教学要求：
1.理解“心算、计算、演算”。
2.围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文，指导学生朗读。
3.学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。
教学重、难点：
1.课题上黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么，怎么跑。
2. 学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。
教学准备：
小黑板
教学过程：
一、复习导入
1.今天我们继续学习(指题齐读：“黑板”跑了)
2.复习字词，出示：
开始 思考 移动 粉笔
后来 计算 准备 黑板
3.开火车读，齐读。
4.通过上节课的学习，你们知道课文讲了谁的故事啊?
5.你能为大家介绍一下安培吗?
6.齐读第一自然段。
7.过渡：安培搞科学研究非常专心，从什么地方可以看出?自由读第二至五自然段。
二、学习课文
1. 自由读第二至五自然段，思考问题。
2. 从什么地方可以看出安培搞科学研究非常专心?
(1) 指名答，读第二自然段。
(2) 安培一边散步，一边思考一道数学题。书中具体怎样写的?知名答。
(3) 出示：街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。
(4) 再指名读。
(5) 出示：街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。
(6) 读一读，比一比，看看这两个句子有什么不同?