庆六一儿童节主持词

2020-06-25主持词

  小学生们期待的六一儿童节就要到了,学校在举办六一儿童节活动时要说哪些主持词好呢?接下来小编搜集了庆六一儿童节主持词范本,仅供大家参考,希望帮助到大家。

  篇一:庆六一儿童节主持词范本

  一、开场

  甲:尊敬的各位领导

  乙:老师们

  丙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  丁:六月是蒲公英飘飞的季节;

  胡:六月是青苹果诱人的季节;

  乙:六月是火红的石榴花点燃的季节;

  甲:六月是歌声飞扬的季节。

  丁:噢,六月的日子是多么地精彩;

  胡:六月的日子多么令人向往。

  乙:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

  甲:我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日!

  丙:今天,我们相聚在一起,共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节!

  丁:在六一儿童节到来之际,奥运脚步也离我们越来越近了,听!奥运的钟声已经敲响!看!奥运的圣火已经点燃!

  胡:在奥运圣火点燃激情的那一瞬间

  我们放飞心中的梦想

  让激情化作绚丽的礼花

  甲:我们尽情欢歌载舞

  为中国健儿加油

  为北京奥运喝彩

  乙:让激情化作和平的祈盼

  我们虔诚祈愿祝福

  祝福中国平安昌盛

  祝福世界和平进步

  合:xx中心小学“迎奥运,庆六一文艺联欢会”现在开始!

二、节目

  1、丁:下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者:幼儿园

  指导教师:张自然

  2、胡:新的一年,新的一天,都充满了新鲜。

  在今后的每一天,让我们一起加油,努力去创造新的辉煌。

  请欣赏舞蹈《一起加油》。表演者:葛子萱等 指导教师:孙丽

  3、甲:说起我们xx小学的孩子们那可真不简单!

  乙:为什么这么说啊?

  甲:他们不光增长了知识,锻炼了身体,而且个个多才多艺!

  乙:是吗?我有点不相信。

  甲:不信?看看下面出场的几位你就知道了。

  请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者:郭雅倩等 指导教师:杨青

  4、丁:此时此刻我们的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。

  胡:今天是个开心的日子,让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。

  丙:请欣赏歌曲联唱 表演者:孙丽 时爽等

  5、丁:奥运的脚步越来越近了,奥运的圣火已经点燃

  胡:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动

  我们将用行动迎接北京奥运的到来

  丁:请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者:幼儿园

  指导教师:张文

  6、乙:小朋友的舞蹈活泼可爱,充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。

  甲:我们期待着北京2008年奥运会开得比以往任何一届都更加隆重,更加成功。

  乙:我们期待着中国人民和世界人民一道在北京2008年奥运会上,肩并肩,手拉手,心心相印,共创辉煌。

  丁:请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》 朗诵者:张雅娜等 指导教师:田海燕

  7、甲:现代拉丁舞是国际比赛项目,它形式欢快、活泼,深受少年儿童的青睐,请欣赏拉丁舞表演。表演者:霍宝琪等

  指导教师:张敏

  8、丁:过六一真好!

  胡:那是!六一节里充满了欢声笑语,小朋友们载歌载舞,太高兴了

  丁:那要是让你用一个词来形容,该怎么说?

  胡:嗯~~喜乐年华

  丁:对对对对!喜乐年华,请欣赏歌伴舞《喜乐年华》

  演唱者:徐瑾 伴舞:幼儿园 指导教师:徐瑾

  9、胡:幼儿园的小朋友真是多才多艺!

  丁:瞧!又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来,请欣赏舞蹈《动感妞妞》 表演者:幼儿园

  指导教师:朱其稳

  10、音体美才艺展示 (乙:详细介绍)

  古筝独奏《渔舟唱晚》

  11、丁:夏天已来临,如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。

  可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈《桃花朵朵开》

  请欣赏歌伴舞《桃花朵朵开》 表演:幼儿园 指导教师:徐瑾

  12、丁:孩子们的节目真是精彩,老师们也不甘示弱。

  胡:我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们xx中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操《 》

三、结束

  甲:“六一”的歌声为什么这样动听?

  乙:“六一”的舞蹈为什么这样多情?

  甲:“六一”的故事为什么这样引人?

  乙:“六一”的集会为什么这样欢腾……

  胡张合:因为我们知道,六一是属于我们自己的节日!

  丁:我们是今天的小苗,明天必将长成参天大树。

  胡:我们是出巢的小鹰, 明天将飞得很高很高。

  丁:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

  丙:我们就是我们,红领巾在胸前燃烧。

  请看明天 ,我们将举起山,挑起河,

  捧起现代化的祖国,飞向金色的目标……

  乙:xx中心小学“迎奥运,庆六一文艺联欢会”到此结束!谢谢大家!

  篇二:庆六一儿童节主持词范本

  师:亲爱的小朋友们!

  幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

  合:大家好!

  师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光

  幼:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  师:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;

  幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

  师:今天,在这个特别的日子里,格林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!孩子们入园时间不长,离开父母的怀抱融入格林大家庭,在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位,可是我们孩子们的.勇气是可嘉的。我们是最棒的格林小宝贝,对不对?(互动)

  幼:老师,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!

  师:“同一片蓝天 同一首歌”首届格林幼儿园联欢会

  合:现在开始!

  幼:首先,请欣赏全体小朋友带来的童声合唱《同一首歌》

  一、合唱《同一首歌》《苹果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全体幼儿

  师:非常感谢孩子们精彩的表演。虽然宝宝们的年纪小,看了他们的表演,仿佛让我感觉自己置身在一个充满爱和快乐的殿堂。在这举国欢庆的日子里,我们幼儿园的领导们也有许多祝福的话要送给小朋友们。现在,让我们用热烈的掌声请杨园长为小朋友们送来温馨的祝福!

  二、园长讲话,安排一名小朋友上台献花—— (小班)

  师:谢谢杨园长的溢美祝词!孩子是祖国的花蕊,是父母的希望。今天,所有的爸爸妈妈们带着欣喜同我们一起来庆祝这个属于小朋友的节日,接下来请家长代表为所有的孩子送上美好的祝福吧!

  三、家长讲话,安排一名小朋友上台献花—— 杨奕 (大班)

  幼:爱是博大的、爱是无声的。

  师:世界上只要有爱,一切将迎刃而解。在这个甜美的节日里,让我们扭起欢庆的秧歌,把对孩子们爱释放出来吧!

  幼:请欣赏由家长朋友们为大家带来的舞蹈《欢庆秧歌》

  四、舞蹈《欢庆秧歌》——家长方队

  幼:“咚咚锵、咚咚锵、咚咚咚咚咚咚锵”,今天快乐六一到,格林幼儿园真热闹,中班小朋友来表演,快瞧!请欣赏中班小朋友的三句半表演《夸夸我们格林幼儿园》

  五、三句半《夸夸我们格林幼儿园》——中班 卢彦硕等

  师:谢谢小朋友们的精彩表演。接下来出场的可是格林幼儿园的大明星们,是我园平均年龄最小的宝宝。几个月前,他们还在妈妈的怀抱里,今天,他们在老师的关爱下,迈开了自信的步伐。请家长朋友们快快伸出双手鼓鼓掌,请他们闪亮登场吧!请欣赏宝宝班小朋友带来的歌表演《快快乐乐上学校》

  六、歌表演《快快乐乐上学校》《宝宝的小手》《让座》——宝宝班 于金生等

  幼:格林幼儿园的小朋友爱好可多了,轮滑、小提琴、绘画、表演样样顶呱呱。这不,又来了一位小小京剧迷,虽说学了才一个多月,可架势真像那么回事!不信?您瞧瞧!

  七、京剧《都有一颗洪亮的心》——大班 辛美璇

  师:夏天到、夏天到,池塘里面真热闹。小鱼游、青蛙跳,祝贺小朋友们节日好。接下来请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小蝌蚪》。

  八、舞蹈《小蝌蚪》——小班 张俏等

  幼:老师,你喜欢看童话剧吗?

  师:喜欢呀,绚丽的舞台、美丽的妆容、精彩的表演、丰富的情节,令我仿若置身其中,这就是童话剧的魅力所在。怎么了,你也喜欢吗?

  幼:是呀!那我考考你,要想表演童话剧都需要小朋友学会什么呀?

  师:哟,看童话剧容易,表演起来可不容易。小演员不仅要会表演、舞蹈、歌唱,还要能讲一口流利标准的普通话。

  幼:唉!看来我是没机会了!

  师:别气馁呀!格林幼儿园为每个孩子提供平台,参加排练童话剧,提高大家的艺术修养,增强 自信心,更重要的圆一圆大家的小明星梦。今天,我们就为大家带来了童话剧表演《雁南飞》

  幼:真的吗?老师,我可等不及了,快开始吧!

  师:好吧,接下来请欣赏中大班带来的音乐童话剧《雁南飞》

  九、音乐童话剧《雁南飞》——中大班 唐晓宇等

  幼:莲,花之君子者也。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。请欣赏由格林音乐中心舞蹈老师带来的独舞《爱莲说》

  十、独舞《爱莲说》——格林音乐中心。

  师:成长在/祖国的怀抱里,我们/格外幸福

  幼:成长在/党的阳光下,我们/朝气蓬勃。

  合:我们是/祖国的春天,我们是/祖国的希望。

  师:育才实验小学 庆祝六一儿童节文艺演出

  合:到此结束。

  幼:谢谢同学们的精彩表演。

  合:祝同学们――节日快乐,祝老师们/身体健康,工作顺利。

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