校园日记800字（通用6篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的校园日记800字（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园日记1
站在教室前的走廊上，向外望，空中是细密的雨丝在飘飞。雨中的一切？都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。
教室所在的是一幢古老的红砖楼，在这雨天灰暗的低色调中，更显出它所具有的年代悠久。此刻，望肴这被雨打湿的红色，心中竟会生出一丝仿佛是怀旧的感觉。
廊下的一排棕搁树，映着那暗红的砖柱子，显得格外苍翠，手掌形的一大片一大片的树叶仿佛是一只只大手向空’卜仲去，或许是想抓住空中飞落的晶莹的玉珠吧，或许是它想用这些挥舞的手表达它的欣喜……
隔着廊外那湿液魏的小路，对而的一片翠绿扑进了眼帘。望着这片绿，只觉得自己看见的是一首诗，一首很清新的诗，令人十分陶醉。这绿其实是一块草坪，望去茸茸的，像一方天鹅绒的绿毯。今天这方“绿毯”格外绿，可不是吗，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。周围散放着的三三两两的石凳边，摇曳着的不知名的花朵，像是刚刚在水边梳洗过的少女，两颊犹带水珠，窈窕妩媚。
天是灰蒙蒙的，和谐地衬托着草坪边那座灰色的楼。那是我们的实验楼。
实验楼坐落在一个小小的单独的庭院中。庭院是古朴的。石板小路，被雨洗过后，很有那种特殊的江南水乡的味道。小路左边各种各样的大小绿树围绕在实验楼的窗下，有的枝头挂着水滴，有的叶上托着雨珠，好像无邪的孩子睁着一双双透亮的眼睛，听人述说着校园的变迁。与高高的实验楼相对的是小路左边一排矮小的平房，它是让我们在书海中遨游、求知的阅览室。房屋虽小，但这安静的院落，窗外那一片怡人的景色，对于看书却是非常适宜的。
院中最有趣的则是院门口那块水泥台，乍一看，可能看不出什么特别的名堂。再细瞧，便会发现水泥台面上凹凸不平的竟是一幅中国地图。凸出的是山，凹进的是谷，惟妙惟肖。“大陆”的东南面是“台湾宝岛”，每逢下雨，看起来更为生动，“小岛”四周积存着雨水，那可不是一片汪洋吗？真是独具匠心，令人赞叹不已！
如果说晴天的校园如一首婉约动人的诗歌，那么雨中的校园就是一幅生动活泼的水彩画。我被这校园雨景深深吸引。不过我知道，真正吸引我的，其实是校园本身，而雨，只是渲染了它。
校园日记2
校园，这就是我们的校园，那修饰整洁的花圃，那年初朴实无华的小路——跑道……我爱它们，可是，我更偏爱那校园一角的白杨林，因为它朴实、深沉、多情。
这片白杨林是那样平凡：它是由一百来棵碗口来粗的大叶白杨和一击倒三百来平米的三角形组成，每一棵白杨树都是那么挺拔、健壮、而富有生气。
白杨林下也没有珍奇花卉，偶尔在一棵白杨树下长着一簇青青的野草，白杨林的旁边是花圃，其实，即使是在春夏之际，也没有什么花草，更还要说那艳多姿的牡丹，娇艳可人的玫瑰了。只有到了初秋夜色朦胧凉风习习时，才有那一两株“夜来香”羞涩地绽开殷红的笑脸，悄悄地借着轻风把馨香飘到校园的每一个角落……
校园的白杨林是这们平凡，但它却以它独有的幽静、清新、热情吸引着爱它的同学们。
清晨，校园里空气是那样清新。太阳刚刚升起，从那白杨林重重的罅隙中，便洒下点点金光，同时也给白杨林披上了一层薄如蝉翼的金纱。瞧，白杨林中一棵最壮的白杨树下，正站着一位亭亭玉立的少女，微风吹来，额前的刘海轻轻飘起，杨枝也随风舞动，她手捧一本书，正专注地看着，哦，请别走近她。也许就在这一瞬，一个难记的单词就将记住；一道难解的题就将解出、一个新的设想就将酝酿成熟。抬头望去，白杨林下的双杠、单杠上，同学们一个个猴似的上下翻动。看着他们那劲头，那神情，你也许会天真地想：在不久的将来，我些棒小伙俊少女们肯定是一个个标准的航空飞行员或国家体育队健将吧。
夜间，白杨林又别有一般风采。晚自习后，几个同学来到白杨林下，深深地吸那么几口夹杂着土香、草叶味的空气，伸个懒腰，再望望那深远广阔的夜空，瞧着那柔柔的月儿，它们正带着梦般的微笑望着你，呵，白天的一切忧烦全飞了被学习充涨的头脑轻松了。这时，你会觉得，悬挂在白杨林上空的那轮明月，那么圆，那么亮……这时，你又会觉得自己身在月宫，正在和那抱着玉兔的嫦娥阿姨在一起坐着，逍遥地飞翔在广漠的夜空，而雪耻校园的白杨林正在你的脚下延伸，延伸……
多美呀！人因树而有意，树以人而多情。
啊！这校园一角的白杨林……
校园日记3
似水年华，还真不是白说的，在学校生活的两年里，日子竟然就这么哗啦啦地流逝了。
日子照样过，三点一线式的生活纵然给我一种枯燥的感觉，但在学校生活的两年里，没有快乐的、有意义的事是不可能的，不然整个人得多郁闷呀。
首先，我的快乐在教室。说实话，学习首先带给我的主观感受是沉重感，学习总归带给人一种累的感觉，但是，要是在劳累的学习中找到了一批良好的盟友，这就硬是让自己在欢乐中学习了。我数学基础差，于是在高二分班时，幸得一盟友：YQL。首先是因为座位靠近相识，随后性格越来越磨合，她也成为我的“理科军师”。只要是上数学课，遇到不懂的地方就去“磨蹭”她，遇到我完全不理解的内容时，我一脸迷茫地睁着眼睛看着她，她一脸无奈，右手扶额仰天一叹，说一句：“我可以抽你吗？”我便配合着说：“不可以。”两个人便相视一笑，努力奋战，共同解出答案。
其次，我的快乐在寝室。在寝室时比在教室没约束多了。中午饭后，室友们齐聚一堂，谈天说地，何不乐哉？这其中啊，聊天的内容最吊大家胃口的就是恐怖片了。室友甲模仿着恐怖片的声音、动作，惹得大家一阵惊叫连连。在寝室里，大家互相帮忙，有点小麻烦也一起解决，可谓是其乐融融啊。
最后，我的快乐在校园。有时候感到无聊，就喜欢和好友手拉手，在校园里溜达。天气燥热时，与好友坐在校园一角的石凳上，惬意地乘凉哼着小曲。要是感到好久没运动了，就溜达到体育场，拿上球拍，对上一场羽毛球赛，只可惜，我这人与球类运动无缘，硬是拍不到球。在好友的教导下，球技还是没增长，只得作罢。我走路时也不安稳，总喜欢和好友吵吵闹闹，不吵就不快活。我还喜欢搞笑，惹得自己和好友毫无形象地哈哈大笑，那笑声，常被我们形容到“别人听到就会被吓死”的夸张地步。可是我们不在乎所谓的淑女形象，先笑了再说。
其实在三点一线的学校生活中，更多的是快乐。无论是在和盟友学习时、和室友相处时、和好友谈天说地时，每一点每一滴都奏出了快乐的音符。
我爱我的学校生活。