励志的美文不是单纯的头脑发热，而是前人告诉我们的一些人生道理。下面是小编推荐给大家的励志篇的美文欣赏，希望大家有所收获。
励志篇的美文欣赏【1】
大学毕业以后，真正的教育毕业之后才刚开始。而接下来的那“5年小窗”，将会基本决定你未来50年的生活状态。
什么是“5年小窗”?
“5年小窗”说的就是当20岁出头的你毕业的时候，对自己的未来十分迷茫，而你会用什么样的态度，怎样努力，去对待接下来的5年。
我的建议是：你进入了自己人生最美好的几年，这应该是你人生当中最理想主义的时候，应该去尝试做人生当中看起来“最最最最最有风险”的事情。
它可能对一些人来说是3年，对于一些人来说是8年，但我把它们统称为“5年小窗”。在我看来，它也是努力去实现自己梦想最容易的阶段。
但是，现在很多人会十分在意那些“短期收益”。
比方说，某人在一个月薪1万且他很喜欢的工作和一个月薪1万6但十分无聊的工作中选择了后者。我就不太清楚，他每个月想要那多余出来的6000块干嘛?不用买一部新iPhone吗?
我们的人生都只有一次。而现在是应该去探索：自己到底是什么样的人?喜欢什么?并做哪些符合最真实的你的东西。而你做的这一切，都将影响你之后的几十年的生活。
你不用在意自己每个月会少得到那6000块钱，你更应该在意自己当下是否在做喜欢的事情。是否能把自己的想法实现在一个产品上，是否能和最好的朋友组建自己的乐队，是否能尝试不同“新鲜”且“冒险”的事情。因为这段时间就应该是“风险导向”的。
我知道，当你毕业，身旁的很多“过来人”都会告诉你：毕业了，你也长大了，成熟了，是时候去真正了解这个社会了。我给你说哈，社会是这样的：!@#%……&*…
可事实上，你要面对的这个世界并不是爸爸妈妈老师朋友告诉你的那个世界。因为这个世界每时每刻都在变，你不会想让和你生活在不同世界的人告诉你世界是怎样的。
而且，不管你怎样看这个世界，它都是那个样子。而你对待它的态度，才会影响你的未来。
所以，你现在唯一要做的事就是意识到：我还能输得起。至少在这“5年小窗”里，你的梦想还不该被现实榨干。
很多人在后台会发过来自己最近的想法，问问我的建议。他们都会先说自己想法怎样怎样，然后完成对自己来说意味着什么什么… 但是，我还是有点...
我懂，因为我也是你们其中的一员呐。但你们需要知道的是：不管你是去冒着风险做自己喜欢的事情，还是听妈妈的话做个好孩子，孤独永远都会在那里。因为每当你做了一个决定的时候，你肯定会把自己从另一个圈子里孤立出来。
我认为，如果你想要把握好自己的“五年小窗”，首先你需要了解自己，花时间独处，并理解你到底是怎样的人，要到哪里去，最后接受现在的自己，并朝着那个方向去努力。
如果你喜欢并享受和自己相处的时间，人们最终也会愿意和你度过时光。
所以，我并不认为迷茫就一定是坏事。那些总喜欢刨根问底问“为什么”的勤奋少年，一定会比那些过早进入“人生舒适圈”，且待在里面不愿出来的人，生命充满更多的宽度广度，以及可能性。
我愿意去相信：每一个年轻人，其实都有自己的梦想，和心中的不妥协。而大部分最终放弃自己的梦想，选择和大家一样的道路，都是因为周围声音的影响。请努力寻找敢于追梦的人，并和他们成为朋友。
不要误解我提到的“最最最最最有风险”的事情。有风险的事情，不是指去做“危险”的事情。例如，在没有任何户外经验的情况下，独自去徒步穿越沙漠。
最有风险的事，应该是：你现在想做，但有点害怕;50岁还想做，但不太可能的事情。
过去16年，我们在学校里学习、检测的都是结构框架下的东西，和这个世界相比，真的是太简单了。但问题来了，这和上文提到的很矛盾很矛盾很矛盾啊!为什么你还说，这是去实现梦想最好且最容易的时刻?
因为你没有那些“ 包袱 ”。
如果一位40、50岁的叔叔阿姨看到这篇文章，根本不太可能第二天起来就告诉自己：好的，让我重新出发。
因为，16岁的儿子学费还要交，8岁的女儿上幼儿园还有有人接送，年过70父母高昂的医药费还要垫付，房贷车贷要还，自己手头还要留些钱应急…… 成百上千的事情，将会在你的身后拖着你。
但是朋友们，如果你20岁出头且刚刚毕业，对于自己的未来一片迷茫。你，就是这个世界最幸运的人。
励志篇的美文欣赏【2】
青春年少，风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们，希望可以如内心渴望一样，无忧无虑，活跃在校园的每个角落。青春的我们，渴望拥有一份骄傲的答卷，青春的我们，渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游，摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想，抛下书山题海，二胖可以清楚哪些唠叨的教诲，无忧无虑，插上翅膀，飞到校园，在校园里遗留属于我们三年快乐的时光：飞到桂林山水，欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉，寻觅春天的足迹，享受田园风光，净化心灵。
多想，没有考试的学习。初二的我们，三天一小考，五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉，那鲜艳的分数。没有负担，自主学习，这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏，评价一个人啊!
多想进行一场活动，让我们少男少女彼此学习，消除隔膜，互相促进。十五岁的我，渴望被人理解，没有那些闲言碎语，没有性别之差，我们都是朋友。
多想，实施那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海，多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题，课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。