《河中石兽》以及《黔之驴》里面的故事设计都很精彩，而且都意图阐述一个鲜为人知的道理，以下是小编整理的《河中石兽》以及《黔之驴》的对比阅读以及原文简析，同学们可以在练习中比较，在简析中了解。
《河中石兽》以及《黔之驴》的对比阅读
(甲)河中石兽
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
(乙)黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分)
⑴石 必 倒 掷 坎 穴 中 ⑵有 好 事 者 船 载 以 入
6.解释下面加点的词。(4分)
⑴棹数小舟 棹: ⑵湮于沙上 湮：
⑶庞然大物也 庞然： ⑷尽其肉，乃去 去：
7.与“其反激之力”的“之”意思相同的一项是( )。(3分)
A.蔽林间窥之 B.无案牍之劳形 C.大言数主之失 D.子之听夫志
8.翻译。(5分)
⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?(3分)
⑵驴一鸣，虎大骇，远遁。(2分)
9.用“只知……，不知……”概括讲学家和老虎的“知”与“不知”，归纳天下事的相同原理。(3分)
概括：
相同原理：
5.(2分)⑴石必倒掷/坎穴中 ⑵有好事者/船载以入
6.(4分) ⑴划船(答“船浆”0.5分) ⑵埋没 ⑶巨大的样子 ⑷离开
7.(3分)C
8.(5分)⑴你们这些人不懂得探求事物的规律，这不是木片，怎么会被洪水冲走呢?(3分，其中“尔辈”、“物理”、“是非”、“杮”、“暴涨”及问号各0.5分) ⑵驴一鸣叫，老虎非常害怕，远远跑开了。(2分，其中“鸣”、“骇”、“遁”，句意通顺各0.5分)
9.(3分)只知“石性坚重沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深”，不知“反激之力”会让“石必倒掷坎穴中”。只知“庞然大物”而“大骇”，不知驴并无“无异能”。 天下之事不能简单按常理作主观臆断(或：天下之事只知其一，不知其二甚多)。(没按要求句式作答的，前面项2分合扣1分)