愚人节作文400字 篇5
今天是4月1日，也是愚人节。如果有人同你开玩笑，可不要生气噢！这不，今天早晨，我刚走进教室，调皮的石骏杭就惊呼道：“李畅，你头上有鸟屎！”我一愣，心想：“我今天没有被鸟袭击啊！”对了，今天是愚人节！于是，我笑着说道：“小石头，你的诡计别以为我不知道！”他笑着又跑出去“骗”别人去了。
一会儿，我的同桌刁连达来了，我一本正经地对他说：“我告诉你一个好消息，今天下午不上学了。”他半信半疑地说：“那不一定吧？”我说：“真的，刚才老师都说了。”他高兴地说：“真的？太好了！”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑着说：“我明白了，今天是愚人节！哈哈！”
不过，今天我还真中了一次“圈套”。我在批改数学家庭作业时，郭红颖急匆匆地跑过来，焦急地小声对我说：“李畅，我忘了写语文家庭作业了，昨天，我光顾着管我妹妹学习了！好朋友，怎么办啊？要被老师知道了会挨批的！”我一听，也急了，忙说：“那你快补吧！”她一听，“扑哧”一声笑了，我如梦方醒，她的演技可真高啊！
中午放学回到家，我“沮丧”地对妈妈说：“妈妈，这次科学考试我没考好，有几个实验我们都没有做过，只考了50多分。”妈妈笑着说：“没事，这不怪你。好好努力就行。”我看着妈妈信以为真，就有意地问妈妈：“妈妈，今天几号了？”妈妈恍然大悟。笑着说：“妈妈中计了。”
今天真是快乐的一天，校园里，课下，你一言，我一行，到处是欢声笑语，我又把欢笑带给了妈妈。其实，适当的玩笑，可以愉悦心情，缓解压力，我们何乐而不为呢？今天，太开心了！
愚人节作文400字 篇6
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、哭笑不得的。我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得，那天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄了，可是没想到却被老师戏弄了一番。
平安无事地度过了一个上午后，到了下午快放学的时候，张老师带着微笑走进了教室，小声地对吴老师说：“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘了吗？”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了，他马上告诉了全班同学。大家问：“真的吗？”老师神秘的点了点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑，张老师见了，就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵，吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳了起来，有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师：“那课外班还用不用上？”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的事，老师只是不住地摇头。我们也松了口气，开始疯狂：有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼。
“请同学们安静一下，安静一下！”老师发话了，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词：“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说：“我想用一句话形容现在的你们。”大家问：“是什么？”老师说：“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问：“为什么，到底是为什么呀？”“因为今天是：愚——人——节！”我们一听到这句话，如同霜打了的茄子——蔫了。
虽然我们有些失望，但是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。
这是我一生中经历过最有趣的一件事，至今回想起来，仍然让我念念不忘。
愚人节作文400字 篇7
早上，我起了床，翻开日历，不禁高兴得跳起来。因为今天是4月1日——愚人节！这可正合我心意，于是，我便开始策划起来。
第一位受害者当然是我爸爸了。我先从抽屉里取出万圣节买的恐怖面具，戴好后，我低着头，走进厨房，哑着嗓子跟爸爸说：“爸爸，今天我有点不舒服。”“怎么了？看看。”爸爸有些着急。我猛地一抬头，只听“哇”的一声，爸爸已经坐到了地上。我拿开面具，向爸爸做了一个鬼脸：“愚人节快乐！嘿嘿！”说完，我便一蹦一跳地逃跑了。
第二个受害者——我表哥。从家里逃出来后，我便直奔表哥家，准备让他中个很老套的招数。表哥正在做作业，我走过去，问道：“哥，猪的英文是‘PUG’吗？”“笨蛋，猪应该读‘PIG’。”表哥不耐烦地说。“我怎么记得是‘U’啊！”“说了，猪是‘I’。”“猪是U！”“猪是I！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我捂着肚子大笑起来，小学二年级作文《愚人节的一天作文》。他竟然这么容易就承认猪是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我几下脑袋：“不错啊，翅膀还没硬，就飞到我头上来了啊！”“表哥，住手！好痛啊！你不会手下留情点儿吗？”我一边逃命一边大叫。前两次都成功了，难免会让我有些骄傲。
那么，马上确定第三位受害者——伙伴易嘉欣。刚走到她家门口，我突然记起她搬家了。唉，真没劲！
最后，祝大家愚人节快乐！
愚人节作文400字 篇8
光阴似箭，转眼间，已经开学一个半月了。这天，校园里跟往常一样安宁平静，可周雅露却发现今天班里爱搞恶作剧开玩笑的人多了。就连班长、副班长也加入了恶作剧的行列，老师竟视而不见。
班上到底怎么了？
周雅露开始猜测，今天是狂欢节？好像不是，儿童节？也不是。今天是4月1日，到底蕴藏着什么意义呢？
突然，周雅露感到被谁拍了一下肩膀，可转过身一看，没人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也没有。莫非……学校闹鬼了？不然同学们怎么疯狂起来了呢？可能是要把鬼吓走吧！不过……那还是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度冲到楼下，可居然遇到了好友李雯。周雅露连忙对她说：“学校闹鬼了，快逃吧！我刚被一个人拍了两下，可发现后面什么都没有。”“你慌什么呀！平常说你笨，你不信。今天是愚人节，昨天老师不是说了吗？今天学校放一天假，各班自由狂欢，捉弄别人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高兴地与李雯上楼跟同学们一起玩去了。
在教室里，就听班主任秦丽老师笑眯眯地说：“明天教育局统一再放一天假，具体情况同学们可以到校门口的公告栏上看通知。”虽然知道今天是愚人节，可在周雅露看来，她美丽善良的秦老师是绝对不会骗人的。但其他同学不信，争先恐后地跑向校门口。可结果都是满脸愤怒地回来了。哈哈！秦老师居然也会这么淘气呀！
在接下来的半天里，各班仍是恶作剧连连，真真假假，假假真真，平常再聪明的人，都会在今天变成“愚人”，大家互开玩笑、互相愚弄，快乐无穷。原来这就是“愚人节”所蕴藏的意义啊。
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