三只小猪的故事告诉我们告诉有时事实的真相是可能被歪曲的。
三只小猪的真实故事
每个人都知道三只小猪的故事，至少他们认为自己知道。但是，我要告诉你一个小秘密，没有人知道这个故事的真相，因为没有人听过我的说法。
我是一只狼，叫亚力山大。
你可以叫我阿力。
我不知道“坏蛋大野狼”的故事是怎么开始的。
但是，那都是错的!
也许是因为和我们吃的东西有关系吧! 狼喜欢吃小兔子、小羊和小猪这一类可爱的动物。可这不是我的错呀!我们天生就是这样的啊! 起司汉堡也很可爱，你喜欢吃汉堡，那么，大家也可以说你是大坏蛋喽?
就像我说的，这个“坏蛋大野狼”的故事是错的，真实的故事是一个喷嚏和一杯糖引起的------
这是一个真实的故事。
很久很久以前，当我为亲爱的老奶奶做生日蛋糕的时候，我得了重感冒，我不停地打喷嚏。
不巧的是，我的糖用完了。
于是，我出门去向邻居借一杯糖。这个邻居是一只猪，而且不是很聪明的猪。他用稻草盖了一幢房子，你相信吗?我的意思是，哪一个脑筋正常的.家伙，会用稻草盖房子呢?
我才敲了一下门，那扇稻草做的门马上就掉下来，散了一地。我可不想这样走进去，所以，我在门口喊着：“小猪，小猪，你在家吗?”没有任何回答。
我正想走回家，为奶奶做一个不加糖的生日蛋糕。
这时候，我的鼻子开始发痒。
我觉得有个喷嚏要冲出来了。
我张大鼻孔和嘴巴，哼啊哼的。
我打了一个好大的喷嚏!
你知道发生了什么事吗?那一幢草房子居然全倒了。草堆的正中央，躺着一只小猪-----他死了! 原来他一直待在房子里嘛!
对于狼来说，如果放弃草堆里这块上好的猪肉，那是很丢脸的事，所以，我把它吃掉了，就当做那是一个好大的起司汉堡。
我觉得舒服多了，但是，我还是缺少一杯糖，所以，我走到另一个邻居的家。
这个邻居是第一只小猪的弟弟。他比较聪明一点，但是也没有聪明多少，因为，他用树枝盖房子。
我按了一下门铃，没有回答。
我喊着：“猪先生，猪先生，你在家吗?”
他大吼：“走开啦! 你这只狼，你不能进来，我正在刮胡子!”
当我觉得又一个喷嚏要冲出来了，我紧紧地抓着门把。我的鼻子好痒，哼啊哼的，我试着要把嘴巴捂起来，但是，我又打了一个好大的喷嚏。
你一定不相信，这家伙的房子，跟他哥哥的一样，全倒了。当灰尘都散开以后，我看到这只猪------也死了。噢! 我的天哪!
如果食物丢弃在外面，它很快就会腐烂，所以，我唯一能做的，就是再吃一顿晚餐，就当作第二个起司汉堡吧!
我吃得很饱，感冒也好多了。但是，我还是没有糖可以为奶奶做生日蛋糕。所以，我走到另一个邻居的家。
这个家伙是那两只小猪的弟弟。他一定是家族里最聪明的一只猪，他用砖头盖房子。
我敲一敲门，没有回答。我喊着：“猪先生，猪先生，你在家吗?”你知道那只粗鲁的小猪怎么回答吗?
“走开! 你这只狼，不要再来烦我啦!”
他真的太没礼貌了!
也许他有一大袋的糖，却不肯给我一小杯让我为奶奶做生日蛋糕。哼! 真是一头猪!
我正想要离开，打算回去做一张生日卡片，不做生日蛋糕了。
这时候，我的感冒又发作了。我的鼻子好痒，我又打了一个大喷嚏-----哈~啾~
猪小弟大叫：“喂! 你那个又老又丑的奶奶不是只吃肉吗?吃什么蛋糕?你不要骗我啦! 我绝对不会开门!”
我一直是很冷静的，但是，他居然这样说我的奶奶，我开始抓狂了。
警察围过来的时候，我正要打破猪小弟的大门。在整个过程中，我的鼻子一直痒痒的，鼻孔、嘴巴张得大大的，并且不停地打喷嚏。
接下来的故事，就像他们说的那样了。
当记者们知道我把两只小猪当作晚餐吃掉了，他们都认为，一个生病的家伙要去借一杯糖，这种事情听起来一点也不刺激，所以，他们就把故事夸大、扭曲了：“一只大野狼狠狠的吹、吹，吹倒了小猪的房子。”从此以后，他们就认定了我是“坏蛋大野狼”。
喏，真实的故事，就是这样，我被冤枉了!
对了! 也许你可以借我一杯糖!
介绍
这是一个“狼版”的三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪”的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他说他被冤枉了，是一个无辜的受害者……作者在故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色，告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的。
“三只小猪”的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详，但是这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本，却另辟新意，从“当事人”大灰狼的视角，向人们迫切地解释事情“真实”的情况。题材新颖，别具匠心。
作为家长除了可以引申出对孩子辨别真假是非的教育以外，还可以有什么启发?就需要您与孩子阅读之后，来给出自己的答案了……
鉴赏
猪猪：每个人都知道三只小猪的故事，但是今天，看了这本书之后，你就会对与三只小猪的故事有一个全新的认识这就是没有知道的故事真相，来自于一只狼描述的故事真相。原来就是因为一些糖好莪一个喷嚏才导致的那些故事，真是很富有想象力，同时其实也是告诉我们大人一个道理，也是提一个醒当我们的孩子犯了一些错误的时候，我们不是劈头盖脸的批评，讲道理，而是要先听一听孩子自己的解释，为什么会发生这样的事情，我想这是我从这本书中学到的，不要什么事情都只看表面，虽然这个大灰狼也许只是在编故事，但是对于孩子，即使是他在编故事，我们也要对孩子倾听。
会飞的牛：这本书的作者确实很有另辟蹊径的能力，将一个传统的故事颠覆的这么精彩，真的很有意思。记得和儿子一起看完了以后，他的第一个反应就是，怎么和以前爷爷给我讲的不一样了啊。哈哈 我觉得有时候，对于很多传统的东西，我们也可以像这本书的作者一样，试着想想其他的可能性或者结局的变化，这样对于开发孩子的创造力和想象力，应该很不错。
柳柳：天马行空的故事!我这样评价它，故事大胆是借用了传统故事“三只小猪”的某些情节，这个想法我真的认为是够大胆的，因为许多人不会喜欢翻版故事的，没想到这种翻版部分情节，居然也很成功。故事用大灰狼的第一人称叙述着，它不断地为自己找着借口，它不认为作恶是坏事，这也对啊!因为肉食动物是要吃肉，难道弱者就应该同情?可是后来，大灰狼任它怎么说，还是被投进了监狱，它还在不甘心这些，努力拿着杯子在“借糖”。我们给孩子讲这故事时，也只能重复着这个说法：要惩恶扬善，坏蛋能说的天花乱坠，可它还是坏蛋，我们不要轻信它，自己也要保护好自己。
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