退休领导欢送会主持词1
不要说我们英雄气短，
难舍难离;
也不要说我们儿女情长，
聚也依依，散也依依。
千里搭长篷，
没有不散的筵席。
人生，
总是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天边的归舟就是我陪伴你的身影。
平昌县马鞍小学苟琼林老师荣退欢送会，现在开始。
欢迎马鞍小学党支部书记、校长冯渊先生进场，请大家鼓掌欢迎。
〔进场朗诵词〕
人与人相处，贵在知心。愈是深厚的感情，愈是像无意埋下的种子，默默地萌芽、成长、茁壮。只有当离情如波澜涌现，才真正察觉那份难舍的深重。宛若漫漫长路向晚，那道不尽的别情悠悠，总是在最不经意的十分时刻来到。也许心情尚未准备就绪，而苦涩的离情，就纷至踏来，直教人招架不住。
贵宾就座，来宾请坐下。
现在，我提个问题给大家猜猜，缓和一下大家的情绪，请问谁最能教张嘴的人闭嘴?
现在，我们来介绍XXX先生XXX女士的风采及志业，同时，也为大家留下美好的忆念。 XXX先生XXX女士出生于XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。先后就读于XX小学、XX初中、XX师范、XX师专??XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服务于教育界，XX年以优异成绩考取主任，行政经验丰富，担任过分校、训道、总务与教务主任。 XXX先生XXX女士在教育界服务长达XX年间，经历了XX县XX小学、XX小学、小学，最后，在本校担任主任已有XX年之久。由于XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奋不已的耕耘，由于XXX先生XXX女士在工作岗位上杰出的表现，先后曾多次荣获嘉奖、记功高达XX次等奖励。
(以下略??)
高等院校离退休流程
1、人事处按学期核定办理退休手续人员名单，填写“退休审批表”;
2、“退休审批表”送所在部门，由主要负责人签署意见;
3、人事处在退休审批表审批盖印后复印一式三份(办理养老保险、医疗保险、存人事档案各一份);
⑴ 人事处办理养老保险结算
⑵ 人事处办理退休证、退休荣誉证，采办纪念品，核算退休费发放标准;
⑶ 校医院负责去医保部门办理医疗保险人员类别变更手续。
4、人事处办理退休证、退休荣誉证，采办纪念品，核算退休费发放标准;
5、由所在部门召开欢送会转发纪念品、退休荣誉证 ;
6、退休人员名单抄送离退休处，由离退休处收取“住房公积金卡”，发放退休证;
7、通知财务处执行退休工资标准，办理住房公积金提取发放手续。
机关团体事业单位离退休人员欢送仪式仪程
时间：X月XX日X时X分。
地点：XXX。
A、欢送离退休人员的物资采购，会场布置，书写、悬挂横幅、对联、标语，选择会上开场、中间、结束用播放歌曲;
B、主持人宣布全体起立，欢送仪式开始。奏《欢送歌》;
C、离退休人员生涯简介;
D、感恩时间，同事、学生致词;
E、献花，XXX请XXX献花;XXX请XXX献花
F、颁发离退休人员牌匾(镜屏)及退休证;
G、赠送纪念品(礼品);
H、请离退休人员发表退休离别感言;
I、请领导致离退休人员欢送词;
J、拍照时间;此时留在现场的有关与离退休人员合影趁此空档，由X主任指挥规划路线，在职现场人员至馆外列队掌声与口号准备欢送，请XXX准备感性绕场音乐。
K、送离退休人员至XX门口，上车结束送别仪式。
小学退休教师欢送仪式仪程
A、奏《欢迎曲》。
1、欢迎退休教师上主席台就坐。
2、少先队员为退休教师佩戴光荣花，敬献鲜花。
B、工会主席宣读上级批准教师光荣退休并颁发证书。
C、工会主席介绍退休教师的工作简历、为教育事业作出的重大贡献。
D、校长致欢送词。
E、退休教师代表讲话。
F、欢送退休教师离校。
G、《奏欢送曲》。
附退休欢送会常用对联
老骥伏枥，退休续谱夕阳曲;苍松傲雪，余生再唱春牛歌。
春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干。
三十八年过去，未说假话;一万多个日子，不做假账。
干革命三十五年，XX光荣离岗;写材料一十八载，主任功成身退。
饿了就吃，祗淡饭粗茶亦自甘美;困来即睡，虽木床草枕都视安静。厨师退休。 前年好，去年好，今年会更好;你健康，我健康，大家都健康。
事能知足心常惬;人到无求品自高。
热心服务情为老同志所系;廉洁奉公利为离退休所谋。
在艰困中成长的人有最美好的理想;在不景气退休的人有最快乐的希望。
日捧南山作寿杯;文移北斗成天象。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天边云卷云舒。
周游列国东方子;博通古今大学人。
春风化雨四十载;彩天与我创未来。
春风化雨四十载;郑玺璸退而不休。
四十载春风化雨;五大洲桃李芬芳。
春风化雨四十载;谢你育才万千户。
战歌声中铸丹心;桃李飘香万树春。
春风化雨四十载;五洲桃李叶成荫。
翰墨书香世代流芳;育人灵杰桃李满园。
我们的×××老师在教育一线兢兢业业、勤勤恳恳工作了35年，马上就要退休了。尊敬的×××老师，今天我们全体师生怀着无限崇敬的心情，特为您举行欢送会。 ×××老师，您用知识的甘霖滋润着学生的心田，您用青春的热血承传着人类的文明，您用无悔的青春演绎着诗意的人生，您用35年的执著选择了淡泊，您用35年的平凡造就了伟大，您用35年的高尚摒弃了功利，您用35年的微笑勾画着年轮?? 35年来，您始终默默无闻，无私奉献;35年来，您在工作中一直乐于吃苦，敢于挑重担;35年来，您不但坚持教主要课程，而且长时间任学校出纳。无论教学工作，还是出纳工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝不苟地出色完成任务。