那年夏天，我与峰同时研究生毕业，进了同一家小机关，住进同一间宿舍。闲来无事时，我俩总喜欢畅谈彼此的前程。
我们都不甘于平庸，都自认为还算有才干，正所谓“万事俱备，只欠东风”。这个“东风”，自然是机会。我们经常聊到一个让人羡慕的人，他的名字叫伟。
伟是我们的师哥，我俩进这家单位前不久，他调入了省厅。伟其实并没有什么不凡的经历，只不过爱写一些关注现实的理论文章，这类文章通常很难引人关注，但是机会来了，挡都挡不住。厅长无意中在内部刊物上读到一篇关于绩效考核的稿子，很投胃口，就打听是谁写的，主编告诉他是伟。后来，厅长下来检查工作，专门把伟叫去聊了一会儿。再后来，伟成了厅长秘书。
峰大为感慨地说：“机会这东西，真的很玄妙。如果厅长不正为考核的事头疼，如果厅长没看那一期刊物，就算看了，但那篇文章并不暗合他的思路，伟恐怕……”
我深表赞同。
很快，我和峰的机会来了。
市局准备成立信息采集管理中心，招募本系统内既精通业务又懂得软件制作的人才。起初，我和峰都动了心，填了报名表，通过了资格审查。在前去报到的关键时刻，我退缩了。我对峰说：“你我都很清楚，我们业务上没得说，但在软件的研发方面确实不在行，此去是试用个月，到时如果不合格被退了回来，脸面何在?”峰答道：“机会来了就要抓住，大不了边干边学，比别人勤奋倍，努力倍。”我笑着摇头：“没那么容易，只怕最后机会没抓住，反成众人笑柄。”
就这样，我与峰这位向来志同道合的伙伴，从此分道扬镳。
峰没有被退回来，一年后正式调入市局。正如他所言，最初的那段时间，他是全单位最低调、最勤奋的人。他尊重同事，勤学好问，乐于吃苦，为了弥补软件方面的缺陷，硬是拿出了当年考大学的劲头去学去钻研。峰亲口告诉我，他之所以被留下，并非因为计算机水平提高得有多么快，而是他在工作中体现出的'拼搏精神、处理人际关系的妥帖周全打动了领导。现在，他成了市局信息采集管理中心的副主任，专门负责协调、保障工作，算是“专业”对口吧。
我依然没有等到机会的青睐。在失落与迷茫交织的日子里，我常反思:自己一没有伟那样的好运，二没有峰那样的敏锐，难道真要在苦苦等待中消磨岁月吗？大学里，我是系学生会主席，还获得过演讲比赛一等奖，担任过大学迎春晚会的策划，我不是没有才华，而是缺乏一个展示自己的舞台。既然这个舞台没能从天而降，也没贵人帮忙搭建，那么，为什么不自己创建一个?
市局派出调研组来我单位检查教育的落实情况。主任找到我，嘱咐我把情况梳理好，准备一份汇报提纲。我建议说，除了文字材料，如果我们能用曲艺的形式把一些好的做法体现出来，是否效果会更明显呢?主任眼睛一亮。我把自己的想法和盘端出，主任大手一挥，很好，你去办。
检查结束的前一个晚上，调研组成员开会总结。完毕后，礼貌地征求大家有什么建议。这时，主任说话了：“我只有一个请求，希望各位领导不要急着今晚赶回去，因为我们还自编自导了一台小节目。”“哦，是吗？那要看看。”气氛顿时热闹起来。
这些天，我一直抽调本单位有曲艺特长的人员，加班加点编排节目。通过散文诗朗诵、小品、歌曲等形式，把工作生活中的趣事、本次教育的一些细节以及取得的收获和成果展现出来。节目尽管不够精彩，但绝对鲜活；场景不够华丽，但绝对原汁原味。台上台下一片欢笑声。
没多久，市局通知说局里要在全系统推广我单位的经验做法，请推荐一名宣讲人员。我毫无悬念地当选。
一个月后，在市局会议大厅内，当着全系统中层干部的面，我运用多媒体课件，图文并茂地做了一次经验介绍。掌声响起的时候，我思绪万千。
【造东风经典故事】相关文章：
2.创造的故事
4.东风的古诗
5.创造的儿童故事
7.圣经故事：创造