【精品】愚人节的作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的愚人节的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愚人节的作文 篇1
4月1日是什么节日？相信大家都知道，那就是一年一度的愚人节。愚人节既是戏弄人的节日，也是开玩笑的节日。每当愚人节到来，我们班的人总会想出一些怪招来来让对方上当。我也不例外，我也跟别人开过玩笑，但是也上过别人的当，这上当的之味可不好受啊！
在4月1日早上。教官叫我们把枕套，被套，床单送到储藏室。回来的时候，我看见黄鑫淼他们再讲话。于是，我就跑到黄鑫淼面前很认真的说：“黄鑫淼，你欠我10块钱，别忘还哦！”
“啊？”黄鑫淼满脸惊讶地看着我。
“哈哈！上当了吧！愚人节快乐！”说完我迅速的跑回宿舍。
在回校之前，我们排好了整齐的队伍占了几分钟。突然，后面张程瑞大叫道：“啊！钱佳敏你背后有一只蜈蚣啊！”
“在哪里？在哪里？”我连忙把身子抖起来，企图把我后面的蜈蚣抖下来。
“哈哈！”在我后面的人全部大笑起来。可恶，上当了。没想到我刚刚跟黄鑫淼开了个小玩笑，现在别人也来戏弄我，真是丢脸啊！
唉！让我又爱又恨的愚人节！
愚人节的作文 篇2
今天是4月1日，是愚人节，我在这一天和我的同桌开了一个小小的玩笑，这差一点引发了一场“灾难”。
那一天早上，我还不知道是愚人节，大家早早的就在哪儿埋伏，我刚来到教师，门关着，只能听见里面的欢笑声，我把门推开，只见一个黑板檫从天而降，幸好我眼疾手快，猛地躲开了，他们的恶作剧才结束了。
但是，我那复仇的火苗还在，熊熊燃烧，于是，我准备与同桌开个小小的玩笑。
过了10分钟左右，他来了，我假装很紧张的样子，对他说：“哎，老师在办公室找你去。”他被我吓了一身冷汗。急匆匆地跑去老师办公室了。
我被他的慌张逗地捧腹大笑，过了一会儿，满头是汗的他怒火冲天，对我说：“哼，你竟然骗我，我们从此不是好朋友了，再见。”
我本来是想解释的，可上课铃声响了，我只好等到下课再去说。
下课后，他像一只脱了缰绳的野马似的，一个竟的往前冲，我在后面拼命。
我同桌跑的飞快，不一会儿，就消失在人群中了，我到处寻找他，终于在学校的后花园的长石凳哪里找到了他，他一看见我扭头就走，我一把拉住他的手腕。他不耐烦的对我说：“你都不是我的好朋友，还来找我干什么，走开。”
我急忙对他说：“你先听我说，今天是愚人节，我才和你开个玩笑而已。”
他恍然大悟，说：“原来如此”
我们就和好了，有有说有笑的走回教室了。
这次是我过愚人节最深刻的一次了。
愚人节的作文 篇3
今天，是一个特殊的日子，我怀揣着一颗忐忑不安的心走进了教室，今天，不是期末考试的日子，也不是老师发成绩单的日子，到底什么让我这么害怕呢？哦，原来，今天是4月1日，愚人节。
要提到这个愚人节，我们班可是有传统的，上次愚人节，可怜的我，就被金元寅捉弄，从一楼跑到五楼，在从五楼跑到一楼……而女生们更惨，不是在文具盒里发现了死苍蝇，就是回家才发现衣服上被贴满了贴画。总而言之，愚人节，是不好过滴。
早上，我提心吊胆地上完了两节课，既没发现板凳上有口香糖或502胶，也没发现铅笔盒里有令人作呕的'东西，不由得在胸口划了一个十字。第三节上课，大家都懒洋洋的，好像讲台上的朱老师与自己一点关系也没有。朱老师气愤地说：“你们再不好好听讲，明天的春游就是校长室免费一日游！”
一石激起千层浪，我们一听，先是一阵骚动，接着立刻以光速收起了水瓶与零食，乖乖地坐好听讲。下课后，哥们儿几个走在一起合计明天春游的事情，首先，杨鎏恒兴冲冲地说：“万岁！熬出头啦！解放啦！明天春游啦！”而杨印天却说：“切！这绝对不可能，哥以人格担保，明天绝不春游！”杨鎏恒一听，不高兴了，反讽道：“你这种人还有人格？”这下好了，两个好汉一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四节课，是马老师的课，马老师一走进教室就说：“如果你们那个今天表现不好，明天春游就别去了。”大家一听，又是一阵骚动，连我也不禁高兴起来，暗暗想到：“哈哈，两个老师都说明天春游，看来真实度是没问题啦！也不知道是去哪儿玩，哇哈哈哈……”
中午，陈老师看饭，我们都想了解到一些关于春游的情报，一下课，就把陈老师半径5米地区封锁，围得是里3层，外3层，突然，陈老师说：“春游？什么啊，学校根本没有通知，你们搞错了吧。”一听到这话，大家都蒙了，什么，没有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因为“真假春游”事件，大家都浑浑噩噩地上到了第三节课，很快马老师走了进来，说：“今天是什么日子呀？”我们一听，都不假思索地说：“愚人节！”“所以我整你们可别怪我哦！”“啊！”全班全都用悲惨的一叫结束了愚人节，当然，伴随的是马老师与朱老师坏坏的笑……
你的愚人节是怎么过的呢？
愚人节的作文 篇4
今天下午，袁老师和往常一样严肃地走进教室打开投影仪，让我们记载回家作业的要求。
瞧，第一项作业：默写第16课划出的词语并完成第16课习字册。这一项是常规作业，同学们没什么异常反应。第二项：完成第4单元练习与积累卷全部。因为清明放假三天，此作业并不算多。第三项：默写第1到4单元所有划出的词语、要背诵的课文或片段。“妈呀，1-4单元所有划出的词语好几百个哪！”“是呀，语文本都要写好几面了！”教室里开始躁动起来，一些同学在窃窃私语。好戏还在后头呢。第四项：三篇练笔，每天一篇。“不会吧！三篇！怎么写得完啊！”“天哪！老师！怎么这么多作业啊！”一些同学终于忍不住了，开始站起来抗议。我的心也在慢慢地变冷。哎，期盼已久的郊游没了！老师按了按鼠标，又一页密密麻麻的字呈现在我们眼前。同学们面面相觑，个个傻眼了。第五项：默写《小学生必背古诗词75首》。唉，周末本想看场电影的，这下也泡汤了！这么多作业几天几夜都写不完啊！别说郊游、看电影了，现在就连吃饭睡觉的时间都没了，我的心已经降到了冰点。再看看其他同学，早已是一张张苦瓜脸。一些平时调皮的同学更是捶胸顿足，抓耳挠腮。再瞧，有些同学甚至“哇哇”大哭了起来，教室里一片哀嚎。
然而就在此时，袁老师却一改刚才的严肃表情，话锋一转：“怎么，是不是觉得作业多了？好，看在你们最近作文写得有进步的份上，练笔就免你们两篇吧！还看在你们平时读背认真的份上，课文就不要默了”。看着袁老师把作业一项一项地删去。我们的心情也一点点好起来了。
“愚人节快乐！祝同学们在清明小长假里玩得开心！”袁老师的这句话就像天籁，惊得我们又一次傻眼了！“哇塞！”我们全班同学简直不敢相信自己的耳朵，等回过神来都欢呼雀跃起来，就差没上去拥抱袁老师了。
原来，这是袁老师送给我们的“愚人节”礼物啊！真是虚惊一场啊！