老师们、同学们：
新的学年开始了，我作为校长，每年都为有这个开学典礼致辞的机会感到激动。
我为今天的致辞选的题目是“掌握命运”。
开始这个话题之前，我先说一件小事，今天早晨我发现，四楼高一洗手间门口的墙被人踹了一个洞。大家想过吗？学校为了让新同学有一个好的环境，暑假期间很多人吃了很多苦。
假如认定做这件事的人是高一新生的话，我想提几个问题供大家思考。一个新同学做出这样的事，需要多少勇气？是什么样的性格？有什么样的经历？在他的眼里，同学老师学校有多少分量？在他的心里，自己的形象、性格、未来有没有设计？把门踢个窟窿让大家过来过去的看，他是会有愧疚感还是会有成就感？如果真的有成就感，这位同学的精神世界里一定有过很多的痛苦需要这种刺激来缓解，如果真能缓解，那个门再修一下也值得，如果缓解不成，这种性格今后还会给他个人甚至家庭带来多少麻烦？
有人说，性格决定命运。我非常同意这个命题。性格就是人的个性心理特征，表现了一个人对现实和周围世界的态度，性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
古人云：“积行成习，积习成性，积性成命" ，西方人说：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”说法完全一致，只是中国人更精炼。
性格类型很多，我们用成对的词列举一些：安静与活泼，内向与外向，悲观与乐观，随意和严谨，独立和依赖，传统和开放，犹豫和果断，随和与强势，自私与善良，虚伪与实诚，懒惰与勤奋，等等。
孩子的错误往往需要到他父母家庭那里去找根源，孩子的性格特征除了先天因素之外，最主要的取决于后天的生活环境。但高中生有所不同，军训时我说过，你已经接近成人，你甚至参与过成人仪式，你要学会思考，要学会避免冲动，因为你要独自品尝冲动的苦果。