多个年度活动方案
年度活动方案（一）
笙歌文学社是由大足一中文学爱好者组成的学生社团。社团成立后，取得了骄人的成绩。近两年来，会员习作在《中学生优秀作文网》《创新作文》《作文之家》《文博苑》《作文网》《梦飘幽落》等报刊杂志发表了文章近200篇，与多家语文报刊杂志有良好的合作关系。我校文学社的成立应该说对提升学校的品味，提高学校的知名度有了一定的作用，获得学校领导的赞扬和学生的好评。
为了全面贯彻素质教育理念，更好推动文学社活动的开展，提高学生的写作水平和文学素养，促进文学社的健康发展，现将笙歌文学社20** —20**年活动方案拟订如下。
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，文学社全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团，展示才华的舞台。
二、活动目标
1、拓展学生视野，丰富校园生活，促进学生热爱学习，热爱大自然，热爱生活，感恩社会；
2、开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；
3、发挥语文教师的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4、继续主办《笙歌》，争取本学期出版2-4期。
5、提升学校的良好声誉，促进学校的健康发展。
三、任务要求
1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
四、会员招募
开学时新招一批文学社会员，进一步明确创办文学社的目的、意义以及报名要求。在正式成为社员（注：会员在文学社连续一年以上交稿，且有5篇及以上文章被《笙歌》采用方可成为社员。）以后颁发社员证，并在学校橱窗里和网站上公布名单（附上照片和简介），以突显社员的地位，提高参与的积极性。
五、活动内容
1、美文阅读赏析专题会：每周三下午第四节课。具体读书专题届时由主讲老师再定。定期举行的美文阅读赏析专题会、故事会，通过宽松的读书交流、妙趣横生的故事会，会员们对生活的认识在一次次思想的碰撞中得以加深。学生把读书收获、体会在文学社《笙歌》和专题博客上与全校师生交流，读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
2、写作知识指导主题讲座：针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，每月一次。主题讲座由主讲老师决定，由文学社编辑老师为会员介绍中外名家、经典作品、文化现象、创作知识。引导学生走进文学的世界，对文学社的成员进行写作技巧的点拨与训练。
3、邀请一些兄弟友好学校老师来校给学生讲课，开设文学讲座，帮助会员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。
4、社会实践活动：围绕写作开展的一些活动，让会员走进大自然，走进社区，通过主题实践活动打开会员视野，改变闭门造车、无病呻吟的写作弊病。注意文学社会员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。力争每月上交稿件4篇。征文比赛：开展“感恩” “梦想”的主题征文活动。作为学校文学爱好者的社团，举行和参加各类征文比赛是一项主要工作。每次活动前，老师的辅导，会员的交流，最后以习作的方式来表现自己对生命与自然的理解，对理想的追求。2009年国庆节举行一次全校征文赛，优秀作文予以奖励并在《笙歌》上发表和推荐到相关报刊杂志发表。
6、本学年度计划出社刊2-4期，并将本学期优秀会员的作品整理成册，推出《笙歌》第二期合订本彩色版。力求提高社刊质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。
7、完善新会、社员入社办法，做好会员补充、组织、发展、评优工作。各班成立文学社联络站，选出各班站长，逐渐将《笙歌》的稿件收集、改稿、文字编辑、社刊办理交由学生负责，以年级为单位，每个年级每学期办一期社刊。学期结束，评选优秀会员、社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地会员、社员予以劝退。
8、成立书画兴趣小组，具体工作由 老师负责，每学年度开展4次活动，评选优秀作品予以奖励并在社刊上刊出和推荐发表。
9、每周开展课外书籍读书活动，要求会员认真阅读并写好读书笔记，定期检查。
10、争取举行联谊会。成立联谊会筹委会。
六、栏目设置：
我的成长故事 心灵独白 校园诗歌文摘佳苑 彩虹桥 师生课堂 语文天地 校园时讯 作文擂台
希望全校师生更积极主动地参与、支持本文学社的各项工作，让文学社这个舞台吸引更多的文学少年，以展示同学们的风采！
年度活动方案（二）
一、活动目的：为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩，能够在学校树立起木锋法学社的品牌，以及增进和兄弟社团之间的友谊。本社团积极响应此次活动，为有序进行此次活动，充分贡献我们的力量；为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量；为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。