七年级语文上册期中试题及答案
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七年级语文（上）期中测试
第一部分（1----3 题，15分）
1、 根据要求填写诗词原句。（每题2分，共8分）
1) 几处早莺争暖树，-----------。
2) -------------------------，随君直到夜郎西。
3) 杜甫《望月》中最负盛名的诗句是：-------------，------------。
4) 从你积累的诗词中写出一个与劳动有关的完整的诗句。
-----------，-------------。
2、 2003年10月15日-16日，我国航天飞船载着航天英杨利伟，历时21小时环绕地球飞行14圈，安全着陆。神舟五号的飞行成功，标志我国的空间技术已经进入世界领先水平，每一个中国人都额为之感到骄傲与自豪。（4分）
（1） 如果你是杨利伟，出舱的那一刻，你最想说什么？
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（2） 作为一名中学生，你想对杨利伟说什么？
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3、《三国演义》中有许多战役和聪明睿智、英勇善战的人物。写出你印象最深的一场战役和器重你最喜爱的人物，并说说原因。（3分）
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第二部分（4--- 题，分）
阅读下列文字，回答后面的问题。
(一)送董邵南序（13分）
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有和也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕、赵之士，出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化易移，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因之有所感也。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：明天子在上，可以出而仕矣！
4、据要求填写原文句子。（3分）
1) 点明董邵南游河北缘由的句子是------------------------------
2) 作者直接慰勉董邵南的句子是----------------------------
3) 作者是怎样巧妙地提行董盛不要误入歧途的？
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5、 首句在全文中的作用是什么？（2分）
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6、 文中两次出现董生勉乎哉！，其作用是什么？（3分）
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7、 结尾一句明天子在上，可以出而仕矣！所表达的真正含义是什么？（3分）
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8、韩愈写作本文的目的是什么？（2分）
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（二）弟弟
张爱玲
我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：你把眼睫毛借给我好不好？明天就还你。然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：有我好看吗？大家常常取笑他的虚荣心。
他妒忌我画的画，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。
一同玩的时候，总是我出主意。我们是《金家庄》上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月光翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两只考虑，劫得老虎蛋，那是巴斗大的锦毛毯，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是既不能令，又不受令的，然而他实在是秀美可爱，有时候我让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜呜赶着没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻了一下，把他当个小玩艺。
有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口味大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的.劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈的诋毁他，他们反而倒过来劝我了。
后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！我丢下碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽泣着。我立在镜子前面，看我自己掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：我要报仇，有一天我要报仇。
浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感支一阵寒冷的悲哀。
9、给文中加点的字注音，并结合语境解释加横线的词。（4分）
妒忌：（ ）_______________________________________________
掣动：（ ）_______________________________________________
骁将：（ ）_______________________________________________
10、第二段中作者说：我能够想象他心理上感受的压迫，为什么？(2)分
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11、写姐弟俩童年游戏情景，写得风生水起，热热闹闹，作者要表现什么？有何作用？(3分)
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12、有了后母之后，姐弟俩的生活环境不同了，他们之间有了隔膜，弟弟有些什么变化？为什么有这些变化？(3分)
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13、放假回家，我见到弟弟吃了一惊，这时的我对弟弟的感情经历了哪些变化？试作分析。(3分)