我的班级周记
我的班级周记1
我们这个班那，与众不同，充满乐趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。
我们七八班的最大特点就是男生人数多于女生。体育课上站队，大吃一惊--男生四人一排，女生三人一排，男生还比女生多出一大截。但是，我们的老师很好。在他们眼里，男生女生都一样，更没什么优等生与差等生的区别。他们常常对我们说：“只要你们努力，进步，就是好学生。”
我们的老师也各有特点：语文老师教学方法就是反复地听到了初三时就显现出来了。数学老师爱反复讲问题，方法往往通俗易懂。英语老师发音很准，脾气也不坏。体育老师个子高，对我们是非常苛刻。音乐老师很会弹琴，而且非常幽默我们这些老师都是独一无二的，在他们的教育下，我们会像小树苗一样健康成长。我们班的同学都很团结，干什么事，总是团结一致去完成。有一次，学校让出黑板报，老师选四个人去办。但是几乎全班同学对此作出了贡献。有的同学向我们提意见，有的同学帮忙找资料，在我们全班同学的共同努力下，黑板报只用了1天，就办完了老师对此也赞叹不已。
我们班很团结很独特吧！
我的班级周记2
一个班集体是由老师和同学们和老师们组成的。七个老师，47名同学组成我们的班，下面来为大家介绍一哪些有趣的人物吧！
班主任带着一副眼镜，看起来斯斯文文的样子，头上有少许的白头发，年纪大了，经常咳嗽。个子不算很高，一米五五左右的样子，头发总是扎着低马尾。别看她年纪大了，跟她斗嘴你是说不过她的，她很受我们学生的尊敬，在她面前都有一种紧张的感觉，有时还爱开小玩笑，逗得我们全班哈哈大笑。惩罚学生可是很严厉的，打二十棍手或跑操场十圈什么的。她有时和蔼，有时严厉。
我们的班长兼班花，一张精致的小脸，水灵灵的大眼睛，能说会道的小嘴。个子挺高，一米六多，头发总是卷起来，这添加了她的俏皮可爱。她卖起萌来让很多男生吼不住。暗地里很多男孩子喜欢她呢！成绩名列前茅，每科成绩差不多都是第一。她还会讲笑话。是我们班的“开心果”，有一次，就因为她说了一句话，逗得全班人整节课都在笑，老师也不例外。她能歌善舞，一次，班里举行一个零食大会，老师让同学们上台表演节目。她就跳了芭蕾舞，不得不说，她跳的舞可真优美。
他，是我们班一个比较叛逆的学生，还是班草。很多小女生都被他的外表迷惑了，他在大家眼里就是一个嚣张跋扈的少年，可是在我眼里却是一个腹黑男。瞧，老师又让他补作业了。他一言不发，低头看着地面，等老师走了他没有刚才那么不开心，仿佛刚才那神情是他装出来的。“那个老师黄烦啊！整天催我交作业。”接着打了一个哈欠，谁知这又惹起了不小的轰动。“刚才那个样子好可爱哦！好想用手机拍下来。”“他打哈欠都这么帅。”“男神啊！”我真的对那些女生无语了，要不要那么激动。我跟他住同一条街，早上比如我去买早餐，结果他骑小车抢了我的早餐。我真是被他气死了。不过现在也习惯了。
班里有趣的人物还有很多，想继续听吗？
我的班级周记3
上课时像安静的绵羊，下课时像温驯的鹿，那就是我们这一班。
我们这一班是四年级最乖的一班，因为有一个非常严肃的老师，他的脸圆得像包子一样，可是讲话起来像小白兔一样的温柔。可是如果迟到的话会被罚站、抄课文，可是上课时却是搞小大王，虽然这样，却是我们永远敬爱的老师！
我是我们班的智多星，不管怎样大家都问我，我像是字典在头脑里，字在我的脑海浮现绕了几圈后终于被停住了，在我的计算后，大约有二千多个字，所以我一定要珍惜！
我们班的音乐神童方林，是音乐大王，调皮鬼杜小虎，是猴子永远顶嘴，横行霸道，三剑客是我们班的情侣大王，感情超好，好到上厕所也要一起去，看这就是我们班！
我们班是一个团结合作的班，不管任何比赛，我们都是抢先第一，夺冠军，拯救我们的人就是大家在比赛时总是努力加油不放弃，有时我们老师还会哭出来呢！
我们班受人注目，团结合作，有一个温和的老师，令人敬爱，希望不要离开的就是我们这一班。
我的班级周记4
我爱我的班级，尤其喜欢那种你追我赶争上游的“班风”。如果你想知道究竟，请听我慢慢道来。
“斗”诗
“明月几时有，把酒问青天……”谁在教室外面的走廊里大声朗诵古诗?哦，是高瑞琪约我在课间休息时赛诗，比一比谁能背的诗句多。高瑞琪早就想“斗”倒我，真可谓“蓄谋已久”;我呢，岂能输给小姑娘，自然不能“束手就擒”。正当我们你来我往、使尽浑身解数斗得不亦乐乎的时候，同学们一窝蜂地拥过来，有的大声喊着助威，有的干脆也捉对“厮杀”起来，哈哈，你看，走廊成了“战场”了。
“第三只手”
活动课上，沈老师和我玩24点游戏。“啪”，“二乘十减一加五”，“啪”，“四乘六乘六除六”，随着一声接一声的拍桌子声音，紧张的比赛吸引了一圈又一圈的围观同学。四张新牌摊开了，正当沈老师和我都在思考的一隙间，忽然有一只手伸出围观的人群，“啪”，重重的一声抢拍了一下，“四乘八减四减三!”沈老师立即说：“不对，那是25!”话声未落，笑声满堂。“不算，再来!”“第三只手”真有一股不服输的精神。
“公开赛”
我们班是教学公开课的“明星选手”。这一天上的是英语公开课，阶梯大教室里人头济济，一会儿是不快不慢的朗读声，一会儿是像模像样的唱歌声。最令人兴奋的是辩论“螳螂能不能吃掉蝉”，两组同学分别站在不同观点的意见牌下面，并用英语说出理由。我们队仗着“高手如云”，几个回合下来，对方“一败涂地”却还要“垂死挣扎”……哈哈，公开课成了公开赛!
我的同班同学都为自己班级的“班风”而骄傲。如果要评选“宝山实验小学最佳实验班”，我想非我的班级莫属!