小学给自己鼓掌作文

2020-06-20自己

  【篇一:给自己鼓掌】

  梅之香,清而纯;梅之质,雅且刚。我作为一株梅花,虽然我很普通,但拥有给自己鼓掌的个性;虽然我很渺小,但却能够为自己拍出热烈的掌声;虽然我很平凡,但却能够以掌声来证明自信。蓦然回首,耳边回响着阵阵的掌声,那是我为自己演奏的生命乐章,那是记录着我的成长,演绎着鲜红的生命。

  遥知不是雪,为有暗香来。

  你可曾在百花丛中流连忘返?你是否折服于众花婀娜的身姿和娇美的面庞?是的,我没有牡丹的华贵,没有昙花的娇美,没有玫瑰的热情,但我却很有自信,因为我懂得给自己鼓掌。虽然我于心羡慕它们成为美的化身,美的载体;虽然我祝福它们美到永远;虽然相比之下我很卑微。但我并没有因此而自卑。既然我不是天生丽质,为什么要去最求那些不属于自己的美呢?既然我生于这个世界,那必定不是一无是处,为什么要常常为自己的弱点而忧愁烦恼呢?我有属于自己的美,我要用最快乐的掌声来表现自己!

  零落成泥碾作尘,只有香如故。

  在无数个冬天的日子里,我享受着阳光的爱抚,我感受着地下水的滋润,终于在一个雪花漫天飞舞的日子里,我的枝头绽放了第一朵梅花。但是它开放的时间并不长,不久就要回归大地的怀抱。像一只雪白的精灵,从枝头飘落,然后旋转、飞舞。没有丝毫凄凉的气氛,也没有丝毫畏惧的表情。因为我用掌声激励自己,告诉自己回归大地,不是生命的结束,而是生命的开始。我将带着我的花瓣,在这快乐的掌声之乐中,回到生命的初始,回归大地的怀抱……

  你听到阵阵热烈的掌声了吗?加入你能听到,那么我就在你的身旁;假如你能感受得到,那么就跟着我一起演奏这曲掌声之歌,一起画上几个掌声般的音符吧!

【篇二:给自己鼓掌】

  世界上总有些充满自信的人,也总有些自卑的人,总有些谦虚的人,也总有些骄傲的人……每个人来到世上,都希望创造出辉煌的成就,希望自己学识渊博,能力过人,生活富足,地位崇高,风度翩翩,歌喉动人,能博得别人的认可和掌声。但事实是,并不是所有的人都能神采飞扬地站在灯光闪烁的舞台上。

  作为一个平凡的个体,大多数人只能是默默无闻地生活着,没有人关注,没有人在意,更没有人送给你鲜花和掌声。面对这种境况,很多人往往会感叹自己的渺小和平庸,妒羡别人的优秀与成功。其实这大可不必。只要我们生活快乐,哪怕没有一个人把目光、掌声送给我们,我们也是幸福的,因为我们可以给予自己快乐生活最热烈的掌声。

  大红大紫的明星得到千百万人的掌声和羡慕,收到无数枝鲜花,看似风光无限,但那只是一个短暂的时期,过不了多久他们就会被时间和潮流所淘汰,就像他们淘汰他们的前辈一样地无情。而我们这些为自己鼓掌的人永远也不会随着时间消逝。也许你是深谷中的一棵树,没有被别人发现,也许你是花丛中的一棵小草,没有花香,没有树高,得不到别人的称赞。不过,这毫无关系,你不必自卑,无须难过,只要你伸出勤劳的双手为自己鼓掌,这时你的心情就会得到满足,得到慰藉。

  也许你只是一片熬过旱季的叶子,或是一张简单的纸,一块无奇的布:也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客,不会吸引别人半点的目光和惊叹,但只要拥有一双手,你就能为自己鼓掌。

  为自己鼓掌,没有半点矜持和矫饰,自自然然,大大方方,潇潇洒洒;为自己鼓掌,不是自我陶醉,不要太在意别人的目光,也不必太在乎别人的评价。请记住,为自己的生命喝彩,你就是你生命中最好的欣赏者。

