高三历史《为秦开帝业商鞅变法》练习题

2018-09-23试题

  1、课前导学

  [课程标准] 了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。

一、秦国政坛唱主角的新人

  1.早年立志:商鞅出生于卫国贵族家庭,热衷于____________,有强烈的从政愿望。

  2.初投魏国:不受__________重用。

  3.弃魏投秦:__________求贤若渴,商鞅提出了____________的主张,得到重用。

二、以农求富的经济改革

  1.“为田开阡陌封疆”,废除井田制度,以法律形式承认____________,允许____________。

  2.重农抑商,奖励______。

  3.统一________。

三、奖励军功、加强集权

  1.目的:实现富国强兵,争取____________的主动,取得优势。

  2.措施

  (1)奖励军功,实行____________制。

  (2)废除“______________”,鼓励贵族建立军功。

  (3)建立严密的户籍制度,制定________。

  (4)普遍推行______。由______直接委派县令进行管理,加强中央集权。

  (5)“燔诗书而明法令”。根据李悝的《______》,制订了秦律。

  (6)在__________________等领域进行改革,推行____________________政策。

2、课堂识真

知识点一 秦国政坛唱主角的新人

  1.商鞅热衷于法家学说,有强烈的从政愿望,他建功立业的首先目标是战国初年最先崛起的(  )

  A.齐国  B.魏国  C.秦国  D.赵国

  2.商鞅之所以能在秦国实现理想,其原因不包括(  )

  A.出身贵族家庭    B.在魏国不受重用

  C.秦孝公求贤若渴  D.商鞅本人才能突出

  知识点二 以农求富的经济改革

  3.商鞅变法中“废井田,开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求(  )

  ①新兴地主阶级 ②自耕农阶级 ③奴隶主阶级 ④商人阶层

  A.①②  B.③④  C.①③  D.①④

  4.下图为秦国在商鞅变法中统一的商鞅铜方升,这与变法中哪一措施有关(  )

  A.“为田开阡陌封疆”    B.重农抑商

  C.统一度量衡      D.改革社会风俗

  5.公元前343年,秦国商人吕相从赵国经商回到家乡,他没有把带回的钱财用于经商,反而购买了大量 土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国(  )

  A.度量衡不统一,市场经营混乱

  B.重农抑商,奖励耕织

  C.禁止从事商业,商人阶层消失

  D.社会动荡,无法经商

  知识点三 奖励军功、加强集权

  6.商鞅变法推行“军功爵制”所产生的影响有(  )

  ①使统治集团内部构成发生重大变化 ②削弱了宗室贵族的势力 ③形成了新的经济基础 ④提高了秦国军队的战斗力

  A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

  7.世人对秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,这与商鞅变法哪一措施有关(  )

  A.奖励军功    B.奖励耕织

  C.焚烧诗书    D.什伍连坐和告奸制度

  8.九岁的男孩金阳出版的《时光魔琴》一书中写道:通过时光魔琴回到了秦朝,他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家,搬到了郑兴的对面。商鞅变法中的哪一项规定造成了上述现象(  )

  A.经济改革    B.文化改革

  C.政治改革   D.社会习俗改革

  3、课后见功

  9.阅读下列材料:

  材料一 楚悼王素闻(吴)起贤,(吴起)至则相楚。明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。……于是南平百越,北并陈蔡,却三晋,西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。

  材料二 (商鞅)令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者

  请回答:

  (1)两则材料的措施有何相同之处?原因何在?

  (2)材料二的目的是什么?通过哪些措施来实现?

  (3)概括两则材料所述改革的结果,并谈谈你对改革的认识。

  4、拾遗补缺(学习交流展示即效果展示)

  5、拓展空间

  10.阅读下列材料:

  材料一 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服 ,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。       ——《史记李斯列传》

  材料二 太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。……及得用,刑公子虔,欺魏将卬,……余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。

  ——《史记商君列传》

  材料三 及秦孝公用商君,坏坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。            ——《汉书食货志》

  请回答:

  (1)三则材料中哪一则对商鞅变法完全持肯定态度?

  (2)材料二中作者对商鞅变法的评价错在哪里?

  (3)材料三中“务本”是指什么?

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