把“创建福建省义务教育标准化学校”明确为本学期工作目标，一学期来，按照既定目标积极开展创建工作，把教育教学工作与创建工作有机结合起来，从硬件的建设到软件的准备，从整体的规划到局部的构思，充分体现“创建群英特色，打造特色群英”的理念。在上级领导的正确引导下，在村两委的关心重视下，在校董会的大力支持下，我校创建工作得到顺利进行，于6月24日以高分通过“福建省义务教育标准化学校评估验收”，成为永和镇首批省级标准化学校。
下面就本学期学校工作简单回顾如下：
一、创建工作让人深感累并快乐着
为了顺利完成创建工作，学校做了充分的准备和全面的计划。上个学期末组织全体老师外出参观学习，提高了认识，也树立了信心，为本学期创建工作的顺利开展做了铺垫。根据我校各方面的实际情况，开学初就制定创建方案，为整个创建工作的进展指明方向。着重完成如下几个方面建设工作：1、各专用室建设。按计划各专用室负责人于三月份按规范要求，完成各室的配、建、管、用工作，并形成各室文字介绍，为《资料汇编》做好准备。各室的建设充分体现自各特点，体现学校特色，有自己的文字材料、图片佐证。2、班级文化建设。我校班级文化建设充分考虑到建设的实用性和实效性，坚决不使用KT板、双面胶、透明胶，以绝后顾之忧。每个班级分别设置有图书角（包括报夹）、卫生角、绿化角、学生园地、信息公告、板报、激励名言等固定板块，显得自然有序，美观实用，深受兄弟学校赞誉。3、校园文化建设。校园文化建设能反应出一所学校的办学品位和学校内涵，创建工作中我们也是十分注重校园文化建设，新装宣传栏20多米、设置学生荣誉墙、楼梯楼道文化建设、爱绿护绿宣传标语、名人塑像装点，包括整个校园的绿化美化，让人倍感自然和舒坦，逐步体现一种文化味。4、精心打造开放式阅览大厅。学校开放式阅览大厅位于教学楼一楼中厅，面积达200平方米，藏书量虽不如图书室，可学生阅读十分方便，是学校图书室的延伸和补充，在创建书香校园读书活动中发挥了很大作用，本次评估验收阅览大厅的建设和利用，深得胡科长的肯定和好评。5、在学校管理、教育教学质量及相关软件方面，得到评估组老师充分的肯定，同时评估组老师也提出很多宝贵的意见。我们将进行整理汇总，并及时进行整改（另外形成文字材料）。回想起创建工作，真可谓让人感受到累并快乐着。今后我们将以更高的标准严格要求自己，真体现标准化的意义，发挥标准化的作用。
二、加强队伍建设，提升教师素质。
1．加强学校领导班子建设。一是领导班子成员能带头学习，贯彻党的十七大精神，带头学习《新课程标准》，不断提高自己的理论水平和业务能力。近两年来，领导班子在市级以上刊物发表论文，其中张校长撰写的《重视安全管理 构建和谐校园》评为市级优秀论文；许敏玲老师的《捕捉 碰撞 独创》荣获泉州市优秀教学论文小学一等奖；王宏微老师的《如何提高数学课堂教学有效性》获省小学数学教育研究会2009年年会论文评选三等奖；李和洽老师的《“改革开放”让数学教学和谐发展》获省小学数学教育研究会2009年年会论文评选二等奖。二是要带头实践，勇于开拓创新，学校班子坚持走在教学第一线。三是提高工作标准和管理水平。四是吃苦在前，乐于奉献。努力建成一个“团结民主、开拓创新、业务水平高、凝聚力强、治校有方”的`领导班子。
2．加强教师职业道德建设。我校结合省、市提出的师德建设大讨论要求，坚持每周一次政治学习，每月一次讨论主题，强化教师职业道德规范，修改和完善《学校教师年度考评细则》，进一步规范学校教师的职业道德行为。认真学习福建省教育厅印发的《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》的通知精神，结合《晋江市中小学教师职业道德目标考评表》，制定了《群英小学教师职业道德规范细则》，并组织深入学习，以规范自己的教育教学行为。通过师德教育经验交流，充分发挥典型示范作用，推动学校师德工作的深入开展。认真组织老师们收看《“我最喜爱的老师”讲述我的教育教学故事》，培育责任意识和奉献精神。
3．重视教师培训。学校提供更多的机会与平台，让教师参与学习。如全体老师参加了晋江市进修学校组织的远程教育培训；张文长老师参加了晋江市第九期小学校长提高培训；王宏微老师参加晋江市教导主任培训；姚幼鹤老师参加福建省农村教师教育教学能力提升工程小学音乐学科骨干教师省级培训；李和洽老师参加福建省教育技术省级骨干培训者培训；许敏玲老师参加市级心理健康教育培训。同时要求培训后要把好观点、好理念带回学校，进行“二度教研”，以达到资源共享，促进共同发展。二是注重教师的继续教育培训工作，增强教师教育实践能力，树立终身学习的意识。
三、重视养成教育，创建和谐校园。
1．注重学生的道德行为教育与养成教育。学校建成了“春蕾广播电视台”，做到班班通广播，有电视，定时开播，内容丰富，学生通过收听和收看，逐步规范自己的行为，养成良好的习惯；坚持每周一举行规范、庄重的升旗仪式；做到每月有教育专题活动。深入持久地开展日检评比工作，做到天天检查，当天反馈，每周一公布综合评比结果，并以此为基础，开展了“文明班级”的评比活动。
2．学校重视结合活动培养学生的品质，建立了学生爱国教育、劳动教育、社会实践、法制教育基地，同时结合节假日，开展雏鹰假日活动。如清明节前往晋江烈士陵园祭奠革命先烈；3月22日“世界水节”举行“环境保护记心中，环境保护见行动”学生签名活动；普法宣传周聘请学校综治副校长来校作普法知识讲座，提高师生的法律意识等。历年来，师生无违法违纪现象发生。
3．重视心理健康教育的研究，以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，建立心理咨询室，设置心灵信箱，对个别特殊的学生及时进行心理辅导、梳理，培养学生健康向上的心态。