年度科室学习计划
篇一：20xx年科室学习计划
20xx年院里确定为“学习提高年”。为落实 “六个学习”的指示精神，提高科室整体和个人素质，创建积极良好的学习氛围，结合科室实际，特制定下半年学习计划。 一、学习目标
以“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”为总体目标，引导全科人员积极向书本学习、向实践学习、向大家学习。
1、全体人员积极参加院里组织的各项学习活动。
2、科室组织学习和开展各项主题学习活动，建立高效、团结、创新、和谐的科室。 二、学习形式和方法
采取书面交流与组织活动相结合。每月读一本书，写一篇读书心得，举办一次学习经验交流会。每人推荐5本适合科室和自己岗位学习的5本书，成立电子书库，并从中挑选3本科室集中学习。在科室学习过程中，部门领导带头，全体成员轮流做学习活动的组织者。对指定书目进行有计划、有检查、有总结、有交流的学习，原则上每天班前安排10分钟左右的集中学习，自学依个人学习计划进行。
三、学习要求
1、健全学习制度，强化学习管理。严格学习考勤制度，因事缺课要主动补课。
2、丰富学习形式，改进学习方法。由科长亲自负责学习型科室 创建工作，定期部署、督促、检查学习计划完成情况，确保学习内容、时间、人员、效果“四落实”。 四、学习内容及时间安排
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备注：各环节的具体时间安排，在特殊情况下可适当调整。
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篇二：20xx年度科室工作计划
在中心领导正确指导下，在科室人员的大力支持及配合下，不断解放思想，更新观念，严格管理，围绕办事高效、勤俭奋进为目标，本着完善招投标活动的科学严谨性，防范违规违纪行为、提高自身业务水平，抓好政府采购工作，提高招标效率，使我科工作再上新台阶，2014年制定如下工作计划：
一、坚决贯彻执行中心各项规章制度，明确管理责任，保障各项工作制度的有效落实
（1）根据科室现行工作模式，制定并完善科室各级人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责，认真履行。
（2）实行目标管理责任制，严格管理，严格执行，加强过程管理和环节控制，顺利完成各项工作指标。
二、强化自身学习，加强自身管理能力，提高工作质量，保障科室顺利发展
（1）每季度在科室交流会议上，与其他科室人员彼此沟通、交流、借鉴，取长补短，提高自身管理水平。
（2）加强档案资料的管理，使档案资料文书标准化、规范化、明细化。
（3）定期对业务知识进行巩固学习理解，不断提高自身对工作的认识，增强创新意识。
三、强化自身学习，提升专业水平
（1）对各项政府采购法律法规反复学习，严格依照法律法规要求进行项目招投标活动。
（2）认真对待中心组织的各种培训，将培训的内容真正运用到实际中去。
（3）重视创新培训，加大科研力量，灌输科研意识。
四、以身作则，抓好违规违纪行为的管理
（1）对全科人员进行违规违纪学习，严格要求科室人员按照规章制度办事，杜绝一切违规违纪行为。 （2）加强违反招投标纪律行为的防范，严格控制招标现场可能发生的违规违纪行为，做到早预防，早发现，早杜绝。
在辛勤的工作中，我们走过了20xx年，这一年我们完成了中心下达的各项任务，但是仍然存在不足。希望在2014年，我们产权交易科在中心领导的带领下，圆满完成各项综合目标管理任务。 产权交易科
20xx年11月29日
篇三：信息科20xx年度学习计划
为了进一步加快推进信息化建设，切实提高信息科全体员工的政治理论修养和业务工作水平，结合信息科工作实际，特制定本计划： 一、指导思想：
建设高效服务型单位为目标，坚持以人为本，树立全员学习、终身学习的新理念，加强团队的学习精神，在信息科营造良好的学习氛围，不断提高职工的思想道德素质、业务和工作能力，增强服务意识，提高工作效率，促进信息化管理工作更加科学化、精细化。 二、学习目标：
