五年级日记

2020-12-30雨水

【热门】五年级日记模板锦集十篇

五年级日记 篇1

  今天,天气十分的好。

  “今天天气这么好我们去滑学吧?”爸爸提议说。

  "好呀!我们好久没去滑雪了。”我回达到。

  我们一家人马上就上了车,向官厅月亮岛滑雪场出发。过了好长时间我们终于到达了滑雪场地。

  我和姐姐,挑选了自己想玩的,我想玩的是:大轮胎,姐姐想玩的是:大香蕉。我们坐电梯来到了最高的地方,我先坐在上面,爸爸用力的将我推了下去,我叫的声音特别的大好像十公里外的人都可以听到了。过了好几次我才感放心得玩。

五年级日记 篇2

  元旦节快到了,我们学校要举行联欢会,我特别兴奋。一早去学校,就看见五年级都把教室给装扮的可漂亮了,有红的、黄的、绿的、紫的各种颜色的气球,让学校里充满了节日的气氛!

  走进教室,大家就急急忙忙的吃完饭,为联欢会的节目做紧准备,大家在教室坐成一个圈,叽叽喳喳,你一言我一语,热烈地讨论该怎么样把这出联欢会办好,秦老师让我们自己想联欢会的节目,大家都若有所思的时候王泽阳要讲一个笑话,大家听到他讲的笑话都觉得特别搞笑,大家都笑了,联欢会就在同学们的笑声中拉开了序幕。

  第一个节目是表演课本剧,因为这件事,老师生了一次气,老师说:“表演的不用抄写《小马过河》,没表演的需要抄写。”大家认真的看了这个节目,他们表演的太好了,栩栩如生,我们都看得到入神了,沉浸在这篇课文的情境中,同学们把手掌都拍红了。我下次也要去表演节目,做的一定要像他们一样好,而且不能再惹老师生气了。

  我记忆最深刻的节目是游戏环节,八位同学一块站在两张报纸上过关,脚不能踏在报纸之外的地方,这个游戏很好玩,锻炼了同学们之间的团结协作的能力,加深了同学们的友谊之情。

  回家的路上看见超市里面装饰的各式各样的红灯笼,还有圣诞节的小挂饰和圣诞树。元旦节是一年的新开始,我祝大家在新的一年里身体健康、万事如意。希望我自己期末考试考出好成绩,希望爸爸、妈妈开开心心每一天。

五年级日记 篇3

  保护环境是每个人的事,要成为每个人的自觉行动,而且要坚持在时时刻刻随时随地。只有每个人都行动起来,环境才会更好,否则,你对环境的破坏越重,他就会以百倍的力量报复你,就像我们经常看到的沙尘暴那样。

  比如,清洁工人把这一片地面扫得干干净净,不宜回来了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“嘘”第一口痰吐出去。小的正将手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,废棍落地。那年轻的刚吸完一口烟,随手就把烟头扔在地上。

  更有甚者,住在高楼之上的少数不到的公民,经常对这楼外乱扔垃圾乱泼污水。

  再则,人行道上的绿化树木,花草本来可以给人们遮荫,挡雨,给人一种美的享受,可就有些人容不下它们,经常要置它们于死地自己心里才舒服。

  诸如此例,这些恶劣的行为令人发指。我希望有关职能部门要采取有力措施,制止破坏环境卫生的事情发生。在这个问题上重在教育大人们。大人们的环境意识增强了,就会影响和教育好孩子。这样代代相传,从个人到家庭,从家庭到区域,从区域到社会。从小时扩展到大的保护环境,长期坚持不懈地做下去,并且每一个人都要行动起来,加入保护环境的行列,这样一个美丽温馨的自然环境将会离我们不远了。

五年级日记 篇4

  在一个秋高气爽的早晨,我们出发参加牛通社活动。一路上疑惑的我一直在想,手工工艺活态展示馆是一个怎样的地方?又会有什么惊喜等着我呢?活态指的又是什么?不知不觉中我们来到了展示馆。

  原来展示馆坐落于博物馆群中,里面可隐藏了大量传统的手工工艺制作,有造纸,有纸扇,织布,烙筷,剪刀,泥塑.......真是五花八门,好多都是我第一次见到。听了介绍,才知道能进到这里的大多是非物质文化遗产,是传统老工艺的延续,并且在每个展示区域都清晰的挂着牌子,编号,进驻理由,工艺继承人等等信息。我不禁在心里感慨,原来这世界能人这么多啊。

  按照团队的安排,我们参观了展馆并且分组亲自体验了部分的项目,下面我就把这次印象最深的说一说。

  首先一个是张小泉剪刀,据说张小泉剪刀的历史已经有好几百年了,经久不衰。我们在现场可以清晰的看到师傅的操作,他一会把铁块送进炉子变红后再不断敲打,如此反复,眼见从一小块铁到做成剪刀,真是神奇,细数一下从选料到刻花一共有九个阶段十六个步骤,看来一把普通的剪刀生产过程竟是如此的不简单。

  第二个项目是剪纸扇,又是一个让我惊呆的绝活。教我们的老师傅已经两鬓斑白,但是做起剪纸却是飞快,他教我们如何把一张普通的纸通过剪刀变成不可思议的各种东西。像鱼,蝴蝶,螃蟹等等,真是奇妙,我也试着做了一张剪纸,剪刀在手上不断转弯、挑孔、剪断,最后摊开以后变成一条想要游出水面的鲤鱼,太有意思了。

  接着我又去体验了紫砂壶的制作,在听了师傅的介绍后,我便留意展台上的成品紫砂壶,有各种各样的造型,大小。我便试着自己按照印象做了几个,有方的,有圆形的,有菱形的。师傅连连夸我又快又像。正当我意犹未尽的时候,集结号吹响,无奈只能恋恋不舍的离开。

  通过这次参观学习,这里带给我的不仅仅是乐趣,我想人的创造力是无限的,只要你认真的去研究,就会有不一样的结果,这些绝活应该得到更好的保护和发扬,让更多的人能够体验到感受到。

五年级日记 篇5

  今天,妈妈找同事借来了五年级上册的语文数学书。

  妈妈一回来,我就冲过去把书“抢”过来,跑到自己屋关上门看起来,我打开书一页一页的读着,读者读着就发现五年级的课文好长呀,虽然课文很长,但是里面的课文很好看,我很喜欢里面的《猴王出世》这篇课文,它像把我带入了几百年前的,来到水帘洞前,看美猴王是怎样当上猴王的。

  我还喜欢《草船借箭》这篇课文,向我们讲了诸葛亮的神机妙算,我也要学习诸葛亮的聪明。看完语文书,我又打开数学书,一看,题目都是以前的题目,再一看内容,我目瞪口呆,都不会。

  看来五年级的课文很难,我一定要好好学习,天天向上。

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