责任的作文 篇4
作为一名中学生，我们应该有我们的责任。初三的同学已经离开了我们的校园，而初一的同学们经验不太丰富，就只有我们初二的这些同学们可以帮助他们，让他们能够奋发图强。
记得有一次，班主任开班全时说：“咱们的责任是什么呢？一句话，那就是好好学习！”“那么，我们好好学习又是为了什么呢？为了以后能够有个好的前程啊！”
虽然班主任的这段话很现实，但是从某个角度来说却是很中肯的。我们的责任，大家都知道，那就是好好学习。不过我们好好学习的目的却并仅仅是为了能够让自己有一个好的前程。我们应该好好地向我们周恩来总理年轻时那样，他曾经说过：“我要为中华之崛起而读书。”我们也要有那种雄心，让我们时刻牢记这句话，心中常常有责任存在，那么责任也就会时时在我们的心中。
是的，我们的责任就是为中华之崛起而学习，为华夏之复兴读书！
责任，记我们究竟有多远
虚情假意，谎言，这些都无处不在。请问：我们离责任还有多远？
（一）
一位同学一脸虔诚地对老师说：“老师，我又把作业忘在家里了。”可是他却心想：其实这几次的作业我一直都没有做。不做就是不做，你能把我怎么样？老师摆出一副生气的面孔，说：“你怎么不把自己忘在家里呢？记住下午一定要带来啊！”可是老师的心里却想：你爱做不做，做与不做最终受益或者受害的人还是你自己，跟我又没有什么关系，随你去吧！
（二）
班主任用一些同学当班干部，也就是来做他的左膀右臂，协助他管理班级。我们生活在一个班级中，好比一生活在一个大家庭里，为什么彼此的做法如此虚伪呢？其中一个班委发话了：“李某，你小声点行不行，你这么大声，别人还怎么学习啊？”可是他的心里却在想：：“你爱怎么吵怎么吵，关我什么事，反正浪费的是你的时间而不是我的时间，我也只不过是完成老师交给我的任务而已。如果老师问起来的话，我就说管不了他不就行了吗？“噢，我不吵了。”李某爽快地答应着，心里却想：“我就吵，你能拿怎么样？老师问起来的时候，我就说我在请教问题不就行了吗？”
（三）
主任说：“我们都在校园里学习，彼此就应该像兄弟姐妹一样，校园就好比我们的母亲，我们应该互相尊重，互相关爱。所以，我们不能随便玷污校园。从今天起，学校开始大力抓那些“犯罪分子”若看见谁随手乱丢垃圾，便要罚款10元。”可是他的心里可能在想：“大热的天，谁还在外面巡察呀，这只不过是吓唬吓唬你们而已。”同学们听后都异口同声地答应不再随手丢垃圾了，可是他们的心里却在想：“这都形成习惯了，一时哪里能够改得过来呢！当在你们看不见的情况下丢一个垃圾，你们又有啥办法？”
谎言以迅雷不及掩耳之势在空气中传播着，漫延着，渐渐地笼罩在人们的周围，慢慢地吞噬着人们的心灵。虚伪的人就是不负责任的人，他们带着一张虚伪的面具在虚伪的舞台上演绎着的生活。他们知道吗，在得到的同时，也丢掉了最为宝贵的东西——真实和善良，失去了这些就意味着你失去了一颗责任心！
人生的真谛就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才坚，难道这些你都不要了吗？失去它们还怎么去做一个有责任心的人？每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活，去做一个真实的我，即使他伪装得再好，那也不会美丽。
责任的作文 篇5
“东方，东方，上课啦！”
校长一声大喊，如同晴天霹雳，震得大地在响，名叫东方的小男孩，如梦初醒，连跑带爬越上台阶，拉响那个挂在屋檐口的铜钟。
那个钟声陪伴他五年时光，尤其是后面三年，他有了一项光荣的任务，就是负责敲钟，用“敲”其实并不十分恰当，用“拉”或“摇”更恰当，一条长长的细绳，或铁线紧紧绑住钟锤，随着细绳或铁线的摆动，钟锤撞到钟壁，铜钟就咣咣当当地响，这是上下课的信号。
他没有想到小学阶段的最后三年，他要接受这个不算繁重的任务，一干竟要三年，而且不能有差错，他不允许自己有差错，自从接过师兄的班后，他尽职尽责，准时按点地拉响那个钟。
而唯独这次，他和同学们在操场上奔跑，太尽兴了，竟忘乎所以，忘忆了上课的时间，竟然没敲钟，整个学校沉浸在一片欢乐之中，学生没回教室，老师也没有进教室，校长站在阳台上，撒破喉咙大喊，东方一激灵，浑身一颤，糟糕怎么忘了，这是他第一次听到校长大喊，喊他的名字，上课啦，而他竟然忘了自己的职责，这是他唯一的一次，忘了时间，忘了自己的义务。
敲钟并不是多大的事，但也不是小事，就因为他没有拉响那个铃，整个校园沸腾一片，像节日那样地狂欢，整个学校没有沉静下来，他没有想到，还好校长认识他，也允许他犯这样的错，并没有批评他，而他也就在这份守时的约定中成长，长大后被自己理解为责任。
多年后，他成了一所基层小学的校长，学校离家远，地处偏僻，远离镇区，那是一个令人丧气，提不起激情的地方，但他就凭年少时的那份笃定，认真，甚至如他说的责任，上好每一节课，当好每一天校长，他没有沮丧，没有别人想象的沮丧，他应该沮丧，但他不，依然饱含着热情，激情，尽职尽责地完成每一项任务。当然，他也不认为校长算什么，他不是官，他只有一份责任。
