教育教学的活动方案
教学活动方案篇一：
仁怀市火石岗中学20XX－20XX学年度第一学期
现代远程教育教学活动方案
一、 活动目的
加强我校现代远程教育工作，通过全面开展远程教育教学活动，
全面提高教师业务水平和学生综合素质，提高教学质量。
二、活动内容（计算机教室）
1、 我校领导班子带头运用计算机教室和多功能教室，学校组织的小型活动、会议、各种讲座基本上都在多媒体教室举行。
2、 我校制定了教师应用远程教育课时计划，并严格执行，至少80%的教师能自制课件或应用通过卫星下载的优质教学资源在计算机教室或多功能教室上课，根据我校规定，学校每周应用计算机教室或多功能教室上课课时应在15节—20节，其中语文组、理化生组、音乐课的课比较多，基本上每科都把远程教育资源应用了上去，有的教师还争着到多媒体教室上课。
3、 我校制定了可行的教师培训计划，提高教师信息化水平，积极组织教师参加课件培训，鼓励教师自制课件授课，每学期自制课件我们要把它刻录成一张光盘，便于以后学习和应用。
4、 我校每学期开一次远程教育资源应用研讨会，每年开展一次优质课课件和优质课评奖。
5、 我校不但要将接收到的远程教育资源运用到教学中，还要运用于开展团队活动、教研活动、主题班会、政治学习等活动，每学期至少组织师生开展3次以上的德育教育、科普知识等专题讲座，拓宽师生视野。
6、 我校对远程教育资源的一个案例进行记录，组织教师进行分析讨论，找出开展活动的闪光点和存在的问题，为下一次开展活动积累经验。
7、 我校的每一位教师每学期至少撰写应用多媒体的经验文章。
8、 合理安排时间，利用远程教育设备和资源为农村基层党员干部、农民教育和学习服务。
9、 认真填写各种远程教育登记表备查。一方面，要通过对课教师业务水平的培训、提高，使学科教师能够将卫星上的优质教育资源、信息溶入教学实践中，提高教育教学质量和学生综合素质。
我校开展活动流程图：
三、 激励机制
为促进我校现代远程教育效能的发挥，我校根据《仁怀市农村中小学现代远程教育教学活动方案》和《仁怀市农村中小学现代远程教育评估则》（另文下发）进行一次检查评估，对成绩突出的要给予表彰和奖励。对工作开展不利的要给予批评，并追究其责任。为促进试点我校对远程教育资源的利用，提高教育教学质量和学生的综合素质，我校每年将组织一次教师应用远程教育资源和学生运用远程教育知识综合能力的比赛活动，对成绩突出的给予表彰和奖励。
仁怀市火石岗中学
20XX年9月1日
教学活动方案篇二：
开展课堂教学开放月活动的实施方案为了更好的提高教育教学质量，更新教学观念、提高课堂效益，进一步增进学生家长及社会各界对学校教育的了解，加强教师之间、学校之间的交流，扎实推进课堂教学改革，确保我校教育教学质量的稳步提高，根据市教育局的有关要求，结合我校及各村校实际经研究决定开展课堂“教学开放月”、“活动展示周”、“校长接待日”等活动。为确保此项活动顺利开展，特制订以下活动实施方案：
一、指导思想
以新课程教学理论和课程改革的思想为指导，积极搭建教师展示、交流、学习的平台，切实改变教师的教学方式与学生的学习方式，构建自主、合作、探究的高效课堂模式，提高课堂教学效益，促进教师的专业化发展，确保我校教育教学质量的稳步提升。
二、活动目的。
充分展示我校有效教学的实践探索和素质教育教学成果，以及展示我校良好的校风校貌、和师生风采，使广大家长及社会各界热心教育的人士积极参与到学校教学改革之中。
（一）通过课堂教学开放月活动的开展，加强学校、教师、家长和社会的沟通，推行建立起学校、家庭、社会之间的平等参与、协调制衡的新型家校、社校的关系，接受有各方面参与学校管理的强有力的监督保证。保障学校工作公开透明运行，增强学校发展的活力。
（二）为学校搭建平台，充分展示学校良好的校风校貌和实施有效教学、构建高效课堂，以及推进素质教育取得的成果，争取学生家长以及社会各界对学校工作的理解和支持，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。
（三）推进“一比一访三走进”活动的常态化，充分展示教师的教育教学能力与水平、方式与手段、智慧与经验、特色与风采，促进学校之间、教师之间相互交流与学习，取长补短，全面促进我校中小学校教育教学工作向更高的层次的发展。
三、提高认识
组织成立领导小组：成立 “教学开放月”“活动展示周”“校长接待日”小组，并组织召开领导班子会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
组 长：校长
副组长： 各校小学校长
成 员：各年级组长 各年级教师
四、教学开放月活动流程
（一）、教学开放月具体时间安排如下：
1、校园环境集中整治（4月8日至4月11日）
学校将对校园环境、教室环境、办公环境等进行集中整治，确保环境干净整洁，文化氛围积极向上。同时，加强对学生的文明礼貌和纪律教育，让每一位学生成为文明守纪的好学生。
2、向教师开放（4月11日至4月30）
本校教师除按时参加学校组织的听评课活动，还倡导本校教师相互间积极听课学习，原则上在课堂开放月中听课不少于15节。
3、向学生家长和社会人士开放（4月12日至4月30日）
通过集中向家长和社会人士开放课堂，进入课堂听课，让更多的家长对学校有更深的了解，更加的支持学校的工作。
4、组织家长会和家长评教活动（4月11日至4月30日）
在听课后，学校统一组织。开展课后质量分析，并要求班主任全面客观公正的向家长介绍学生在校情况，虚心听取家长对教育教学各方面工作的意见，并就家校合作、家庭教育等方面提出合理化意见和建议。
5、成果展示
开放月期间，我校将进行听评课活动，全面展示教师的.风采。 充分利用宣传栏、黑板报和手抄报等形式，展示学生风采和优秀学生作品。
6、总结提高
此次活动结束后学校召开全体教职工大会，进行专项总结。纳入教师业务考核，对参与此次活动开展的班主任和任课教师依据业务考核标准进行奖惩。
（二）、教学开放月具体内容安排如下：
①听课：在开放日活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长
和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课并下发《课堂教学评价表》。
②评课：校内领导小组在课后组织各听课成员、听课家长，根据反馈的《课堂教学评价表》进行本课的课堂分析与评价，集中研讨教学中的优缺点，并形成评议记录。被听教师在课后要做好反思并形成笔记。
③访谈：活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。 ④参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室以及学校上午开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。
⑤班级个性化展示交流。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。