《小雅采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一首戎卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。下面是关于《采薇》优秀教学设计及点评的内容，欢迎阅读！
课前全班齐背《采薇》，请五位同学在黑板上默写《采薇》的五个诗节，并简单批改指正。
师：古人云“国风好色而不淫，小雅怨悱而不乱”在我们这个以诗为经的民族，《小雅采薇》表达的是将士的艰辛生活和思归的情怀，表达的是抵御外侮的同仇敌忾和对军旅生活激昂深情的回忆
师：上节课我们疏通了文意，进行了扎实的朗读和背诵，这节课就几个问题，同学们将查找资料和思考的结果表达出来，我们共享学习的成果
生：《采薇》的两处比兴，很有深意一处是“采薇采薇”重叠复唱了三次，一处是“彼尔维何?维常之华”薇，是野豌豆苗维常之华是棠棣花
师：棠棣之花有什么喻义吗?
生：棠棣之花就是兄弟之情、兄弟之谊，我查字典了，老师，“棠棣花两三朵为一缀，茎长而花下垂”，诗人以棠棣的花比兄弟，这里有“与子同袍”的战斗决心
师：《诗经》“小雅”里有一首诗就是《棠棣》，另外郭沫若也有一部历史剧《棠棣之花》，可以课外阅读加深理解
生：用采薇起兴的是戍卒生活的艰辛，用棠棣起兴的是将士精诚共御外侮
生：老师，在鉴赏《氓》的时候，你说《氓》的比兴手法有声有色“淇水汤汤”是声音，“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”是色彩，碧绿金黄构成对比《采薇》的两处比兴，也作了色彩的处理“采薇采薇”漫山遍野都是绿色而“彼尔维何?维常之华”却是无尽的绚烂这样在表达感情上也就有了起伏