!班主任!她与周海峰正好共线!还好,她没有注意到周海峰,直接走过去了。呼……一场虚惊。

镜头四:

  最后一只“苍蝇”是谁呢?这时,李梦欣那损坏的板凳映入眼帘,我想起了书包里的那根蜡……嗯,就这样!我把李梦欣的板凳微微翘起来一点,在下面涂了许多蜡。还是不放心,用手摸了摸,还真够滑的。李梦欣回来了,她往板凳上一坐,板凳滑向了一边,“呀——”她一声尖叫,“扑通”一下坐到了地上,瞧她的表情,比哭还难看,哈哈!

  这些镜头都将装入我的“DV”里,必要时可以“泄露”出来威胁他们,哼哼!愚人万岁!

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