1、进一步全面提高信息化应用能力和业务工作水平，加快推进我院信息化建设工作；
2、提高政治理论素养，提升工作水平，提高服务质量； 3、增强政治意识和大局观念，提高政治敏感性和鉴别力； 4、强化廉洁自律意识、服务意识，树立良好形象； 5、推进学习制度化和规范化。
三、学习形式：
坚持以自学为主，采取集中学习与外出培训相结合，轮流专题辅导与主题发言讨论相结合，听专题报告与学习考察相结合，加大学习培训力度，提高学习质量。 四、学习内容：
（一）集中学习内容：
1、业务方面知识：
（1）加强HERP，HIS，LIS，PACS，EMR，院感等相关知识的
培训学习。
（2）对遇到的问题进行讨论学习。 （3）学习等级医院评审的相关知识。 （4）学习信息科相关的岗位职责和制度。 （5）学习安全管理有关规定。 （二）派出学习：
（1）ORACLE数据库管理及维护
（2）CISCO网络技术 五、学习要求：
1、提高重视，认真、保质的完成培训内容，努力成为勤奋学习、善于思考、求实创新、勇于实践的模范。
2、建立详细的学习计划及学习目标，做到有的放矢的系统学习，树立人人学习、终身学习的理念，认真总结，营造良好的学习习惯、思考习惯和学以致用的习惯。 六、学习计划安排表
篇四：科室年度工作计划
回顾 20xx年度急诊科的发展，20xx年度是急诊科适应市场外部环境变化，实现“跨越式” 大发展的“关键年”。
20xx年在院领导的持续关注和正确指导下，适时、适度地抓住市场外部环境“骤变”的历史机遇，全面落实科学发展观，以急诊专科特色的诊疗服务作为发展的“第一要务”;创新新观念、新举措，强化急诊医疗工作的规范化管理，强调优化医疗服务质量，不断提高急诊医疗服务工作的生命力；巩固、发展“急诊医疗体系”的优化建设，着力发展，建立完善的急诊医疗体系。
20xx年，全科牢固树立“以病人为中心，优化医疗服务质量，社会效益与经济效益两手抓”
的科学发展观，凝聚人心，团结协作，全科业务收入同比20xx年度实现年增长52%。实现经
济效益的大丰收同时，维护畅通绿色生命通道，有效地保障全区人民的生命安全，实现社会
效益的大丰收。
展望20xx年度，为稳固推进急诊业务的健康发展，现制定新的发展规划：
一、指导思想 以“党的十六大精神”为指导思想，紧随医院市场新形势的发展观念，认真执行院部制定的发展纲要，以完善急诊医疗特色的专科服务为目标，大力保障新型农村合作医疗及城市居民医保工作的顺利推行，树立“维护健康，关爱生命”服务宗旨，为把急诊科建设成“民心信赖、医院放心、医德高尚、医术精湛”的科室打下坚实的思想基石。
二、主要措施
1、医疗质量 巩固历年来不断提高的急诊医疗服务质量管理活动成果，结合医院“创二甲”等级评
审及整改工作，围绕“质量、安全、服务、效益”四个核心目标，狠抓内涵建设，进一步加强急诊队伍的
专业化建设，稳步推进急救专业队伍的合理化配置，加大急诊医学知识的专业及培训力度，强调急诊及急
救医疗对保障市民生命安全的社会意义。
完善急诊“绿色生命通道”服务的及时、顺捷、有效、安全，完善“24小时”急诊服务的目录与内容、急诊工作流程、文件资料管理，协调各个临床科室对急诊科工作的配合，建立对“大批量病原及灾害性应急工作”进行分类管理程序，完善“急诊留观病人24小时内明确诊断、病情稳定到安全入院”的急诊分流工作。加强上级医师急救指导及三级会诊制度的执行力度，加强与其他专科的协作配合，努力提高危重患者的抢救成功率，力争达到98%以上。
2、质量管理：
狠抓“三基三严”，加强病史询问技巧学习，规范体格检查流程，规范门急诊留观病历的书写，加强抗生素合理使用等培训力度。认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各类各级人员职责制度 、依据病情优先获得诊疗程序。加强留观病历的考评工作，重点检查与医疗质量和患者安全相关的.内容， 完善“定期检查、考评、反馈、总结”的质控制度。重点监控“环节管理、疑难病历讨论、三级医师查房 处理意见”，促使急诊医疗质量持续改进和提高。
