一、积累与运用。（30分）
1、 选择加点字的正确读音画“√”。（3分）
崇奉（céng chéng） 赫然（hǎo hè） 信笺（qiān jiān）
采纳（là nà）相处（chù chǔ）心血（xuě xuè）
2、 结合句子，读拼音，写词语。（4分）
jìng ài （ ）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ（ ）智慧的门窗。您的bǔ yù （ ）深情，将永远míng kè（ ）在我们心中。
3、 找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（4分）
（1）感激 起蒙 艰难 残忍 （ ） （2）敬佩 惩诫 嗅觉 羞愧 （ ）
（3）难勘 浮现 遐想 崇奉 （ ） （4）吹烟 河畔 恭敬 撇嘴 （ ）
4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6分）
（1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（ ）（ ）
（2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（ ）
（3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。 （ ）（ ）
（4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（ ）
5、按要求填空。（7分）
小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“______________________________” （填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！
6、按要求写句子。（6分）
（1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）
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（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）
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（3）他的声音真大。（改为夸张句）
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