学生实用检讨书
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的学生实用检讨书，希望能够帮助到大家。
学生实用检讨书1
亲爱的老师:
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心. 经过今天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让同学们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了一定的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对我们的班级形象也造成了一定的破坏。为此，我深深懊悔不已!这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧， 我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的让人失望。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任是唯一可以做的事情。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活
的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我深刻认识到，每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事!从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象.其实，我也相信，每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己.但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的!对违反纪律的同学也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正!所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价!因此，我真诚的接受老师的批评和教育。我知道，作为班集体的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。也希望老师给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节?就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力!
学生实用检讨书2
尊敬XXX：
您好
经过您的严肃批评教育，我在面壁思过以后对于自身所犯的错误行为感到无比的羞愧与懊悔。我错了，我深深得知道错了，我的所作所为严重得违反了《中学生日常行为规范》，严重得扰乱了班集体的正常秩序，严重得伤害了同学感情，破坏了班集体原本美好的和谐氛围。在此，我满怀忏悔，向您做最诚恳的检讨。
错误起因经过：20xx年5月8日中午12时许，同学们都沉浸再上半天课程就可以放学回家度周末的喜悦之中。而这样美好的氛围却因为我的一脚踢踹吴晓玲同学书桌的行为而炸然消散。
我之所以选择中午时分踢踹吴晓玲同学书桌是因为怨恨几天前吴晓玲举报我抄袭语文作业的行为，为此我耿耿于怀导致了当天中午踢踹其书桌的带有报复性质的行为。错误发生以后，第一时间我也感到情况不对，因为我没有想到吴晓玲同学书桌抽屉里面居然放着一碗刚刚打包过来还未食用的麻辣烫。谁能想到呢!学校一贯三令五申强调同学们不得在教室吃午饭，身为班干部的吴晓玲同学居然不以身作则。
后来我才得知原来那碗麻辣烫是吴晓玲的姑姑专程买来送她吃的，而我竟在她送姑姑出校门的这段时间干出了如此坏事。我原本也只想趁着吴晓玲同学不在教室的时机随便踢踹她的书桌几下简单发泄一下情绪就此作罢来着，何尝料想竟能闯下如此大祸。
错误发生以后，面对吴晓玲同学撕心裂肺的哭嚎，我也软了腿脚，心情忐忑，不知所措。您拎着我的耳朵到了政教处并且对我进行严肃批评教育以后，让我对于错误有了深刻而清醒的认识：
一，我抄袭语文作业不对行为在先，吴晓玲同学作为学习委员有责任义务举报监督，而我怀恨在心、伺机报复就是不思悔改，凶恶难除，是极其错误的。
二，我踢踹同学书桌属于破坏学校公共财物的不良行为，更是损害到了吴晓玲同学的切身利益。学校是公共场所，班集体是大家共有的，谁都不能肆意剥夺他人合法受教育的权益。
三，我行为茹莽，年幼无知，做事不预计后果。此次我踢踹同学书桌，竟不想想由此可能导致的严重后果，更没有事先仔细查看一下吴晓玲同学书桌抽屉里是不是放有重要物品，就施加暴行，我真是罪恶滔天啊。
四，我恃强凌弱、欺负女同学，不要脸。女同学本身就属于弱者，她们想好好读书奋斗上进，将来可以奔一个好的前程，这是多么合理合法合情的美好期望啊。我作为男同学，空有一身肌肉，没有能够想为班级在运动会上争夺名次荣誉，竟干出这类歪门邪道的丑恶行径，我的.行为是脏陋不堪的。
通过深刻反省，我实在意识到暴力从来都不能解决问题，何况我这种背后使诈的阴险暴力，更加是会加重环境中的暴敛之气，给校园的整体良好环境带来极为严重的负面损害，而我也会得到如实的报应。
这几天以后，每当想到自己当时的冲动茹莽，想到自己所犯错误的恶劣，我就感到心情悲闷，泪水经常盈满眼眶，这几个夜晚都无法安睡，辗转反侧，觉得自己真的非常愧对吴晓玲同学，愧对老师，愧对同学们。
唉...生活总要继续，学习不能放弃。目前的我还是一名初一学生，连国家最基本要求的九年制义务教育也没有完成。我知道自己是年少无知的，正因为自己的无知才导致了这一系列错误行为的发生。这个周末我将自身错误的经过也跟一位邻居的好心大哥哥讲过，大哥哥真诚告诫我要好好学习，并且跟我严肃指出了“邪恶本是愚昧”的至理，让我更加痛彻心扉。
敬爱的学校领导，亲爱的老师、同学们，我深深得知道错了，我明白说得再好听也无法弥补我错误所造成的损失。我唯有痛彻心扉得彻底改正，充分得吸取本次错误的经验教训，努力得搞好学习，切实得提高自身的学习成绩，努力成为一名德智体美劳全面发展的优秀学生，做出优秀的成绩、呈现良好的品行，才是给你们最好的交代。
检讨人
日期