愚人节作文500字 篇9
今天就是愚人节,不错,愚弄人的节日。多少人会在今天“上当”,又会有多少人会在这一天开怀大笑,笑那些被愚弄的“愚人”。
自从我知道愚人节以来,我也一直很喜欢这个节日,因为它会给我带来“快乐”,随便的一句话,让别人去尝试,自己则和同学朋友在一旁开怀大笑,却不知,这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。
谁曾想过“愚人”们的心底感受呢?
开一个小小的玩笑,谁都不会反对,初三了,一个玩笑可以调解紧张的气氛,又可以使同学们的精神抖擞一下,从而更好的投入艰苦的复习战中。
但就是,一个会浪费时间,甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑,就是不可取的。你的认真而又随意的一句话,会使对方相信,但就是,你可曾想过,亲爱的同学们呀,你就是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后,别人愤愤不平的冲你怒吼,你只随意的说:“今天就是愚人节呀!”然后还不忘添一句“愚人节快乐!”
快乐,就是呀,你就是快乐了,可就是,“愚人”们会因你的一句话而东奔西走,当他把自己的辛苦结晶交到你手中时,你却在潇洒的享受,正在谈天说地,“愚人”们会就是什么感受?
愚人节使我们中间又多了几座刀山,又添了几条火海,让我们互相对望时要带上有色的眼镜,让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待,愚人节使我们多了几分猜疑,少了几分诚信。
只有愚人才过“愚人节”,而愚人节并不就是给“愚人”准备的。
让我们取消愚人节,以诚信相待,脱去虚伪的外衣,摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念,让我们砸烂铁锁,敲碎玻璃,逃出这彩色的木屋,乘着和煦的春风,向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
愚人节作文500字 篇10
一大早,我进到教室,只见桌子上摆着一瓶百事可乐,“谁这么好心”我也没多想,开了盖子,一口喝下去,“噗……”我刚喝进去就一口喷出来,“谁这么BT啊!这叫什么可乐。”后来只见同桌小伊在奸笑,“唉!它可费了我一两黄连,38滴醋。两个白果酿制而成,你可别浪费了哦,呵呵呵呵……”我脸都气涨了,小伊见了,说:“今天是愚人节,你可不能发威啊!”什么!今天是愚人节?我晕!
不光是我,老师也被我们整的不成人样,我们同学买了很多条蛇(事先声明是假的)架在门框和半虚隐的门上之间。这时,老师来了,推开了门……“啊……”老师被掉下来的假蛇吓的半死,“老师,你没事吧”负责这次下老师的顾建凑上来说,“有蛇,有蛇!”老师还心神不定,“那是假的。”老师听了,气得连都绿了!我们急忙辩解:“老师,今天是愚人节,不许生气哦。”老师只好忍着给我们上课。
老师有了一次经验,变把它告诉了其他老师。果然,英语老师一脚把门踢开,见没动静,就安心了。天知道我们在讲台上埋了多大陷阱,老师走到了讲台上,我们正痛苦着忍着笑。讲台上有一只木盒子,老师有点好奇,打开一看,里头有一只蜈蚣(假的)跳到老师手上,“啊……”又一次优美的叫声,老师知道是假的,就平静下心来,在老师下着的同时,我们已经将老师的水杯和我们狗仔队经过多次调查弄清了老师水杯的模样再去弄一个和老师一模一样的精致水杯调换了。老师拿起水杯,打开盖子,里面弹出了一……“鬼啊……”我们终于忍不住大笑起来,“老师,你知道吗,我们忍笑忍到内伤耶,哈哈,哈哈。”我们笑不成声,老师脚一软,坐在了讲台上,可那里有几个柿子,老师一坐下去,“啊……”我真想那快豆腐捶个痛快,用个枕头往头上砸头。
隔壁老师办公室里的老师听到叫声,下课后在议论我们:“刚才那老师又被那个毕业班的学生给耍了……”
这一天,所有老师都是上课了布置了一堆作业给我们写就溜了,因为,他们都怕被我们的“五指山”耍个没完没了。
苦了老师,这可轻松了我们!
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