对联题作答方法及考点

2020-08-02对联

对联题作答方法及考点

  对联是我国的传统文化体现之一,以下是小编整理的对联题作答方法及考点,欢迎参考阅读!

一、考点归纳起来有这样几种:

  (一)、考基本的对联常识。

  要求同学们必须掌握对联的基本常识。对联的要求是字数相等,句式一致,词性相对,结构相应,平仄相对,内容相关。

  1、字数相等 。对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。如果字数不相等,除特殊情况外,便不成为对联。

  2、句式一致。句式指的是句子节奏形式。上下联相对的句子,节奏形式应当相同。比如:“学问藏今古;文明播东西”,上下联都是“二一二”式。稍长的对联,半联不只一句,上下联句子字数和节奏形式都必须一致。

  3、词性相对。对仗要求,原则上是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。

  4、结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推。例如:“祖国江山好;大地气象新”中,上联“祖国江山”是偏正结构作主语,下联即以“大地气象”偏正结构作主语来对。

  5、平仄相对(要求不是太严,所以这里就不讲了)。汉字有四个声调,普通话四声,是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声),前二者是平声,后二者是仄声。这是我们必须了解的今平仄。对联关于平仄的格律,最重要的是,上联末尾字必须是仄声,下联末尾字必须是平声。

  6、内容相关。对联的上下联,内容要密切关联,形成一个有机整体,共同表达一个主题。而不能风马牛不相及,或者彼此孤立,各自为政;也不能一轻一重,相差悬殊,那样,内容的关联就不密切了。

  例:2002年天津市高中招生试卷中,有这么一题:删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。

  遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间临绿水的轩斋。

  根据对联的有关常识,我们可以把后半句改为: 近看西北,造三间临水轩斋

  (二)、考对名著的了解以及对对联知识的运用。

  这要求学生既要有一定的阅读量,又要对对联知识有所了解,2002年大连市中考试卷有这样一题,有一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,但由于记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。

  译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领       ,

  先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

  从下联的最后两字可以看出,《彷徨》是鲁迅的两部著名小说集之一,另一部是《呐喊》,那么上联的最后两字应该添“呐喊”

  (三)、根据课文内容结合对联知识考查学生。

  2002年吉林省中考试题中:请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。

  欧阳修与百姓同乐,                       。

  《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这其实也是范仲淹的.政治抱负,而“ 与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想,因此下联可以拟成 :范仲淹以天下为忧

  (四)、通过对联考查对名著知识的了解。

  2002年北京海淀区中考试题,下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩,参考示例从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

  收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾,

  取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

  (示例)三顾:三顾茅庐

  六出:   东和:     收二川:   七擒:   北拒:   排八阵:

  六出:六出祁山  七擒:七擒孟获   东和:东和孙吴 北拒:北拒曹魏   收二川:收取东川、西川  排八阵:摆设八阵图 (任意答出其中两个,意思对即可)

  (五)、通过对联考查学生文化、文学知识的积累情况。

  2003年福州市中考试题,名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统的文化精髓,有的对联概括了古代文人的一生,根据下列对联,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹或人名。

  我其仙乎吞云梦者八九,登斯楼也览气象兮万千。(         )

  大明湖畔趵突泉边,故居在绿杨深处,漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。(          )

  第一联中“登斯楼也”和“气象万千”都是《岳阳楼记》中的原句,我们可以推知写的是“岳阳搂”第二联“漱玉集”是李清照的词集,“后主”是指南唐后主李煜,她和李清照都是婉约派词人的代表。因此可以推断该联写的是李清照。

二、题型设置

  (一)  辨:

  1、下面两副对联所指的作家分别是谁,请将姓名及其主要作品集填在括号里。

  ⑴ 写鬼写妖高人一筹 刺贪刺虐入骨三分(            )(            )

  ⑵唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府

  苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠堂(          )(            )

  (2002年四川省中考题)

  2、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹。

  ⑴黄鹤偶乘沧海月

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