教学目标
1、技能目标：理清文章的结构层次。
2、情感目标：品味富有感染力的语言。
3、认知目标：了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。
教学重难点
学习演说辞感情饱满，以情动人的写法；理解文章中心，赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的文学成就。
教学课时
1课时。
教学过程
一、导入新课，揭示目标
老师：同学们，这节课我们一起学习《在莫泊桑葬礼上的演说》。本节课的学习目标是：
1、理清文章的结构层次。
2、品味富有感染力的语言。
3、了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。
我相信，通过自学，同学们一定会胜利完成任务。
二、轮流读课文
老师：首先请同学轮流朗读课文，比谁声音响亮，吐字清晰，读音正确。其他同学认真听，若有读错的地方，请随时帮助纠正。
指名学生轮流朗读课文。
老师适当板书。如：跻身 精湛 醒豁 晦涩 厌腻 卷帙 寥寥 无懈可击。
学生齐读老师板书的字词两遍。
三、理清层次
老师：接下来请同学们再读课文，给文章划分层次并概括层义。
学生自由读课文，划分层次；老师巡视。
交流明确：
（1）向莫泊桑致敬。
（2~3）对莫泊桑的深情回忆：回忆初识莫泊桑，回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就。
（4~5）论述莫泊桑在文学史上的杰出地位：对莫泊桑文学作品的评价，对莫泊桑在文学史上的地位的评价。
（6）称颂莫泊桑“永生”。