学期教学教研工作计划（通用3篇）
时间过得飞快，我们的教学工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编帮大家整理的学期教学教研工作计划，希望对大家有所帮助。
学期教学教研工作计划1
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
二、师情分析：
本学年数学教研组教师组成如下：
三年级：***,刘***.四年级：***,***.科学教师:***等.
各位教师都有教强的敬业精神,热爱学生,刻苦钻研,敏而好学.对所教的学科教材熟悉,能准确把握课程标准.但对课改的理念没有深刻体会,在教学中仍用老一套的教学模式,跟不上教育改革的步伐.
三、主要工作
(一)继续开展学科新课程实施研究，稳步推进课程改革。
1.组织广大数学教师进一步研读《数学课程标准》，把握其精神实质，以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究，努力使各年级学生的数学素养都能得到充分发展。
2.结合新课程的成果展示活动，组织进行新课程教材教法研讨会，交流课程实施经验，探讨新课程实施中的困惑和问题，确保课程教材的平稳过渡。
(二)加大校本教研的力度，深入开展教学研究，促进教师专业成长。
1.教研组将继续按备课→上课→说课→评课的程式，开展“一条龙”教研活动，将自主探究型课堂教学研究成果应用于平时的.课堂教学，以此来提高教学质量。说课者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出设计意图和匠心独运的教学环节即可；评课者不要泛泛而谈，要围绕研究主题谈真知灼见，既要谈出教研课的闪光点，又要能切中要害，指出不足。总之，评课要体现出评课者的理论水平、看课水平和表达水平。教研组将继续推行领导示范课和骨干指导课制度，充分发挥名优教师的力量，以传帮带的形式提高年轻教师的教学水平。
2.组织参加，认真上好现代课堂教学优质课评估活动及“教坛中坚”活动，为广大教师提供学习研讨的案例和标准，提高活动效益。
3.切实做好“五认真”工作（备课、上课、批改、考试、辅导）
四.具体措施
1．加强教师学习培训，确立新理念
2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。
3、在课堂教学中，紧紧围绕"建立新课程下数学数学学习方式"，转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。（为本学期的工作重点）
4、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。
5、建立旨在促进教师不断提高的评价体系，以教师自评为重点，加强教师对自己教学行为的诊断和反思（对教材的理解，教学资源的挖掘，课堂上学生是否积极主动学习，获得并掌握了什么。）
6．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率
（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。
（3）平时做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期要求全体数学教师认真写好案例反思等，每个月至少2篇。
7．加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动
（1）保证业务学习时间。每周三下午第三节课作为教师业务学习时间，集中全体数学老师进行业务学习和培训。
（2）开设教研课，组织教师轮流上研讨课，其他教师认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。
3月份：
（1）学习新课程标准。
（2）制订本校数学教研组工作计划。
（3）期初工作检查。（重点：备课）
4月份：
（1）组织数学教师业务学习。
（2）数学教研课开始启动，组织教师听课、评课。
（3）数学反思交流研讨会
5月份：
（1）理论学习。
（2）期中数学教学质量调研。
（3）数学课题研究。
（4）后进生辅导检查。（重点：辅差）
6月份：
（1）组织数学教师学习。
（2）研讨数学教学中存在的问题。
（3）进行数学实践活动研究。
(4)数学教师每人写一份数学实践活动方案.
7月份：
（1）数学教师业务学习。
（2）制订复习计划，研究复习方法和方式。
（3）上交数学教学论文。
（4）期末工作检查。
学期教学教研工作计划2
2月
1、制订并印发全县教学教研工作计划；教研室
2、制订并报送学校教学教研工作计划；教研室、各小学、牵头幼儿园
3、召开全县中小学业务校长会，安排新学期教学教研工作；教研室、各小学、一贯制学校业务副校长
3月
1、开展全县优质课评选；教研室、各小学、一贯制学校
2、召开全县中小学课改三年行动成果总结展示暨培训会；教研室、各小学、一贯制学校小学校长、业务副校（园）长
3、安排201x年新上岗特岗教师跟岗学习，落实专兼职教研员、学科带头人跟岗学习培训；教研室、各协作区、专兼职教研员、学科带头人
4月
1、以协作区为单位组织教学视导；教研室、各小学、一贯制学校
2、组织青年教师集中观摩年度优质课；教研室、各小学、一贯制学校
3、组织开展中小学“群文阅读”教学观摩研讨活动；教研室、各小学、一贯制学校
4、组织全县中小学期中教学质量检测；教研室、各小学、一贯制学校
5月
1、组织全县幼教优质课评选；教研室、各幼教协作区
2、组织全县中小学英语短剧比赛；教研室、各小学、一贯制学校
6月
1、组织教研协作区学年度工作总结评估；教研室、各协作区
2、组织抽考学科教学质量检测、期末教学质量检测；教研室、各小学、一贯制学校
3、省、市、县基础教育教学课题的立项和结项，优秀教科研成果评选；教研室、各小学、一贯制学校
7月
1、组织201x年新上岗特岗教师教学基本技能、基本功培训和集中展示活动；教研室、各小学、一贯制学校
2、组织各学科新教材培训；教研室、各小学、一贯制学校
3、组织兼职教研员的考核，评选优秀兼职教研员、教研工作先进个人；教研室
4、组织小学抽考学科阅卷、成绩统计工作；教研室、各小学、一贯制学校
5、期末教学教研工作总结及档案整理教研室、各小学、一贯制学校
8月
1、组织专、兼职教研员培训学习；教研室、专兼职教研员
2、参与全县暑期学校干部、教师培训工作；教研室