一、活动简介、活动目的及活动意义
自XX年以来，西北民族大学dv影像嘉年华已然成功举办了5届，这项活动已经成为dv爱好者的一个关注焦点。在XX年第五届活动取得巨大成功之时，第六届dv影像嘉年华的筹备工作也拉开了序幕。在前五届的基础上，第六届dv影像嘉年华更注重于强调摄影爱好者的创造性思维和实践动手能力，以达到活跃校园文化、丰富青年生活的目的，并呼吁大家更多地关注社会热点问题。
dv影像是一项融汇文学、艺术、科技和创新思维与一体的综合结晶。大学生们用数字化的方式记录下他们眼中精彩生活的瞬间、记录着他们认为美的刹那、记录着生命的真实，也用热情浇灌着属于他们自己的dv。只要你的梦想无限，dv影像嘉年华为您提供的舞台便无限宽广。在金秋十月之际，第六届dv影像嘉年华联合兰州各大高校，为您搭建舞台，由您展现才艺。请带着独特的创意，来展现您非凡的风采吧！
二、活动发展历程及预期效果
XX年11月西北民族大学现代教育技术学院应广大在校学生的要求，举办了为期一月的“电影周末”活动，每周五、六晚上在现代教育技术学院的教室放映一些经典的影片，中间也穿插放映部分优秀的学生作品，如获得第二届“科讯杯”全国师范院校学生高清暨dv作品大赛获得最佳音乐奖的《那山那路……》等多部由现代教育技术学院学生自主拍摄的短片，并获得了强烈反响。
第一届西北民族大学dv影像节的成就：
1.首次大规模的在西北民族大学校园内举办以电影为主题的活动。
2.除了播放经典大片外，还播放同学自行拍摄制作的影片作品。
3.在播放电影的时间段内，共有近100名院内外同学参加活动。
4.近10部经典电影及学生作品在活动中放映，马书记将该比赛的类型定为学术型。
第二届西北民族大学dv影像节的进步及成就：
1.电影放映转型成为赛事。
2.所有的参展影片均为同学自行拍摄、制作.
3.颁奖晚会现场气氛活跃，近400名同学共同见证了9项大奖的产生。
4.这次dv大赛确定下一届dv大赛为校级比赛。
5.这次dv大赛的参赛作品《山里的婆姨》荣获第四届“科讯 杯”全国师范院校学生高清暨dv作品大赛最佳编剧奖。
第三届西北民族大学dv影像节的进步及成就：
1.比赛规模升级为校级比赛。
2.在仅有的比赛活动基础上，增加了讲座、实际拍摄指导等系列活动。
3.这次比赛中，来自西北师范大学的学生作品《失乐岛》举行了隆重的首映仪式，该部作品由西北师范大学、兰州商学院、西北民族大学等学校联合拍摄，并在第17届北京大学生电影节学生电影竞赛单元中获得故事片入围奖。
4.超过500人在公共教学楼101教室观看了《失乐岛》的展映以及最终的颁奖典礼。
5.第一次将西北民族大学dv影像节作为品牌向校外推广。
6.首次在dv影像节设立奖杯，并将星型奖杯确定为今后各届比赛的专用奖杯。
第四届西北民族大学dv影像节的进步及成就：
1.首次联合兰州各大高校举行覆盖全市的dv比赛，该项比赛也是目前兰州市高校间唯一的针对dv作品的大型比赛。
2.首次在西北民族大学大型活动中提出赞助申请（赞助方为wacom中国公司）。
3.学校17个院系均有作品参赛，校外参赛作品共计20部。
4.首次在西北民族大学榆中校区篮球馆进行颁奖晚会，参加晚会的1000人在篮球馆见证14部优秀作品的诞生。
5.首次启用dv影像嘉年华logo。
6.建立官方主页，首次将网络票选纳入作品评选之中。
7.宣传覆盖兰州市各大高校，并将在学校内设立地标、校园路灯悬挂宣传海报，以达到整体宣传效果突出的目的。
8.采用国际标准的竞赛模式，入围作品晋级最终获奖作品评眩
9.颁奖典礼启用炫目的灯光、烟火系统；晚会摄像出动学院最新的摇臂、轨道系统，后期编辑采用苹果工作站。
10.参赛作品中获得第17届北京大学生电影节学生电影竞赛单元纪录片入围奖的《地摊儿》、获得第三届全国文科计算机设计大赛非专业组媒体设计类二等奖的《黑色传承》及获得第13届上海国际电影节国际学生短片竞赛单元“一天没有电玩”主题二等奖的《一天没有电玩》等优秀影片也参与角逐。
第五届西北民族大学dv影像节的进步及成就：
1.共收到校内外作品74部。
2.首次实现体育馆电子屏同步直播馆内晚会盛况。
3.体育馆内1200多座位，座无虚席。
4.宣传范围全方位覆盖兰州市各大高校。
5.采用国际标准的竞赛模式，作品经过初审、复审，最后综合考虑最后评出最佳奖项。
6.颁奖典礼采用先进的灯光、烟火系统；晚会直播采用学院最新的摇臂、轨道系统；后期编辑采用先进的hp工作站。
第六届西北民族大学dv影像节预期效果及成就：
1.首次采用手机投票方式，避免网站投票可能存在的恶意刷票行为。
2.首次开通组委会官方微博，24小时直播活动动态。
3.首次联合兰州各大高校的资深专业老师作为评委，保证本届大赛评选的公开、公平、公正。
4.加大力度培训自己的直播团队，努力打造一场高质量、高水平的颁奖盛典。
5.预计有百余部作品参加比赛，有1000多人参与其中。