【篇三:给自己鼓掌作文

  “野火烧不尽,春风吹又生。”小草是多么顽强呀!无论是在荒无人烟的郊外,还是在繁花似锦的闹市;无论是在贫瘠的石缝中,还是在肥沃的平原上,都能看见它那单薄、瘦小的身影。是什么力量使它们默默无闻地生长在世界的各个角落?那是因为它们总是给自己鼓掌。它们懂得大地母亲需要它们的绿色,它们懂得干旱的沙漠需要它们的陪伴,它们懂得人类需要它们的氧气……

  “万紫千红总是春。”小花是多么迷人呀!它们有的含苞欲放,像位害羞的小姑娘;它们有的开得正旺,像小孩子们纯真的笑脸。虽然最后它们都凋谢了,有的结出了青涩的小果子,有的则落在了泥土里,化作了果实的肥料。是什么力量让它们明知凋谢,还依旧开放呢?那是因为它们总是给自己鼓掌。它们相信,自己盛开的那一刹那,是最美丽的。

  回头看看自己,在遇到奥数难题时,我总是给自己鼓掌,相信自己一定能行!这次华赛和奥赛我虽然都进入了决赛,但不一定能获一等奖。我告诉自己,我已经努力过了,至于结果如何,都并不重要了。“谋事在人,成事在天。”不管怎样,我都相信,上苍既然创造了我,我就是一个独一无二的人,我就是最棒的!

  “天生我才必有用!”给自己鼓掌,给自己加油,为自己喝彩吧,相信你自己,你就是最棒的!

【篇四:给自己鼓掌】

  每个人都有自己的闪光点,我们需要用明亮的眼睛去发现它。我当然也有我自己的闪光点,我要去发现我的闪光点,并为我自己鼓掌。

  我可是一个名气十足的小画家。在班上,同学们夸我的画栩栩如生、惟妙惟肖;在家里,亲人们说我的画美丽、漂亮。有一次,我们班正在上美术课。我非常喜欢美术课,因为又到了我大现身手的时候了!我兴奋极了。老师说:“这节课,我们来画五颜六色的花朵,要注意花和枝叶的配合哟……开始!”我望着窗外,想:是画红艳艳的一串红好呢?还是画金灿灿的油菜花呢?突然,我看见窗外一株靠着大树的花——指甲花。

  我见了这花,马上就有了创意,便画起来。我有时工笔细描,很仔细地画出指甲花的轮廓;有时又挥笔速写,很快的画出指甲花被风吹时得动态。画好再涂上颜色,在边儿上添几只五彩缤纷的蝴蝶。哇!一幅美丽的指甲蝴蝶图就画好了。我把画交给老师,老师见了,连连拍手叫好。老师并向同学们展示我的画,同学们见了,连连惊呼起来!顿时,教室里响起了同学们的掌声,我也为自己鼓掌。

  我还是个鼎鼎有名的朗诵家呢!有一次,我报考了一次朗诵考级的考试。拿到资料,只见上面写了一横排的字:请从四套资料中选出一套资料读、记、背。正式考级时考技师就随机选其中任意一套。我不禁打了个冷颤,因为这四套资料每一套都很长,怎么能背下来?但我既然已经报了,那就努力吧!自从领了资料,我天天捧着资料读、记、背。上课前看一会儿,下课时看一会儿,吃饭时边吃边看,睡觉前看一会儿。资料也被我看得羞红了脸。

  过了一两个星期,我终于背完了第二套资料,并且背得滚瓜烂熟、倒背如流。我对这次考级已有满满的信心了。我打算在家演一遍,就让爸爸、妈妈和小姨当听众。演习开始了!我把衣服穿得整整齐齐地走上“讲台”,就开始演讲。我声情并茂地说,还带上了一些优美的动作。我可是朗朗上口,这让我一点儿也不紧张。逼真的演习结束了,可听众却还陶醉其中。听众席里响起了掌声,我也为自己鼓掌。

  我在不断地为自己鼓掌,鼓励自己,一步一个脚印,相信我最终一定会闪闪发光!

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