【必备】愚人节的作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的愚人节的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
愚人节的作文 篇1
时光飞逝，我已经是一名小学毕业生了。想起今年的愚人节，我就忍不住笑起来。
“今天是愚人节！”我刚来到教室，我的朋友吴雪便跑过来，“我们要不要捉弄一下其他同学？”
“啊？不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一听，连忙摆手。“无趣。”吴雪说着便拿出一包“奥利奥”饼干，“这包饼干是牙膏馅的，还有一包芥末馅的。我一会就去捉弄捉弄其他同学。你可不准告密！”
“不会的！”我虽然觉得这样不太好，但还是觉得挺兴奋的。这时，吴雪又拿出了另一包饼干、一个小盒子与一张纸，把饼干装进小盒子，用纸包上，在纸上写：“生日快乐！”我明白了，这肯定是送给今天过生日的王同的。
王同进门来了。我的演技可是一流的，在那里“认真”读书，其实心里早已乐开了花。王同啊王同，我对不起你啊！这时，吴雪已经站起来：“王同，今天是你的生日，这是我给你的礼物，生日快乐！”
“谢谢。”王同笑着接过了礼物，回到座位上，笑着拆开，“啊，是‘奥利奥’饼干！谢谢你，吴雪！”王同说着便拿起一块“绿茶”饼干咬起来。“啊，好辣！”王同大叫起来，接着便跑去了洗手间。
从洗手间回来，王同在饼干里看见了一张纸条。打开一看，是吴雪的笔迹：愚人节快乐！我们大家都哈哈大笑：“王同，愚人节快乐！”
愚人节的作文 篇2
今天是一年一度的愚人节，同学们互相开玩笑，我小心翼翼地提防着，以免掉进他们的陷阱，真是险象环生呀！下午有科学课，想到常老师最好骗，我们便动起歪脑筋来——绞尽脑汁想如何捉弄一下常老师。
“有了！”梅xx眼珠子一转，一个主意便油然而生。我们的目光一瞬间投射在她的身上，她洋洋得意地说：“我们把课表上的科学改成语文不就行了吗？”为了使常老师看不出破绽，她又补充道：“等会儿上课了，大家都把语文书拿出来！”我们开心地接受了她的提议。
自习课一下课，周xx飞把课表飞快地修改了一下。我们看到后哈哈大笑，眼泪快笑出来了。上课铃悠然响起来了，婉转而动听。同学们兴奋地手舞足蹈，议论得眉飞色舞，真是“笑态百出”。
“砰！”门被老师用力推开了，常老师一手拿试卷，一手叉腰，恶狠狠地吼道：“你们看看试卷，做得太糟糕了……”话还没说完，我们便异口同声地说：“常老师这节课是语文呀！”常老师惊讶地看着课表，什么？语文！常老师瞪大了眼睛，张开了嘴巴，放个鸡蛋都绰绰有余。我们看到这些笑得前仰后合，常老师如梦初醒，恍然大悟地说：“你们这群调皮鬼！”便立刻恢复了往日的威严，开讲他的科学课了。我们无精打采地听着，犹如催眠曲，谁叫常老师没有幽默细胞呢？
童年是无穷无尽的大海，常事是一粒细微的沙尘，趣事是一颗璀璨的明珠，时刻镶嵌在我的脑海中，这个快乐的愚人节令我难以忘怀，回味无穷。
愚人节的作文 篇3
记得那是我一年级的时候。有一天，放学回家的路上，爸爸神秘的对我说。:“今天回家我请你吃糖。”我惊喜地问:“不是妈妈不让吃吗？”爸爸说:“这是我们俩的秘密，你千万不要告诉妈妈。”
回到家，爸爸神神秘秘的把我领到卧室。他把一个小盒子递给我。我打开盒子，里面是一层白白嫩嫩的“糖果”，上面还有一层绿色的“奶油”。爸爸在旁边催促我:“快吃快吃，不要让你妈妈看到。”
我迫不及待拿起一个放到了嘴里。心想该是何等的美味呀！嚼了一口不是甜的，嚼第二口的时候，一股辛辣直冲脑门儿。不止是辣，还有呛。呛得我鼻涕眼泪横流，好像有什么冲到了头顶上，让我忍不住想跳起来蹦高。我飞快地抓过旁边一杯水灌进嘴里，过了几秒钟，那种“呛”的感觉稍缓，但是火辣辣的感觉却依然在嘴里蔓延。我太痛苦了。扭头看爸爸却一幅憋笑的表情。
“你到底给我吃了什么？”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人节快乐！”
我快被气死了，自然是跑到妈妈那里给爸爸告了一状。妈妈罚爸爸吃了两瓣儿沾着芥辣的大蒜。看着爸爸痛苦的表情，我的心里才舒服了一点儿。这也成为了我最难忘的一个愚人节。
愚人节的作文 篇4
愚人节是一个小节日，顾名思义，就是与人戏耍的啦。在我们这个小小的教室里，也充满了属于愚人节的快乐。
清晨，我们都在上语文课，朗朗读书声回荡在教室中。兴许是为了激发我们对学习的兴趣，黄老师一字一句地说：“今天呢，如果上课认真的人可以得到表扬，举手的人免两个作业，回答问题的人免两个作业，回答问题精彩的人可以不做作业！”我们疑惑地想：今天可是星期五啊，免作业？天上竟然也有一次会掉馅饼？真是奇了怪了。我们还有些不相信，但黄老师脸上的表情很严肃，一本正经，再加上黄老师是个很讲信用的人，我们便不由自主地相信了。
为了黄老师这个诺言，全班同学都神采奕奕，精神百倍。在读书的时候，我大声地读，恨不得让天下人都知道我上课十分认真；在老师提出问题的时候，我努力地思考，将手举得高高的。没叫到，我也不气馁，这么多人举手，哪里会每一个都叫到呢？在这堂课上，大家都十分积极，教室里一双双手都举起来。
下了课后，举了手发了言的犹如打了鸡血似的，没举手的就好似霜打了的茄子。我内心是非常高兴的，因为我回答了老师提出的一个问题，可以免一个作业了！
一直到了下午，快要放学了，要抄家作了。这时，黄老师又一本正经地对我们说：“这样吧，大家上课都非常认真，我呢，就奖励发了言的人再加多一根冰棒！“由于上午的缘故，对于这句话，我心头仅有的一丝疑虑，也渐渐烟消云散。甚至，我还在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，还不如奖点钱呢。不等我在心中嘀咕完，黄老师就说：“想吃冰棒的举手！“全班只有十几个人举起手来。黄老师笑了笑：“看来大家不是很喜欢吃冰棒。”顿了顿，又说：“想不做作业的举手！”这回，举手的人起码占了全班人数的93%。，我自然也举了手。黄老师有点好笑地望着我们：“看来不想做作业的这么多呀。”他的`语气有些嘲讽，那诡谲的笑容让我有了些不好的预感，又想到清明节似乎会多放一天假……
果然，黄老师淡定地望着我们，说：“今天是愚人节，不做作业嘛，是不可能的。大家就不要异想天开了。”教室里一下子炸开了锅，全班垂头丧气，失望无比，老师的这句话一下子把我的美梦打碎了……
说罢，黄老师就让我们抄家作。我们一看，原来作文就是些愚人节啊，敢情黄老师是在为我们提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
抄完家作后，黄老师还特别解释了一下：“这可不是骗你们的，是必须要做的。”我们在下面愁眉苦脸地点了头，真是郁闷啊……
今年的愚人节，是我们和黄老师一同度过，真是五味陈杂。这一个愚人节，是最有意义的，它饱含了我们和老师之间的情谊。