小学日记550字范文共十则
（一）日记一则_550字
秋天，本是一个无趣的季节，落叶凋零一切为冬天的到来而慢慢消逝，化为烟尘，随风而去，而秋天却因为菊花多了写特别的韵味。
菊花和秋天一样绚丽多姿，它虽不如牡丹国色天香，也不如芙蓉清香远逸，更不如梅花那坚强美丽，但它却用那独特芬芳创造了自己的季节。菊花和秋季的性格却完全相反。秋天是悲的是凄凉的它给人无尽的沉思，而菊花却像个天真的孩子，它的花层层叠叠，如同孩子的笑脸那样开不尽，当你走进它时，你仿佛会听到那拼命的吮吸声，菊花每一朵它都有心去开放，哪怕粉身碎骨也要绽放！虽然过去了秋天它就要凋零但你却会认为他是永远在开放。望着他，看着它成长，你会发现它早已不是花，而是人，一个有血有肉的人女，你可以真切的感受到她的哭泣，她的笑容。。。。不错每一朵花都是一位少女，就像在《红楼梦》中的那些姑娘。黛玉是那样出淤泥而不染的芙蓉，宝钗是仪态万方的牡丹。湘云是一支清俊秀美的海棠。但不管这些花儿开得多么艳丽，我始终也忘不了那多直爽刚烈的菊花——尤三姐。之所以这样说是因为尤三姐她正如菊花虽不娇美却朴实美丽，她为了证明自己的情感竟不惜用自己的生命做代价，这不和菊花很像吗？菊花开得那么多那么艳，可谁又知道这艳丽背后又是怎样的一番悲凉。尤三姐在她刚烈的行动下又得到了怎样的结果？香魂消散繁华之后就是孤独。谁又知道尤三姐做出了这个决定要多大的决心！秋风吹来花朵摇晃，如同一张美丽的笑脸。风卷着花瓣飞向远方。”天尽头，何处有香丘？这菊花也许就是尤三姐的化身！
秋天要走，菊花落了，但明年仍旧要开放，日复一日，但一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
（二）观察日记五则_蒜苗的成长过程_550字
9月23日星期五晴
听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。
到了家以后，我把我们家的蒜找了出来，然后把蒜爆开，用牙签把它们穿在一起，然后放到一个我们平时吃饭碗里，让他们都竖立在碗边，以免它们都倒了。
睡觉的时间到了，但是我不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。
9月24日星期六晴
早上我早早就起了床，迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了，好期待啊！
9月25日星期日晴
今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了，它们抽抽在了一起，看样子像是死掉了，不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋，大约七毫米左右，而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了，我好开心啊，蒜终于长出蒜苗了。
9月26日星期一晴
一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已经变长了，它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘，好可爱啊，好期待它快快长大。
9月27日星期二晴
今天我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗，他们是半黄半绿色的，非常可爱，像是一个香蕉，还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了，有的已经烂了，它们不再像以前那么白了，而且蒜的外皮也变厚了，看上去非常强壮了。我好开心啊，同时也期待着它们快快长大。
（三）观察日记三则_550字
20XX年9月29日星期四晴
听说妈妈种了很多豆芽。今天，我准备去看一看。
来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分引人注目。它那白色的身体，
笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在，我知道了。因为妈妈告诉我说：“种豆芽，当然要靠绿豆了呀！”用绿豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：“什么，绿豆怎么生豆芽呀？”
“绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。
我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。
20XX年9月30日星期五晴
中午放学后，遵照妈妈种豆芽的'方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。
20XX年10月5日星期三晴
在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，十分健康。妈妈说：“这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悦，感到十分开心。
（四）日记一则_550字
3月30日星期三晴
今天，我又和同学们吵起来了，还是因为五（1）、五（2）班的事。到底怎么回事呢，且听我一一道来。
今天下午，我对翟佳欣说：“你们五（1）班的人太没素质了，上课大喊大叫，王某某课上那阵势简直是‘泼妇骂街’嘛！”。翟佳欣不满地说：“孙老师不让区分五（1）、五（2）班，你还分！”。“就是，就是！”旁边一些同学也跟着嚷起来。我见势不妙，忙说“我错了，还不行么？”嘴上虽这么说，但心底却在想：五（2）班，光荣的五（2）班，我忘不了你！
忘不了！忘不了你的主人们，有“爸爸”朱老师，有“伯伯”张老师，还有“姐姐”孙老师。还是忘不了！忘不了你的主人们为你争光添彩的感人场景，你是否还记得你胸前的那张广播体操比赛第一名的奖状吗？那是你的主人们牺牲了多少课余时间换来的啊！你是否还记得你的“绰号”，“文明班级”、“卫生班级”是怎么来的吗？那同样是你的主人们一周周共同努力的结果啊！
我们会为你丢掉了这个“绰号”而伤心；我们更会为你得到了这个“绰号”而开心，你知道吗？我们始终忘不了！忘不了和你一起走过的那些日子，从四（2）到五（2），我们经历了多少风风雨雨？我们在一起不必拘束，开心时可以开怀大笑；伤心时可以嚎啕大哭；生气时还可以使使小性子。
我们的五（2）班，牵挂你的人，是我、是我、还是我。现在我们虽然离开了你，但是我们五（2）班的全体学生们都不会忘记你，我们会经常去看望你，不让你一个人孤独、寂寞！
光荣的五（2）班！魂牵梦绕的五（2）！我们爱你一辈子！