3、设备管理：强化对急诊医疗设备的定期维护、监测及专人管理，及时发现问题、排除故障，保证抢修设备完好率100%，加强专业训练、规范操作，要求医护人员熟练掌握、正确使用，确保满足急救需求。严格控制院内感染，强调制度化管理，
4、服务质量管理 坚持“以病人为中心”的核心思想，狠抓优质服务工作，深入开展创建“优质服务示范岗”活动；规范服务行为、创新服务内容、注重服务技巧；落实医患沟通、知情告知制度，及时、妥善处理各类纠纷；定期进行分析、总结，强化安全措施，防范医疗事故发生；延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，提高患者满意率，构建和谐的医患关系。
5、培训计划 制定各类人员培训及考核计划，加大在岗位培训力度。采取多种形式，分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质和协调管理素质的培训，强化全员职业责任意识。为适应新形势下的业务发展需求，适时制定骨干技术力量的专业化“进研修”计划，重点研修“心血管内科、神经内科、I
CU、CCU”等危重症急救的相关专业，有效地保障急救专业的成熟推广，树立一批先进典型，促进人才的全面发展。
6、院前急救 完善“院前急救”的建设；合理配置车载急救设备，如心电监护除颤仪，简易呼吸等；加强院前急救知识及专业技能的培训力度，提高急救专业队伍的院前急救水平，完善“急诊医疗体系”的建设，深入挖潜，实现“急诊及急救业务”的新增长点。
三、存在不足与整改措施
1、急诊科的功能房间布局不合理；不利于对病人的输液情况进行搜索监测，不利于及时发现“危机隐患”，并进行应急处理。目前采取加强巡视力度的方法进行监控，但面临人员配置不足的问题，长远看来，也不利于医院整体形象的建设，建设进行一定程度的重新布局。
2、“120‘急救出诊管理不到位；多重管理人员配置“短缺”等原因，多次发生急诊科当值班医师“缺位”、“120”急救出诊不到位现象，建议采取强化对司机的管理，实行惩罚制度；补充一名急诊科医生，完善轮班制度及日常业务监管工作。
3、医师对门诊疾病治疗用药不规范：个别存在大处方、用药不合理现象。必须加强对常见病的规范治疗，确保医疗安全，避免医患纠纷。
4、急诊医护人员的专业急救经验不足，不能承担高强度的紧急救护任务，限制了急诊科的业务发展空间。建议医院提供一定条件，科室进行初级专业化的理论及技术培训，并选派骨干技术力量进行重点科研课题的“进研修”学习，带动科室整体业务水平的提高。
20xx年是急诊科实现稳固发展的一个新起点，新的市场环境是一个良好的发展机遇，但同时也对急诊科承担应急工作的整体能力提出更高要求。
科室建设的完善与发展面临着许多困难，医护人员及应急设备配置不合理，医护人员整体技术水平不足，科室规范化和制度化管理还存在漏洞，但是，我们坚信，在院部领导的关心与指导下，全科职工团结一心，共同努力，一定能够实现社会与经济效益的双赢。
急诊科整改措施
1、留观室的环境卫生不够干净整洁，特别是在病人输液完拔针后，床上用品及地面垃圾不及时收拾整理，显得房间很乱，要加强清洁工的管理，督促清洁工每天致少3～4次巡视病房，保证病房时时处于干净整洁状态；
2、“120”车的管理不到位，车内卫生不够理想，加强对司机的管理，实行惩罚制度；
3、医师对急诊疾病治疗用药不规范，今后必须加强对常见病的规范治疗，确保医疗安全；
4、医师的处方书写不规范和门诊日记漏登；
5、抢救室没有得到充分利用；强化心理训练，以培养医护人员的快速反应能力、敏锐的观察力、正确的判断力以及临急不乱、有条不紊的应急能力；加强急诊理论和急诊技能训练，着力加强心肺脑复苏、重要脏器功能衰竭和各种急性中毒及危重症患者的监护、各种急救器材的正确运用等内容的严格培训，以具备临床快速诊断能力和娴熟的操作技能
6、急诊室医师今后要轮转到病房上班，特别是年青医师，因为急诊科面对的疾病面广而杂，需要有一定的急救技术；
7、急诊室护士太年轻化，急救经验不足，难以完成紧急救护任务，今后一定分批分次去学习培训，加强队伍的业务训练，提高整体抢救水平。
8，有懒惰思想情绪，整体意识和风险意识不强。