一、读拼音，写词语。
dài màn cāi xiǎng cuī cù kuò dà shù shǒu dài bì
sǎo xìng wán qiáng fàng qì xuán yá gān dǎn jù liè
二、给下面的题目选择正确的答案。
纤细（xiān qiān） 结束(shù sù) 湖畔(pàn bàn) 颤动(chàn zhàn)
好奇（hǎo hào） 湖畔（pàn bàn） 颤动（zhàn chàn）
沼泽（zǎo zhǎo） 边缘（yuán yán） 结束（shù sù ）
（顽 玩）强 （蔬 疏）忽 （矫 娇）健 （异 导）常
（予 预）习 （催 摧）促 （ 搏 博）击 （克 刻）苦
三、组词。
娇（ ） 竿（ ） 鹊（ ） 闲（ ） 翠（ ）
矫（ ） 杆（ ） 雀（ ） 闭（ ） 脆（ ）
四、按要求写成语。
1.表示雨大的： 、 、 、
2.赞美白衣天使的： 、 、 、
3.描写鸟儿活动的： 、 、 、
五、按课文内容填空。
1.从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神。
2.模仿上面一段话，补充句子。
从 的 那里，我认识到；从 的 那里，我懂得了 ；从的 那里，我学到了 。
３.显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
“肝胆俱裂”这个词的意思是 ，还可以换成词语： 。
为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？
４.试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了，那弧线是“秩序井然”在这里指 ，还可以换成词语： 。
为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道比作“生命桥”？为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩？
5．默写一条有关团结合作的俗语：
6．写出含有合作意义的格言。
（1）
（2）