以前敲钟的时候，数学老师的课很精彩，他很想认真听，绝不分神，但还是不时地瞄一下手表，下课了，还是要准时敲钟，他铭记于心，这是他神圣的职责，也是一份细小的认定，让他变成一种操守，因为自一次不经意地疏忽，让他记住了一辈子，整个学校还在喧哗中。
责任的作文 篇6
无论是小学生行为守则里还是少先队队歌，都有热爱祖国，在我的概念里，祖国在哪里？看不见啊，那就是写写的，既不发生战争，也没重大外事活动，我怎么会跟伟大的祖国的荣辱有关。读了高校长的演讲稿，我才知道，就像语文书里写的千里之行，始于足下。妈妈说的“荀子劝学里写道：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”原来，我身边的每一件小事，都有可能成为大事，都能提到爱国的高度。
我的学校跟高校长的学校一样，有三千多人，但是在我的周围却有很多不文明的事，“看见教过自己的老师就当不认识；上课不认真听讲，在教室里乱转，等等”，这些以往我都以为大不了就是，不懂礼貌不遵守课堂纪律，但是经高校长一讲，如果我们从小养成这样的习惯，如果走出国门，走上社会，就影响中国的整体形象，影响社会的整体素质，那该是多大的罪过啊。
“捡起一张废纸，节约每一次的洗脸水”多么小的事啊，哪一天在我周围不发生呢？可是如果想到蝴蝶效应的话，多少棵大树，多少淡水资源，被我们浪费，完全违背电视里经常提起的“绿色环保，可持续发展”这种理念。
“读书是为了国家而求学问，所能我们要告诉孩子们读书做事要确定一个方向：先做自己应该做的事再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书！岂有此理！读书有什么兴趣，真正的目标不应是兴趣而是责任。在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任，越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。”高校长的这段话，也让我和妈妈讨论了很久，以前我读书，觉得就像妈妈上班一样平常，读得好，被表扬，以后长大了，有文化，会有好的工作，现在才知道，要像周总理那样有个伟大的目标，“为中华儿崛起读书”，这就是目标，这就是责任。
高校长的讲话，让我明白，从小要做一个有道德的人，有责任心的人，有目标的人。责任的作文 篇7
我记得那是发生在青岛的一件事情。那个阳光明媚的下午，妈妈带着我和童馨去石老人海水浴场，海水是那么的湛蓝，微风吹过，海面上起了一层又一层的微波，在阳光的照耀下的微波耀眼夺目。
首先扶着童馨下海游泳，让我先在岸上等一会儿，我那时很胆小，不敢到处乱跑，便在离她们不远的地方玩沙子。过了一会儿终于轮到我下去游泳了，我蹦蹦跳跳下水去，童馨便上来了，我在的指导下游了很久，当我和上岸休息时，童馨不见了!我和非常着急，不知所措地在原地转了几圈想找到童馨的身影，可就是找不到，差一点就要哭了。我想：童馨的胆子那么大，说不定自己下海游泳去了，也说不定自己已经跑远了，可是岸上密密麻麻的人群我和去哪儿找呀?我们边喊边找“童馨，你在哪里?”焦急地目光到处巡视着，我跑在的前面大声叫道：“童馨，你在哪里，你快回答呀!”虽然我们叫了很久，但还是没人回答。
这时候，更着急了，连声说：“怎么办怎么办?”我们又沿着海岸线找了许久许久。忽然我看见一个小独自在远处的人群里捡着贝壳我就飞快地跑过去，一看果然是童馨!我高兴地朝着大喊：“，，童馨在这儿!”疑惑地跑过来，心里的石头才算落了地。每当想起这件事，心情总是十分紧张的，她说：“幸亏那次找到了童馨，她的父母放心地把她交给我，我就要负，不能让她遇到危险，其实那次在找她的时候我是非常紧张的，找到她以后的那份感觉只有我自己知道。”
的话语令我十分的佩服，我呢以后也要做一个负的人。在“五一”黄金周的时候，我、弟弟，还有的五月一日的下午一起去看了一场有趣的电影——《咖啡猫》。吃过午饭，大家约好后就出发了，在路上大家一边有说有笑的，不一会儿就到了电影城，我们买了票就进去了。首先和他的还算听话，坐在那里全神贯注地望着大屏幕上出现的有趣的情景，大家都被逗得哈哈大笑。
可是到了后半段的时候和他的终于坐不住了，像小老鼠一样到处乱窜，我为了担保他们，也只好跟着他们乱跑，他们趁我不注意的时候，飞快地跑外面去了，我呢只好无可奈何地跟着出来了，边喊边找他们就是不回答，我就丢了一句话给他们：“不理你们了。”没想到他们躲在那里沾沾自喜，出了一个鬼主意，当我走过他们躲起来的地方，突然他们“哼”的一声跳了出来，吓得我半死不活，他们捧着肚皮大笑起来，可真把我气得说不出话了。过了一会儿，我这气算是终于烟消云散了，我说：“走，我们把最后一点电影看完。”他们还算听话，跟在我后面屁颠屁颠地进去了。电影总算圆满结局了，我也总算平平安安把他们带回家了。
责每个人都应该要有心勇敢地承担自己应该承担的。
【关于责任的作文7篇】相关文章：
7.关于责任作文精选
9.关于责任的作文