给六年级的自己作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的给六年级的自己作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给六年级的自己作文1
新学期到了，同学们又相聚在学校，开始谱写新的乐章。以前“六年级”离我还很远，可现在，自己却成了六年级的一份子，这么快就要角色转换，我倒有些不适应了。
见到了新教室、新老师、新座位，我环顾四周，发现同学们都没什么变化，可我变了吗？的确，六年级了，这又是一个新的起点，我必须有一个新的目标，我应该改变自己，让自己用最佳的状态去学习、去迎接每一次考试。我要让自己做到最好，以最好的成绩完成我小学最后一年的学习生活。
时间过得可真快，我已经在学校度过了五年的快乐时光。想想五年前那个扎着“丁丁猫”的小丫头，背着小书包蹦蹦跳跳的走进这所新学校，与老师、同学们一起玩耍，一起学习。一只昆虫、一个玩具、一次新发现、一场争执、一次哭闹……好像放电影一样在我脑海里闪过。虽然那些往事是那么的微不足道，却饱含着我们的快乐。六年级了，昔日的老师、同学依旧，可我们还能相处多久？一年以后，说不定我们就会各奔东西，想想真有些不舍。365天，8760个小时，525600分钟，看着这些数字，我的心情变得更加沉重。现在你难道还会因为老师对你的严厉而抱怨吗？你难道还会因为同学对你的无意伤害而生气吗……不，绝对不会，我会在这短暂的一年里好好珍惜与老师、同学们相处的时光。以感恩的心回报老师，以宽容的心善待同学。
我站在走廊里，望着学校里的花草树木，它们柔软的腰肢，舒展开来，随着风翩翩起舞……如果说一、二年级的小朋友是幼苗，那我们就是一棵棵挺拔的小树，我们在阳光雨露的滋润下成长，我们的信心、勇气、执着和坚定正随着岁月在慢慢长高、长大。可“风雨闪电”在阻挠着我们，虽然我们的根须扎得不是很深，但是我们绝对不能动摇。我们都知道成为一棵参天大树会很难，一旦放弃自己的信念，你就会被击倒。学习和生活不都是如此吗？迎难而上才能迈向成功！加油吧，同学们，为我们的小学生活划上一个圆满的句号。
给六年级的自己作文2
小时候，我是一个没有耐心的孩子，所以被小伙伴们起了一些“小无耐”之类的外号。一开始我并不在意，之后所有人见我都叫我“小无耐”，连爸爸妈妈也多次严厉地说我没有耐心，以后会吃亏的。我这才意识到事情的严重性，于是，一场“练耐力”喜剧就此拉开序幕……
听说我要练耐力，小伙伴们都纷纷建议我去登山，他们说，登山是最能磨砺人意志的。在他们“甜言蜜语”的温暖之下，我选择了一个阳光明媚的星期六早晨，背上一个装满水和面包的小包，信心满怀地上路了。
当我站在高耸的山底下抬头仰望时，不禁心里一惊，暗暗咽了下口水，但是想到自己在小伙伴们面前夸下海口，只能硬着头皮往上爬。
不一会儿，我便累得气喘吁吁，上山前温暖明媚的阳光，此刻却变得毒辣无比。嗯，我仿佛已经闻到烤乳猪的气味了……
还没爬到半山腰，我便感到口干舌燥，肚子也早就唱起了“空城计”。我只好找一处阴凉的地方，坐在一块不太光滑的石头上，从包里取出水和面包，百无聊赖地啃起来。
继续爬吗？还没得一半路程，越往上越难，何苦呢。下山吧，反正我已经爬了，小伙伴们也不知道。正当我在为是继续爬还是下山回家矛盾时，我瞥见了一只小蚂蚁。蚂蚁，多么卑微的小生命啊！我只要轻轻一脚踩下去，或用一颗小石子轻轻一压，它就会粉身碎骨。我正得意地想着，一片小小的树叶掉了下来。那么巧，居然稳稳当当地掉在那只可怜的小蚂蚁身上，把可怜的小生灵严严实实地盖了起来。
我好奇地凑上去，盯着那片掩盖了蚂蚁的落叶，什么动静也没有。正当我失望了，准备伸出手拨开叶子时，叶子忽然动了起来，小蚂蚁从树叶下缓慢地爬了出来。我被惊得目瞪口呆，小蚂蚁似乎一点也不在意我的惊讶，继续悠然地向前爬行，去寻找食物。
我呆在那里，在那一刻，我的脑子里想了许许多多……
我拍了拍手，站起来，背上背包，继续向山顶爬去。这一路不知流了多少汗，摔了多少跤。终于，“一览众山小”的景象出现在我眼前，山下的景物尽收眼底，我兴奋地甩下背包，高举双手，冲着蓝蓝的天空高喊着：“我成功了！我成功了……”
自那以后，我做事情不再只有“三分钟的热度”，“小无耐”的外号也销声匿迹。但是，我永远也忘不了那天毒辣的太阳，忘不了那只顽强的小蚂蚁，是它们让我战胜了自己，让我坚持了下去。
给六年级的自己作文3
没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。这是名人康德对目标的看法，我对目标的看法是：生活中要是没有目标，就没有前进的意义，就没有活着的激情。
曾经，自认为自己优秀得不需要目标，无论怎么考都不会太差，段前十总会有，名次太靠后也无所谓，从来没有按自己的能力将自己“规定”在一个范围内。随着自己的成长，个性的张扬，一次次宽容自己的不甘落后却不思进取。直到去年的期末考给我当头来了一棒，四科成绩惨不忍睹。从那以后再也不敢一副自我感很好的模样，乖乖地将：不求年段第一，只求班级第一。这句六言段“诗”写在纸上贴在桌子最显眼的位置。
于是我开始对自己有了新认识，跟着罗盘一步步地追逐自己的小目标。
上课时，仿佛又回到了一年级，坐的端端正正，不与同学交头接耳，老师一提问题，一刻也不敢怠慢地将手举起。像皇帝后宫的三千佳丽，“费尽心机，浑身解数”的争夺宠爱。不过她们夺的是宠爱，我夺的是老师的“一眼回眸”让老师重视我，教会我更多的知识，助我完成目标。
不久新一次考验来了。
结果是满意的。自己“费尽心思”想夺到的第一并没有被“半路杀出的程咬金”抢走。得了班级第一，达成了自己的小目标，也明白了自己的实力，在这基础上，我的“野心”开始蠢蠢欲动了。一回到家“嘶——”的一下把目标撕下，划了两下在下面重新写上：进攻年段前三，保持段第五。说实话我也不知道重新编辑目标的自信是哪捡来的，但并非是想一口吃成大胖子。
随即又进行了两次考验。
第一次，不得不承认有一口就想吃成大胖子的想法，但感谢现实告诉我那是不可能的，只排上第四。不仅感谢现实，还要感谢排第三的那女孩，我们之间有过一点小过节，互相见了还分外眼红，再加上她名字出现在我前头，我的“野心”更加不顾一切地挣断枷锁。“君”有所志，一往如前，愈性愈奋，再接再厉。第二次，那女孩被我的枷锁打下，轻装上阵的感觉不是一般的好，我成功的坐上了第三，而且只与第二差0.5，你说这一点小差距，不会让我更不甘心，更兴奋吗？
“目标”这个东西，就像一棵小树，在第一根枝上延伸便有了两根枝，两根一起便有了四根......最后延伸成一棵完整的参天大树。人也是这个道理，在“实施”目标的过程中，经过一次次努力和一次次蜕变得更加优秀完美。
学习小目标，人生大目标。只有不断地努力，才能驾驶着自己的小船去到鸟语花香的彼岸。